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55年級美術(shù)一年級人美版序號對應(yīng)教材內(nèi)容1《船》—“造型表現(xiàn)”生活2—長成參天大樹3“造型表現(xiàn)”從感知、認(rèn)知到思索、表現(xiàn)、創(chuàng)造多層面的拓展學(xué)生創(chuàng)造領(lǐng)域本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2012年版)》中屬于“造型表現(xiàn)日常生活,學(xué)生在生成問題、解決問題,在知識的不斷運(yùn)用中,在情感、態(tài)度、價值觀的不斷碰撞中成長。可三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與單元作業(yè)目標(biāo)序號1嘗試不同工具,用通過美術(shù)作業(yè)的完紙以及身邊容易找成過程,學(xué)習(xí)美術(shù)到的各種媒材,通的一些基本技能,過看看、畫畫、做(構(gòu)圖、色彩等)做等方法把所見、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動的樂趣2嘗試不同工具,用通過看看、畫畫、身邊容易找到的各做做等方法表現(xiàn)所種媒材,通過看看見所聞、所感所想、想想、畫畫做等的事物,激發(fā)豐富方法進(jìn)行簡單組合的想象力和愿望。和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計制作活動的樂趣。3觀賞自然和各類美在這一單元的學(xué)習(xí)術(shù)作品的形與色,中,讓學(xué)生通過美能用簡短的話語大術(shù)活動,體驗(yàn)美術(shù)膽表達(dá)自己的感受活動的樂趣,并能。積極主動地完成美術(shù)作業(yè)。4采用造型游戲的方在美術(shù)作業(yè)的完成式進(jìn)行無主題或有過程中,養(yǎng)成良好主題的想象、創(chuàng)作的作業(yè)習(xí)慣,師生、表演和展示共同解決出現(xiàn)問題。按3固單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。課時作業(yè)目標(biāo)發(fā)揮想象力畫一艘乘風(fēng)破浪的大船,不同的船有不同的表現(xiàn)方法;進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋尘疤砑樱ū憩F(xiàn)乘風(fēng)破浪的狀態(tài))展示學(xué)生作品,學(xué)會評價交流分鐘計價表評價指標(biāo)合格表現(xiàn)出乘風(fēng)破浪的狀態(tài),介紹自己的作品形式或故事優(yōu)秀作業(yè)分析與設(shè)計意圖:1.孩子們的世界豐富多彩,讓他們自由發(fā)揮,使想象力得到鍛煉,發(fā)展。2.通過欣賞不同的船的圖片和視頻細(xì)心觀察帆船的船身、帆、桅桿等不同的組成部分,運(yùn)用豐富的色彩和花紋對帆進(jìn)行裝飾,以及對船身進(jìn)行細(xì)節(jié)的描繪。3.表現(xiàn)乘風(fēng)破浪時,船和背景的創(chuàng)作,激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情。4.自我評價,相互評價環(huán)節(jié),讓孩子們知道自己和別人作品的優(yōu)良之處,得到進(jìn)一步成長。1.視頻觀察、室外感觸,視覺感受作業(yè)。創(chuàng)作出植物不同生長時期的形態(tài)和特點(diǎn)(自主選擇創(chuàng)作:貼、畫、剪等不同形式)。添加背景和環(huán)境,大膽想象·創(chuàng)作,使畫面具有故事性分鐘評價指標(biāo)介紹自己的作品形式或故事合格從構(gòu)圖大小適中,形態(tài)表現(xiàn)好,畫面想象力能夠說出美術(shù)作品的造型、色彩并進(jìn)行較。優(yōu)秀們的積極性。2、讓學(xué)生看、聽、觸、摸、嗅、想象,作業(yè)形式多樣化,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與,我們采取了貼、畫、剪等多種形式,讓孩子充分表達(dá)內(nèi)心的感受,作業(yè)最后呈現(xiàn)的內(nèi)容將會多元、豐富。3、自由添加背景,構(gòu)建畫面故事環(huán)節(jié),這樣自由面廣又不盲目表現(xiàn)的手法,孩子們更樂于接受,更高的提高了美術(shù)的興趣。4、課后作業(yè),讓孩子養(yǎng)成觀察和繪畫的好習(xí)慣。以個人或小組合作的方式創(chuàng)作一幅小動物破殼而出的作品。構(gòu)圖完整,能夠突出主要內(nèi)容。注意主題和背景的顏色,背景的顏色襯托突出主體。畫面中要注意媽媽和寶寶的關(guān)系。55分鐘評價指標(biāo)在繪畫過程中讓學(xué)生學(xué)會處理畫面中大小的關(guān)系,突出主體合格采取不同的方式(個人或者團(tuán)隊(duì))表達(dá),使繪畫過程更加有趣優(yōu)秀1、通過視頻的觀察,觸摸等感受,讓學(xué)生對美術(shù)有新的認(rèn)識,更大程度調(diào)動他們的積極性。2、讓學(xué)生看、聽、觸、摸、嗅、想象,作業(yè)形式多樣化,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與,我們采取了貼、畫、剪等多種形式,讓孩子充分表達(dá)內(nèi)心的感受,作業(yè)最后呈現(xiàn)的內(nèi)容將會多元、豐富。3、自由添加背景,構(gòu)建畫面故事環(huán)節(jié),這樣自由面廣又不盲目表現(xiàn)的手法,孩子們更樂于接受,更高的提高了美術(shù)的興趣。4、課后作業(yè),讓孩子養(yǎng)成觀察和繪畫的好習(xí)慣。(一)單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題))3.說出你最喜歡的顏色,并說明為什么?(簡答題)555.面要豐富(三)單元質(zhì)量檢
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