青年教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)

欲重生

必更新—談參加企業(yè)實(shí)踐的收獲與感悟重慶市大足職業(yè)教育中心雷朝權(quán)內(nèi)容摘要：我參加了企業(yè)實(shí)踐后，深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)教師要想重新生存，就必須要更新理念，更新知識(shí)。關(guān)鍵詞：自律學(xué)習(xí)創(chuàng)新

2013年1～6月，我有幸參加了由國(guó)家教育部舉辦、重慶九源教育承辦的青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)班，進(jìn)行為期六個(gè)月的文秘專業(yè)學(xué)習(xí)。通過半年時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，收獲頗多。

（一）要自律

益終身九源教育企業(yè)文化就是動(dòng)真格，做到嚴(yán)密組織實(shí)施、注重培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)學(xué)員嚴(yán)要求，每天考勤，采用企業(yè)式指紋打卡的方式，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，不遲到、不早退、不曠工，切實(shí)遵守九源教育的規(guī)章制度和員工守則，培養(yǎng)了我遵守企業(yè)紀(jì)律的好習(xí)慣。工作時(shí)盡心盡力，維護(hù)企業(yè)的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范，聽從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和老師安排，遵守道德和法律規(guī)范。通過履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律，改變了以前有點(diǎn)自由散漫的毛病，也深刻地認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律是一名教師理應(yīng)具備的基本素質(zhì)，這為我以后在教育教學(xué)工作中有良好的工作作風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）剛?cè)岷?，贏人心在這半年的時(shí)間里，我感受到了杜總的嚴(yán)厲，要求員工們?cè)诠ぷ髦幸ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍；但在工作之余，杜總卻非常關(guān)心自己的員工。于微小處顯真情，有一次，他出差到北京，回來后給每個(gè)員工買了一個(gè)小禮物，物雖似鵝毛，情卻比海深，員工們激動(dòng)的心情可見一斑。九源教育的蔡長(zhǎng)江、陳偉、李季、黃祥杰、周燕、曹正廉等老師的敬業(yè)精神令人敬佩，他們有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這種崇高的敬業(yè)精神和師德風(fēng)范讓我感到無比的欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他們既能堅(jiān)持原則，又對(duì)學(xué)員十分友好，給我留下了深刻的印象，在學(xué)習(xí)上，若有不懂的，他們會(huì)耐心給你講解；在生活方面，有什么困難，他們會(huì)及時(shí)幫你解決。從他們的言傳身教中，我領(lǐng)悟到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，就要有人文關(guān)懷的好習(xí)慣，我們嚴(yán)格學(xué)生的同時(shí)也要愛學(xué)生，不能像以前亂批評(píng)、責(zé)罵學(xué)生。通過學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到了我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的中職學(xué)生，我們要把他們當(dāng)作一個(gè)個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”；絕對(duì)不能再居高臨下，盛氣凌人了，一個(gè)企業(yè)的董事、總經(jīng)理都能放下架子關(guān)心員工，我們沒有什么理由不去關(guān)心自己的學(xué)生。像九源企業(yè)一樣運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，才會(huì)使我們的教學(xué)效果收到事半功倍的作用。（三）補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)

智人生在學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論和人生教育理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，知識(shí)營(yíng)養(yǎng)如甘露，滋潤(rùn)了心田。我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，感受到了思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，收獲頗豐。僅舉幾例：杜總上的一堂生動(dòng)而十分有意義的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課，讓我們知道了職業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義，深深地懂得了一個(gè)人在人生道路中，應(yīng)該要有明確的奮斗目標(biāo)，要有持之以恒的拼搏精神，而且要有策略，才能去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，極大地激發(fā)了我強(qiáng)烈的進(jìn)取心。市教科院職成處譚紹華副所長(zhǎng)作的講座《中職尚上教育與五環(huán)四步教學(xué)模式》，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前在中職學(xué)校推廣“五環(huán)四步教學(xué)模式”是非常有必要的，也是切實(shí)可行的，因?yàn)楝F(xiàn)在的中職學(xué)生成績(jī)普遍太差，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，采用“五環(huán)四步教學(xué)模式”的話，學(xué)生有展示才華的機(jī)會(huì)，能滿足學(xué)生的成就感，對(duì)提高學(xué)生的信心是大有幫助的。采用“五環(huán)四步教學(xué)模式”，對(duì)我們的教學(xué)藝術(shù)和駕馭課堂能力的要求會(huì)更高，就會(huì)迫使所有的教師都要繼續(xù)努力深造學(xué)習(xí)，才能勝任教學(xué)工作。市教委師資培訓(xùn)處李源田處長(zhǎng)作的講座《內(nèi)在向度：教師專業(yè)成長(zhǎng)的沃土》，告訴我們要想成為名師，就必須要辛勤努力，需要有自己學(xué)科的本色，還要有自己的人格特色；告誡大家作為教師，一定要靜下心來教書，安安心心做教師，才能更好地教書育人；要想當(dāng)一個(gè)有滋有味的老師，就必須做到“物我同一、心物交應(yīng)、渾然交融”；諄諄教導(dǎo)所有學(xué)員務(wù)必去耕耘各自的心田，內(nèi)在的和外在的才會(huì)得到發(fā)展。臺(tái)灣陳永隆博士的專題講座《如何教育90后和00后》，他給我們介紹了90后和00后的一些表現(xiàn)情況，真誠地告誡我們下一代才是未來，先進(jìn)入下一代的世界，給下一代信心、希望、未來，才最重要。告訴了我們?cè)S多教育后代的方法，還委婉地提醒了我們自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

教育名家們給我們作的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座，為我們提供了豐盛的教育教學(xué)營(yíng)養(yǎng)大餐，為我們的健康成長(zhǎng)又一次指明了人生方向；他們的專題講座使我在理論水平上有了明顯的提高，視野大大地得到開拓。這些專題講座具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性，使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿了信心。今后，我時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起中職教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（四）抓效率，用工具杜總給我們介紹了印象筆記的使用；李季老師給我們講了PPT的制作；黃祥杰老師給我們講了現(xiàn)代管理工具：思維導(dǎo)圖、番茄鐘時(shí)間管理。PPT、思維導(dǎo)圖、番茄鐘、印象筆記等開發(fā)工具，提高了我的工作效率。以前，我對(duì)PPT十分陌生，李老師說：“PPT使用廣泛，工作總結(jié)需要PPT匯報(bào)，上課需要PPT,各種宣傳需要PPT等?！倍趴傄舱f：“現(xiàn)在教師上課，靠一支粉筆和一張黑板早就過時(shí)了，PPT是必不可少的。”還聽學(xué)員們說過喬布斯的經(jīng)典演講就是使用幻燈片。在這種情況下，我發(fā)誓一定要學(xué)好制作PPT，因此我用了相當(dāng)一部分時(shí)間在制作PPT，還把《閱讀與寫作》第三冊(cè)的課文的教案用PPT制作展示出來了。以前，我在學(xué)校辦公室工作總是在無頭緒的忙碌中度過，整天是瞎忙，事情多了，又無從下手，而且真正能高效率完成的事情卻少之又少，遭到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)?，F(xiàn)在，番茄鐘時(shí)間管理為我解決了在日常生活和工作中不合理的時(shí)間安排帶來的煩惱?！罢l的效率高，誰更接近成功?！币院笤诠ぷ髦?，我會(huì)利用印象筆記，記好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每周的規(guī)劃，充分運(yùn)用好思維導(dǎo)圖和番茄鐘，分清輕重緩急，養(yǎng)成在一個(gè)時(shí)間段專心地做好一件事情的好習(xí)慣。每件事都做到有計(jì)劃、跟蹤管理、事后用杜總教的印象筆記記錄，回頭看看哪些做好了，哪些還沒有完成，隨時(shí)自我評(píng)估和調(diào)整，切實(shí)提高自己的工作效率。（五）講友誼

齊共進(jìn)非常值得慶幸的是這次參加國(guó)培的50名教師都是來自全市的一線教師，半年的共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。九源教育不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過PPT和平時(shí)的交流以及課余時(shí)間的討論活動(dòng)，我們了解了各所中職兄弟學(xué)校發(fā)展的情況，也獲得了很多值得借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)。半年來建立起來的深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，半年來我們沒有吵過架、更沒有打架斗毆的現(xiàn)象，這里就像一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系便于今后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也是我的一筆非常寶貴的精神財(cái)富。（六）上好課

要?jiǎng)?chuàng)新杜總給我們介紹了《成長(zhǎng)的煩惱》上課的教法，告訴我們上課是一門藝術(shù)，除了要有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還要有一些技巧和方法，教師要上好一堂課，最主要的是要有自己的特色，有自己的靈魂；不同的教學(xué)方法我們可以去學(xué)習(xí)、借鑒?；氐綄W(xué)校后，我一定要結(jié)合中職學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，多向其他教師虛心學(xué)習(xí)，不斷地去提高自己的上課質(zhì)量，針對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，有的放矢，去多多錘煉自己，去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平，爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的中職教師。（七）勤學(xué)習(xí)，求上進(jìn)杜總語言表達(dá)能力強(qiáng)，學(xué)識(shí)淵博，讓我欽佩不已，“與其臨淵羨漁，不如退而結(jié)網(wǎng)”。如何提高自己的知識(shí)水平，就要像杜總一樣多看書，多學(xué)習(xí)，多積累，多訓(xùn)練，多反思。杜總說：“學(xué)習(xí)就如蹲馬步，堅(jiān)持3天和堅(jiān)持30年的區(qū)別，退潮了就知道誰在裸泳?！笨梢妼W(xué)習(xí)何等重要！以前，我總是覺得有些事難做，沒有辦法，其實(shí)就是沒有刻苦學(xué)習(xí)，沒有找到高效的學(xué)習(xí)途徑。要想使自己改變，只有讀書，讀好書，好讀書，不斷地總結(jié)反思運(yùn)用，才會(huì)讓自己成長(zhǎng)得更快。我在未來的工作中，一定要利用更多的時(shí)間，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的能力，也要教學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我還領(lǐng)悟到了作為一名中職教師，尤其是職業(yè)教育的大力發(fā)展，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教師提出了更高的要求，需要更多的學(xué)習(xí)型、學(xué)者型教師。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，所有這一切都要求我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度。學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，學(xué)習(xí)是教師的天職。作為職業(yè)學(xué)校的教師我們更應(yīng)該樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。企業(yè)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但自己終身學(xué)習(xí)的理念絕對(duì)不能丟，以后自己將利用各種渠道和方式完善自己的終身學(xué)習(xí)體系，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，做一個(gè)真正適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的學(xué)者型教師。（八）謀發(fā)展，搞合作在九源教育，我看見有一批重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)的數(shù)控專業(yè)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我問他們?cè)谶@里感覺如何？學(xué)生們爭(zhēng)先恐后回答，其中一個(gè)學(xué)生說：“在學(xué)校學(xué)的理論多，在九源教育既可以學(xué)理論，又可以上機(jī)床操作，動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間要多一些，這里的指導(dǎo)老師很友好，我們來這里學(xué)到了真正的技術(shù)，大家都滿意。”龍門浩職中的王老師說：“我們讓學(xué)生到九源教育生產(chǎn)第一線去，接受企業(yè)管理，在實(shí)際生產(chǎn)崗位上接受企業(yè)師傅手把手的指導(dǎo)，和企業(yè)員工同勞動(dòng)、同生活，可以切身體驗(yàn)嚴(yán)格的生產(chǎn)紀(jì)律、一絲不茍的技術(shù)要求，感受勞動(dòng)的艱辛、協(xié)作的價(jià)值和成功的快樂，這不僅能為學(xué)生直接了解具體生產(chǎn)崗位的技術(shù)要求，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)與就業(yè)接軌，上崗即頂崗工作奠定基礎(chǔ)，而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、良好的職業(yè)道德、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，以及艱苦樸素的生活作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)定樂觀的生活態(tài)度都是有極大的幫助的。”龍門浩職中劉平興校長(zhǎng)說：“沒有校企合作的中職學(xué)校，是沒有生命力的學(xué)校，是沒有發(fā)展前途的學(xué)校?！蔽矣纱讼氲搅?，職業(yè)學(xué)校要想像龍門浩職中一樣強(qiáng)大，注重學(xué)生的素質(zhì)，讓職業(yè)學(xué)校辦“真職教”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦法之一就可以實(shí)行校企合作。因?yàn)椤靶Ｆ蠛献鳌蹦Ｊ?，既能發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，是學(xué)校與企業(yè)雙贏的模式之一。加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。由此可見，校企合作是辦好職業(yè)教育、促進(jìn)合作企業(yè)活力，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線專門人才的重要途徑，能培養(yǎng)出真正適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)、強(qiáng)技能的人才。九源教育同重慶龍門浩職中、渝北職教中心成功的校企合作模式告訴職業(yè)學(xué)校：誰能與時(shí)俱進(jìn)，誰就能走在時(shí)代的前列！四、

培訓(xùn)反思展望：這次企業(yè)實(shí)踐無論從技術(shù)水平、教學(xué)能力、與人相處、對(duì)學(xué)校的發(fā)展認(rèn)識(shí)等方面都有了非常大的提高。這次培訓(xùn)活動(dòng)，既使我認(rèn)識(shí)到了自己存在的缺點(diǎn)，又發(fā)掘出了自己的價(jià)值和長(zhǎng)處，還給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，并使我認(rèn)識(shí)了很多同行。通過培訓(xùn)，我們有了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、增進(jìn)友誼的平臺(tái)；通過培訓(xùn)，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了教育觀念；通過培訓(xùn)，我們?cè)鰪?qiáng)了作為中職教師的責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步了解和掌握了中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)；通過培訓(xùn)，了解了九源教育，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，增強(qiáng)了企業(yè)意識(shí)。展望今后的工作和學(xué)習(xí)之路，將會(huì)是曲折而永無止境的，但這半年的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新，百折不回地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。企業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)手段，一個(gè)開端。對(duì)于企業(yè)實(shí)踐給我的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。企業(yè)實(shí)踐給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了懶氣，煥發(fā)出了無限生機(jī)。深刻領(lǐng)悟到了要想使自己將來能在學(xué)校工作崗位上