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文檔簡介

9.3

功第九章機(jī)械和功預(yù)習(xí)提示1、物理學(xué)中的功與我們平時(shí)所說的功一樣嗎?2、物理學(xué)中的功是指

3、做功的兩個(gè)必要因素是

4、功的計(jì)算公式是

單位是觀察下列的三幅圖，小組交流：它們的工作過程有什么共同的特點(diǎn)？功的概念：如果對(duì)物體用了力，使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離，我們就說這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功，簡稱功。力學(xué)里的功包括兩個(gè)必要的因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。試一試判斷是否做功。（1）、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)（2）、小明提著書包沿水平方向運(yùn)動(dòng)了一段距離。

(3)、蘋果從樹上掉下來，重力對(duì)蘋果是否做了功。（4）、足球被踢出去以后，向前運(yùn)動(dòng)了幾米。小組交流后回答。提出問題

力做功的過程中，力的成效可以不同，因此，功有大小。功的大小由誰來決定呢？自主學(xué)習(xí)

功等于

功的計(jì)算公式是

功的單位是

試一試估算1、把一個(gè)雞蛋舉高1米需要作多少功？2、把一瓶礦泉水舉高1米需要做多少功？3、一個(gè)人從一樓走到三樓，大約需要做多功？小組內(nèi)交流，并說出如何計(jì)算。小練習(xí)：陳杰同學(xué)將質(zhì)量為10kg的水桶從離井口3m深處提到井口，又沿著水平方向走了20米。在這一過程中，陳杰對(duì)水桶做了多少功？課堂小結(jié)回顧本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些收獲？判斷是否做功問題：a、用50N的拉力拉物體，物體不動(dòng)。答：

。b、正在光滑的水平冰面上自個(gè)做勻速滑行的冰塊。答：

。c、小明滿頭大汗地舉著杠鈴，一動(dòng)也不動(dòng)。答：

。d、用力搬起一塊石頭。答：

。e、用水平方向的力把桌子推動(dòng)了。答：

。f、重為50N的物體在15N的水平拉力作用下，勻速水平運(yùn)動(dòng)。g、足球在球場(chǎng)上快速運(yùn)動(dòng)，最后停了下來。2、填空a、物體甲重為20N，在15N的水平推力作用下

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