六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文自學(xué)提示

六年級(jí)下冊(cè)自學(xué)提示第一單元：百分?jǐn)?shù)（二）信息窗一：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》1.朗讀課本的第2-3頁(yè)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)題？2.想一想：2004年民航的客運(yùn)量比2003年同期增長(zhǎng)百分之幾？這個(gè)百分之幾表示什么意思？用示意圖表示出題意。3.試著用不同的方法解答，并結(jié)合線段圖說(shuō)一說(shuō)解題思路。4.做一做：課本上的綠點(diǎn)。5.說(shuō)一說(shuō)：怎樣解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的應(yīng)用題？（1.找準(zhǔn)單位“1”，作除數(shù)“信息窗二：《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》1.朗讀課本第5-6頁(yè)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)題？2.用線段示意圖表示出題意。試著解決問(wèn)題。3.總結(jié)解決百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的方法。4.嘗試解決課本的第6頁(yè)的2、3題。信息窗三：《納稅和折數(shù)》預(yù)習(xí)提綱1.朗讀課本第9-10頁(yè)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)題？2.查閱資料，了解關(guān)于稅率和折數(shù)的知識(shí)。試著解決問(wèn)題。3.總結(jié)解決問(wèn)題的方法。4.嘗試解決課本的第11頁(yè)的2-4題。相關(guān)鏈接：利息1、閱讀課本13頁(yè)，預(yù)習(xí)相關(guān)鏈接。2、你知道了哪些概念？3、學(xué)會(huì)了怎樣求利息和稅后利息?第二單元《圓柱和圓錐》信息窗一：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1、閱讀15—16頁(yè)，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐。2、圓柱和圓錐各有什么特點(diǎn)？3、找一找生活中哪些物體是圓柱形或圓錐形？4、用卡紙做一個(gè)圓柱，一個(gè)圓錐。5、嘗試解決課本第17頁(yè)1、2、3題。信息窗二：圓柱的表面積1、閱讀課本19—20頁(yè)，認(rèn)識(shí)圓柱的表面積。2、找一個(gè)圓柱形的模型，用剪子沿高剪開(kāi)，看一看表面積包括哪幾部分？3、圓柱的側(cè)面積等于什么？表面積等于什么？4、嘗試解決課本20頁(yè)自主練習(xí)1、2題。信息窗三：圓柱的體積1、閱讀課本23—24頁(yè)并回顧長(zhǎng)方體、正方體的體積推導(dǎo)公式。2、回顧圓的面積的推導(dǎo)公式，進(jìn)一步理解圓柱的體積推導(dǎo)公式。3、掌握?qǐng)A柱的體積公式并靈活運(yùn)用體積公式解決實(shí)際問(wèn)題。4、嘗試解決課本26頁(yè)第1、2題。3、嘗試解決自主練習(xí)第1題。第五單元：統(tǒng)計(jì)信息窗一：扇形統(tǒng)計(jì)圖1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的概念及如何繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖？2、比較兩種統(tǒng)計(jì)圖，看看條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么優(yōu)點(diǎn)？信息窗二：統(tǒng)計(jì)圖的比較1、比較各種統(tǒng)計(jì)圖，分析它們各自的優(yōu)點(diǎn)有哪些？2、學(xué)會(huì)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述數(shù)據(jù)。數(shù)學(xué)與生活：排列與組合1、通過(guò)觀察和操作，找出簡(jiǎn)單事物的排列組合規(guī)律是什么？2、以自主練習(xí)1、2題為例說(shuō)一說(shuō)排列的方法？第六單元回顧整理---總復(fù)習(xí)知識(shí)與技能：信息窗一：數(shù)的認(rèn)識(shí) 1、回顧一下學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？把它們整理出來(lái)。 2、這些數(shù)之間有什么聯(lián)系？這些數(shù)之間怎么互化？3、小數(shù)的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有什么聯(lián)系？4、除了我們小學(xué)階段學(xué)過(guò)的數(shù)，你還知道其它的數(shù)嗎？5、各種數(shù)的讀寫(xiě)你會(huì)嗎？舉例！信息窗二：數(shù)的運(yùn)算 1、怎樣進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算？它們的計(jì)算方法有什么相同點(diǎn)？2、怎樣進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘除運(yùn)算？3、我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些運(yùn)算律？分別寫(xiě)出來(lái)。4、四則運(yùn)算之間有什么關(guān)系？信息窗三：量的計(jì)量1、我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)量單位？2、計(jì)量單位之間的換算關(guān)系是什么？分類列舉出來(lái)。3、你還知道那些計(jì)量單位？與同伴交流一下。信息窗四：比與比例1、關(guān)于比、比例的知識(shí)，你都知道哪些？2、比、分?jǐn)?shù)、除法有什么聯(lián)系和區(qū)別？3、比的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)三者之間有什么聯(lián)系？4、比和比例之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？信息窗五：式與方程1、用字母表示數(shù)，可以簡(jiǎn)明地表達(dá)數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算律和計(jì)算公式。你能舉出一些這樣的例子嗎？2、把有關(guān)方程的知識(shí)整理出來(lái)。3、用字母表示數(shù)有哪些優(yōu)越性？4、用方程解決問(wèn)題與用算術(shù)法解決問(wèn)題相比，有什么特點(diǎn)？空間與圖形信息窗一：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量分類整理平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識(shí)？2、我們學(xué)過(guò)的平面圖形的計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？它們之間有怎樣的聯(lián)系？3、我們學(xué)過(guò)的立體圖形的體積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？它們之間有怎樣的聯(lián)系？信息窗二：圖形的位置與交換1、在平面中怎樣確定物體的位置？有幾種？分別列舉出來(lái)？2、你能運(yùn)用圖形的位置與變換的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)圖案嗎？3、舉例說(shuō)明怎樣運(yùn)用方向與位置的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題？統(tǒng)計(jì)與可能性1、我們學(xué)習(xí)過(guò)幾種統(tǒng)計(jì)圖，分別說(shuō)說(shuō)？2、事件發(fā)生的可能性是什么意思？可能性的大小怎樣確定？3、舉出生活中應(yīng)用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的例子，想一想，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)應(yīng)如何選擇合適的統(tǒng)計(jì)量?4、在進(jìn)行一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí)，一般