中學(xué)序曲（教學(xué)設(shè)計(jì)）

.1中學(xué)序曲教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.1中學(xué)序曲單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味。2.感受成長(zhǎng)的連續(xù)性，體會(huì)中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義。3.珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開(kāi)始新行動(dòng)。4.提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力重點(diǎn)中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義難點(diǎn)珍惜中學(xué)生活，把握人生機(jī)遇，健康成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們好，歡迎大家來(lái)到今天的《道德與法治》課堂。關(guān)于這門(mén)課的對(duì)本課程做較為簡(jiǎn)單的介紹大家在“盼望中”迎來(lái)了快樂(lè)的中學(xué)時(shí)代思考并回答老師提出的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)為后面的內(nèi)容做好鋪墊講授新課新的起點(diǎn)（一）活動(dòng)一：探究與分享問(wèn)題：1.作為中學(xué)生，進(jìn)入新的校園，你有哪些新發(fā)現(xiàn)？視頻：感受小學(xué)與初中的不同2.用最貼近的詞形容你目前體驗(yàn)到的初中生活？歸納：1.為什么中學(xué)生活是新的起點(diǎn)？表現(xiàn)在：（新的起點(diǎn)，“新”在何處）（二）想一想：榜樣想一想：請(qǐng)閱讀第4頁(yè)“閱讀感悟”，思考：為什么錢(qián)學(xué)森對(duì)自己的中學(xué)生活此留念？歸納：2.中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值與意義（重要性）拓展：課本第4頁(yè)：如何理解生命進(jìn)階？

具體體現(xiàn)如下：二、成長(zhǎng)的禮物那么，這個(gè)新的起點(diǎn)會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢？（中學(xué)時(shí)代給予我們的成長(zhǎng)禮物有哪些？）（四）挑一挑：成長(zhǎng)禮物中學(xué)生活帶給我們哪些禮物？歸納：3.有哪些成長(zhǎng)禮物？（1）禮物一：中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)（2）新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。（3）有機(jī)會(huì)重新塑造自我。越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我?！镂覀儜?yīng)怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代？組織學(xué)生討論指導(dǎo)學(xué)生討論歸納總結(jié)學(xué)生自主分享，全班交流。學(xué)生回答小學(xué)與中學(xué)不同：學(xué)科、環(huán)境、教師、同學(xué)等等觀看圖片，認(rèn)真思考要選擇的禮物；以積極飽滿的姿態(tài)投入到新課學(xué)習(xí)。在教師的引導(dǎo)下，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，大膽展示；認(rèn)真閱讀相關(guān)材料；開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，獨(dú)立思考后以小組為單位討論交流，選取小組代表展示，其他組員補(bǔ)充；通過(guò)表格對(duì)比，可幫助學(xué)生對(duì)中學(xué)與小學(xué)的不同有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)拓展提高思維導(dǎo)圖的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思維，使