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Word版本,下載可自由編輯社區(qū)青少年暑期活動方案為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)家、校、社的良性互動,切實增加德育工作的針對性和實效性,打算開展“暑假進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動。

一、活動時間:

20xx年7月4日—8月31日。

詳細(xì)支配:7月4日—7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動

7月15日—8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動

二、參與對象:

行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任老師。

三、活動內(nèi)容:

(一)進(jìn)社區(qū)活動——責(zé)任部門:德育科、辦公室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū),走訪特別同學(xué)(主要是指7種必訪同學(xué),下同)家庭,協(xié)商共建特別同學(xué)幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。

(二)進(jìn)家庭活動——責(zé)任部門:各班級組

班主任、科任老師走訪特別同學(xué)家庭,關(guān)注每一位特別同學(xué),與家長溝通同學(xué)狀況、商討教育方法。

四、活動要求

1、各班級組要充分重視本輪家訪活動,將其作為提升德育實效,強(qiáng)化班級管理和維護(hù)校內(nèi)平安穩(wěn)定的詳細(xì)措施仔細(xì)落實好。

2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動方案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個社區(qū)和一個特別同學(xué)家庭,與重點社區(qū)簽訂特別同學(xué)幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。

3、各班級組長制定進(jìn)家庭活動方案。組織各班主任建立“七必訪”同學(xué)檔案(附件1),明確家訪對象;落實進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作支配,特殊要重點落實有不良行為或沖突糾紛排查所列出的同學(xué)的家訪。本次活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門)、走訪一個特別同學(xué)家庭,與重點社區(qū)簽訂特別同學(xué)幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議,提升家長對學(xué)校的支持度,促進(jìn)好看校內(nèi)建設(shè);班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案(“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的同學(xué)家庭;病殘同學(xué)家庭;行為有偏差的同學(xué)家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的同學(xué)家庭;學(xué)習(xí)困難的同學(xué)家庭;外來務(wù)工子女家庭等),重點開展走進(jìn)“七必訪”同學(xué)家庭,宣揚(yáng)教育理念,與家長協(xié)商幫扶措施,共同做好教育幫扶工作。

4、班級組要強(qiáng)化對家訪工作的管理,完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制,建立家訪的長效機(jī)制。記錄老師家訪的時間、次數(shù)及簡要過程,包括同學(xué)家庭和同學(xué)個人狀況以及下步隨訪建議;二是建立老師家訪記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄,要求家訪老師每到一戶,要向同學(xué)家長講解學(xué)校管理工作特殊是同學(xué)管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等狀況,還要向同學(xué)及家長講解平安防護(hù)學(xué)問,教育同學(xué)認(rèn)識防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)難、防洪防澇等平安學(xué)問,不到危急的設(shè)施場所,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從事家務(wù)活動要在確保平安的狀況下進(jìn)行,講解內(nèi)容要予以記錄;三是樂觀征求家長對學(xué)校的看法和建議等,并進(jìn)行

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