計算機網(wǎng)絡(luò)綜合實踐

計算機網(wǎng)路綜合實踐課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)性質(zhì)：綜合實踐是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生專業(yè)知識、綜合素質(zhì)和實際能力訓(xùn)練的階段，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。《網(wǎng)絡(luò)綜合》綜合實踐是為訓(xùn)練學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計、搭建和設(shè)備配置能力而設(shè)置的增強實踐能力的課程。目的：網(wǎng)絡(luò)綜合實踐是一個綜合性的設(shè)計型實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在使學(xué)生通過對計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的實踐訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的方法與技術(shù)和相關(guān)設(shè)備的配置技術(shù)，提高實際動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的工程設(shè)計能力和分析、解決問題的能力。實現(xiàn)以下目標(biāo)：1.深化已學(xué)的理論知識，完成理論到實踐的轉(zhuǎn)化通過網(wǎng)絡(luò)綜合實踐，進(jìn)一步加深對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解，將所學(xué)的理論知識運用于開發(fā)實踐中，并在實踐中逐步掌握各種設(shè)備的使用。2.提高分析和解決實際問題的能力綜合實踐不僅是一次網(wǎng)絡(luò)工程實踐的模擬訓(xùn)練，同時通過實踐，積累經(jīng)驗，提高分析問題和解決問題的能力；3.培養(yǎng)“開拓創(chuàng)新”能力大力提倡和鼓勵在實踐過程中使用新方法、新技術(shù)，激勵學(xué)生實踐的積極性和創(chuàng)造性，開拓思路，培養(yǎng)具有實際應(yīng)用價值的工程設(shè)計能力；任務(wù)：設(shè)計課題以大作業(yè)形式完成。學(xué)生組成工作小組（3～4人），以小組為單位完成方案的可行性分析，在教師的指導(dǎo)下以實驗操作為中心，獨立完成多臺設(shè)備的配置過程。課程內(nèi)容的基本要求內(nèi)容：將多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于實踐中，完成網(wǎng)絡(luò)綜合設(shè)計。要求：1.完成整個設(shè)計中多臺設(shè)備的配置及調(diào)試，經(jīng)教師檢查及答辯；2.每人各寫出規(guī)范的綜合實踐說明書一份及設(shè)備配置清單；3.綜合實踐結(jié)束后交設(shè)計說明書等文檔。4.設(shè)計期間，學(xué)生每天要待在設(shè)計教室半天以上。設(shè)計題：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃FF1/0S1/2S1/2F1/0RaRbF0/5VLAN1F0/5VLAN2VLAN4S2126S3550Ra:S1/2=/30F1/0=/24;RB:S0=/30F0=/24S3550:VLAN2=/24VLAN3＝/24VLAN4=/24FTPserverWebserver=/24VLAN3networkadmin=2/24S2126:VLAN1=/24S3550:VLAN1=/24F0/6F0/6Rb:S1/2=/30F1/0=/24;RB:S0=/30F0=/24地址分配-規(guī)劃整個網(wǎng)絡(luò)的IP地址S—設(shè)備名稱接口編號/SVIIP/VLAN/狀態(tài)D—設(shè)備名稱S2126Gf0/10-15vlan2pcf0/16-20vlan4pcf0/5-6trunkS3760-f0/5-6vlan1/24f0/1S3760f0/5-6trunkS2126G-f0/5-6vlan1/24vlan2/24vlan3/24vlan4/24f0/10-12vlan3pcRaf1/0/24S3760-f0/15s1/2/30Rb-s1/2Rbs1/2/30Ra-s1/2f1/0/24FTPserverFTPserver/24Rb-f1/0networkadminf0/162/24S3760-f0/11實驗要求：根據(jù)拓樸圖分別在S2126和S3550創(chuàng)建相應(yīng)VLAN，并在S2126上將F0/10-15加入VLAN2，將F0/16-20加入VLAN4，在S3550上將F0/10-12加入VLAN3在兩臺交換機之間配置實現(xiàn)冗余鏈路，解決環(huán)路問題S3550通過SVI方式和RA互連S3550配置實現(xiàn)VLAN間互連RA和RB之間采用PPP鏈路，采用PAP方式進(jìn)行驗證提高鏈路的安全性。在全網(wǎng)運應(yīng)RIPV2實現(xiàn)全網(wǎng)互連。通過訪問列表控制所有人可以正常訪問服務(wù)器，只有VLAN4不可以訪問FTP服務(wù)。通過相關(guān)命令顯示相關(guān)配置結(jié)果，并進(jìn)行驗證三、學(xué)時分配進(jìn)度要求時間安排第一日：布置綜合實踐任務(wù)，查閱資料、指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書；第二日：學(xué)生完成可行性分析，教師檢查；第三日至第八日：教師根據(jù)學(xué)生對知識的掌握情況，講授完成綜合實踐所必需的知識并穿插基本實驗（分解實驗）操作；第九日：學(xué)生在設(shè)備上完成全部配置（實驗組合過程），教師檢查；第十日：學(xué)生寫出實踐報告和設(shè)備配置清單。四、其它教學(xué)環(huán)節(jié)及考核方式1、綜合實踐報告的規(guī)范要求,應(yīng)包括以下內(nèi)容：可行性分析：以無歧義的陳述說明任務(wù)、強調(diào)完成設(shè)計的可行性。概要設(shè)計：說明本設(shè)計中用到的相關(guān)技術(shù)及技術(shù)原理詳細(xì)設(shè)計：對每個設(shè)備寫出配置方案及命令清單。調(diào)試報告：調(diào)式過程中遇到的主要問題是如何解決的、對設(shè)計的回顧討論和分析。測試結(jié)果：列出測試結(jié)果，包括輸入和輸出。收獲和體會：需要改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)設(shè)想；經(jīng)驗和體會。2、評分標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)置六個評分點（1）論述合理、目的明確；20分（2）設(shè)計方案正確，具有可行性、創(chuàng)新性；25分（3）設(shè)計效果較好；15分（4）態(tài)度認(rèn)真、刻苦鉆研、遵守紀(jì)律；10分（5）設(shè)計報告規(guī)范、綜合實踐報告質(zhì)量、參考文獻(xiàn)充分20分（6）綜合實踐期間的課堂考勤、答疑與統(tǒng)籌考慮。10分按上述六項分別記分后求和，總分按五級記分法記載最后成績。3