南昌市青山湖區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題2023年

考生回憶版收集整理，僅供參考南昌市青山湖區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題2023年一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.進(jìn)修培訓(xùn)C.師徒結(jié)對(duì)D.同伴互助【答案】：D2.《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D3.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.廉潔從教B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】：D4.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.管理威信C.專業(yè)能力D.人格威信【答案】：D5.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.觀察與分析階段C.積極的驗(yàn)證階段D.重新概括階段【答案】：B6.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.具體遷移B.負(fù)遷移C.垂直遷移D.一般遷移【答案】：A7.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.心理狀態(tài)系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.人格動(dòng)力系統(tǒng)【答案】：B8.教師講課時(shí)，一位小學(xué)生一會(huì)兒聽教師講，一會(huì)兒翻書看，一會(huì)兒在本子上寫什么，你認(rèn)為這位小學(xué)生這時(shí)的注意狀態(tài)是（）。A.起伏的B.分散的C.轉(zhuǎn)移的D.穩(wěn)定的【答案】：D9.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)工具化C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)社會(huì)的自由喪失【答案】：A10.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D11.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：D12.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）。A.松弛訓(xùn)練B.心理分析法C.非指導(dǎo)性療法D.行為矯正法【答案】：D13.古代印度的種姓制度把人分為四個(gè)等級(jí)，其中處于最底層的是（）。A.婆羅門B.首陀羅C.剎帝利D.吠舍【答案】：B14.狹義的課程評(píng)價(jià)是指（）。A.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：C15.大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過程是（）。A.正誘導(dǎo)B.擴(kuò)散與集中C.相互誘導(dǎo)D.負(fù)誘導(dǎo)【答案】：D16.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.感性概括B.理性概括C.言語(yǔ)直觀D.形象直觀【答案】：A17.空間站通常由對(duì)接艙、氣閘艙、軌道艙、生活艙、服務(wù)艙、專用設(shè)備艙和太陽(yáng)電池翼等部分組成。其中（）是航天員在軌道上出入空間站的通道。A.軌道艙B.對(duì)接艙C.氣閘艙D.生活艙【答案】：C18.清末四大譴責(zé)小說：李伯元的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》，吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚的《老殘游記》和A.干寶《搜神記》B.曾樸的《孽?；ā稢.蒲松齡《聊齋志異》D.俞萬(wàn)春《蕩寇志》【答案】：B19.卷內(nèi)文件名稱一般寫在案卷標(biāo)題的（）。A.開頭B.中間C.末尾D.上方【答案】：C20.（）是人體最主要的熱量來源，參與許多生命活動(dòng)，一般說來，機(jī)體所需能量的50%以上是由食物中的此類物質(zhì)提供的。A.碳水化合物B.維生素AC.油脂D.蛋白質(zhì)【答案】：A21.中國(guó)共產(chǎn)黨建立蘇維埃政權(quán)的首次嘗試出現(xiàn)在（）。A.廣州起義B.秋收起義C.南昌起義D.中華蘇維埃共和國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)【答案】：A22.伏爾泰說：“本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活?！边@句話是（）思想的反映。A.蒙昧主義B.空想社會(huì)主義C.人文主義D.禁欲主義【答案】：C23.下列填入文中劃線部分不恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ.×政發(fā)(2015)54號(hào)請(qǐng)示已收B.××××年×月×日《關(guān)于報(bào)請(qǐng)審批××市××歷史文化名村保護(hù)規(guī)劃的請(qǐng)示》已收悉C.《關(guān)于報(bào)請(qǐng)審批××市××歷史文化名村保護(hù)規(guī)劃的請(qǐng)示》(×政發(fā)(2015)54號(hào))已收悉D.《關(guān)于報(bào)請(qǐng)審批××市××歷史文化名村保護(hù)規(guī)劃的請(qǐng)示》已收悉【答案】：A24.主要由單位、時(shí)限、事由和文種四部分組成，常用于計(jì)劃、總結(jié)，也變通用于法規(guī)、規(guī)章、經(jīng)濟(jì)合同等經(jīng)濟(jì)文書的標(biāo)題是（）。A.新聞式標(biāo)題B.公文式標(biāo)題C.四項(xiàng)式標(biāo)題D.以上均不對(duì)【答案】：C25.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一句是（）。A.公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事B.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了C.勞動(dòng)部門對(duì)一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理D.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢【答案】：B26.我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。對(duì)這段文字理解不正確的是：（）。A.漓江的水靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)，是水紋和后移的岸讓人感覺到船在前進(jìn)B.作者一開頭是在大海、西湖襯托下引出漓江的C.這段文字運(yùn)用了排比的手法寫出了漓江水的靜、清、綠的特點(diǎn)D.漓江的水清得讓人覺得它是一塊無瑕的翡翠【答案】：D27.清涼的天氣已經(jīng)_____了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好____，減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。，A.繼續(xù)抵御B.維持防范C.連續(xù)預(yù)防D.持續(xù)防御【答案】：D28.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要（）A.強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉B.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念C.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念D.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中【答案】：A29.現(xiàn)代人對(duì)微信（）不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說是微信的功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.癡狂B.癡迷C.崇拜D.眷戀【答案】：B30.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平，卻沒能____公眾心頭的疑云，也就不免付出民意代價(jià)，進(jìn)一步損害政府公信力。這方面，太多____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.驅(qū)散前車之鑒B.拂去街談巷議C.化解是是非非D.釋去他山之石【答案】：A31.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說我真羨慕這孩子啊!”有人問：“羨慕他無憂無慮？”病人搖頭。“羨慕他如花的年齡?”病人說不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了。”最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.生命慶幸疼痛B.別樣的“疼痛”C.生命中的疼痛D.生命拒絕麻木【答案】：B32.建筑大師們（）的故宮，只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去，人們可以清楚看見這條壯偉軸線的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳為美談B.嘆為觀止C.感慨萬(wàn)千D.頂禮膜拜【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算B.問題解決具有目的性C.問題解決具有順序性D.問題解決具有認(rèn)知性【答案】：ABD34.遵紀(jì)守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益D.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)【答案】：BD35.下列說法中，正確的是（）。A.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任D.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤(rùn)，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)【答案】：AD36.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)?！敬鸢浮浚篈BCD37.下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”【答案】：CD38.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)B.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬C.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)D.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)【答案】：ACD39.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較C.資料的可靠性D.資料的準(zhǔn)確性和可靠性E.深入到事物的本質(zhì)中去【答案】：ABCDE40.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說法正確的是（）。A.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義，同時(shí)也具有自我意義B.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系C.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)D.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】：ACD41.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.樹立正確的人生觀B.堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)C.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵(lì)自己D.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣【答案】：ACD42.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.產(chǎn)生待回答的問題C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：BC43.當(dāng)前我國(guó)財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行具有顯著的前低后高特點(diǎn)，往往40%左右的預(yù)算資金要留到第四季度支出，如無法正常支出，則在年末以結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)等方式留在國(guó)庫(kù),財(cái)政專戶或者部門賬戶上，累計(jì)而成財(cái)政存量資金。對(duì)于財(cái)政存量資金，下列看法正確的是（）。A.財(cái)政存量資金的增加是財(cái)政收入新常態(tài)的重要表現(xiàn)B.過多的財(cái)政存量資金削弱積極財(cái)政政策的實(shí)際效果C.出現(xiàn)財(cái)政存量資金意味著財(cái)政資金得到了合理的利用D.應(yīng)當(dāng)深化預(yù)算管理制度改革，盤活財(cái)政存量資金【答案】：BD44.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！边@說明（）。A.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼B.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)C.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類社會(huì)，而且是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)D.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動(dòng)過程的展開和深化【答案】：BCD45.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法正確的是（）。A.洗澡時(shí)用牙膏代替浴皂搓身去污，既有明顯的潔膚功能，還能使浴后渾身涼爽，而且還有預(yù)防痱子的作用B.將待熟的香蕉放入冰箱內(nèi)貯存，能使香蕉在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，即使外皮變色，里面也一樣新鮮如初C.空腹不宜吃柿子，如果空腹吃大量未加工或未去皮的柿子，而且胃里有游離酸，含量又較高時(shí)，就會(huì)凝結(jié)成塊形成柿石，引起肚子疼、嘔吐等D.煮飯時(shí)不宜用熱水，可以用自來水，因?yàn)闊崴泻新葰猓鼤?huì)破壞食物中所含的維生素【答案】：ABC46.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述，正確的有（）。A.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)，即經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.道德是調(diào)整人與人，人與社會(huì)，人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和C.道德評(píng)價(jià)是以善與惡，榮與辱，美與丑為標(biāo)準(zhǔn)D.道德是靠社會(huì)輿論，內(nèi)心信念，傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來發(fā)揮作用的【答案】：ABCD47.“如果集體的成員把集體的前景看作個(gè)人的前景，集體愈大，個(gè)人也就愈美，愈高尚?！毕铝羞x項(xiàng)中正確理解這句話含義的是（）。A.維護(hù)集體利益B.堅(jiān)持集體利益與個(gè)人利益的統(tǒng)一C.有了集體利益就有個(gè)人利益，所以不用談個(gè)人利益了D.正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系【答案】：ABD48.制定治安管?理處罰法的?目的是