2023年暑期小學(xué)人教部編版三年級語文閱讀天天練（統(tǒng)編版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023年暑期三年級語文閱讀天天練學(xué)校:________姓名：___________班級：___________考號：___________第一天（一）閱讀①我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。②很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。③“哎呀！”我叫起來，“壞了！”④小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。1．“我”為什么覺得自己像個剃頭大師？用“”畫出相關(guān)的句子。2．“我覺得自己像個剃頭大師”，其實“我”的剃頭技術(shù)_________，你是從哪些詞語體會到的？用“”畫出其中一處。3．從哪里可以看出“我”是“隨意亂剪”的？結(jié)果怎樣？_______________________。4．用詞語簡單概括“我”的心情，填在括號里。（1）剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。()（2）可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。()5．“我”為什么“覺得自己像個剃頭大師”？下列說法有誤的一項是（

）A．剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落 B．動作比老剃頭師傅還熟練C．把姑父的睡衣給表弟圍上 D．這兒一剪刀，那兒一剪刀6．為什么“我”說世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了？___________________________________________。第二天（二）閱讀語段，完成練習(xí)。送家里人出門后，慶齡一個人回到房間里，耐心地等候著。她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。可是，直到家里人吃過午飯回來，小珍也沒有來。媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思?。　睉c齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信?！?．畫“”的句子體現(xiàn)了宋慶齡等待小珍時__________、_________的心理。8．[語文要素]聯(lián)系上下文，對結(jié)尾宋慶齡所說的話理解錯誤的是（

）。A．“很沒勁”說明宋慶齡覺得一個人在家很沒意思，有些埋怨小珍。B．宋慶齡并不后悔，是因為在她心中，守信用比玩更重要。C．從中我們感受到了宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)。9．“平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)?！蹦阌羞^類似的情況嗎？舉例說一說。_____________________。第三天（三）閱讀語段，完成練習(xí)。①“不行！不行！我走了，小珍來了會撲空的，那多不好?。　睉c齡邊說邊把手抽回來。②“那……回來你去小珍家解釋一下，表示（

），改天再教她疊花籃，好不好？”媽媽在一旁說。③“不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時向她（道歉）是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”慶齡堅定地說。10．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到文段中的括號里。（道歉

歉意）11．文段中畫“”的句子中的“這件事”是指_________________。12．從宋慶齡堅持留下來等小珍的舉動中，我們可以看出宋慶齡是個_________的人。第四天（四）閱讀課文片段，完成練習(xí)。①在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加．上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。②乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。13．把選段中的詩句補充完整。14．作者針對宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課展開了奇特的想象：（1）加法：大地萬物十一場大雪=__________________大地萬物十一場大雪=___________________（2）乘法：把數(shù)學(xué)的“乘法”想象成了_________（學(xué)科）中的詩句。15．作者想象的“宇宙的另一邊”的加法和乘法多么奇特啊，請你也發(fā)揮想象寫一寫。（1）加法：______________加上____________等于____________。（2）大膽發(fā)揮想象，根據(jù)提示，試著把下列乘法補充完整。煙花三月×_________________×_________________=____________________。16．第二段話讓人依次想到哪幾幅圖畫？請排一排。（填序號）①春風(fēng)吹綠了江南②兒童喜放風(fēng)箏③春雨瀟瀟④早春竹外桃花⑤柳枝低垂，綠絲飄拂()→()→()→()→()17．你從作者的想象中不能體會到什么？（

）A．把加法想象成下雪時的情景，讓我們體會到雪中活動的樂趣，這樣的想象真奇妙。B．從乘法的描繪中，我們感受到春天的生機勃勃，體會到放風(fēng)箏的歡暢。C．作者把數(shù)學(xué)課完完全全地想象成了語文課。第五天（五）18．閱讀《七星瓢蟲的智慧》，完成問題。七星瓢蟲的智慧①這是中央電視臺《動物世界》節(jié)目中一則關(guān)于昆蟲的真實故事。②在亞馬遜熱帶雨林，有一種昆蟲，它有紅紅的殼子，黑亮的斑點，還有一個美麗的名字——七星瓢蟲。這種七星瓢蟲，可能是世界上最有智慧的蟲子，因為它們有著不可思議的本領(lǐng)。③也許是與生俱來的一種本能。成長至某個階段，這種七星瓢蟲便不停飛動，四處尋找。它找到了一處光線充足、肥沃松軟的土地，便停了下來，用它那堅硬的爪子向后刨土。通過艱辛的勞作，它挖出一個足以藏身的深洞，退了出來。④七星瓢蟲挖洞，不是為了產(chǎn)卵，也不是為了找吃的，而是往洞里塞自己帶來的東西。只見它把東西埋好之后，開始往洞里填土，直至把東西埋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。難道七星瓢蟲也懂得在土里儲存食物？⑤日子一天天地過去。刮了風(fēng)，下了雨，見了太陽，森林里的天氣變化無窮，而七星瓢蟲悄然藏于樹葉下……⑥突然有一天，奇跡發(fā)生了。當(dāng)初七星瓢蟲埋藏東西的地方，竟然冒出了一棵綠芽。在陽光雨露的滋潤下，綠芽很快便長成一棵小苗。小苗茁壯成長，不久便長成了一棵低矮的果樹。兩三個月過去了，樹上結(jié)出了像櫻桃一樣紅彤彤的，叫不出名字的果實。⑦它們居然懂得，為了吃到最可口美味的食物，親自動手去種植，同時等待漫長的幾個月……恍然大悟的我們，不得不感嘆七星瓢蟲種樹吃果實的智慧。⑧至果實完全成熟，這只七星瓢蟲才飛至果樹上面，精心挑選了一粒最紅最美的果實，摘下抓起，帶著飛走。隨著電視上畫面的移動，我們終于看清楚：這只七星瓢蟲拿著自己精心種植出來的最漂亮最完美的果實，是為了博一只雌七星瓢蟲的歡心……（選自《小學(xué)語文同步閱讀拓展三年級下冊》，有刪改）(1)文中所介紹的是哪一個地方的七星瓢蟲？A．熱帶雨林 B．西部草原 C．原始森林 D．平原田野(2)“成長至某個階段，這種七星瓢蟲便不停飛動，四處尋找”，七星瓢蟲在尋找什么？A．最可口美味的食物 B．最美麗溫暖的家園C．最溫暖肥沃的土地 D．最安全舒適的巢穴(3)“至果實完全成熟”中“至”字的意思是什么？A．到了 B．來到 C．知道 D．但是(4)短文中的“不可思議”“不得不感嘆”表達(dá)了作者的驚訝贊嘆的感情，文中還有哪些類似的詞語也表達(dá)了這樣的感情？①堅硬

②茁壯

③竟然

④居然A．①② B．①④ C．②③ D．③④(5)為什么說“這種七星瓢蟲，可能是世界上最有智慧的蟲子”？請你聯(lián)系短文內(nèi)容，至少從兩個方面進(jìn)行回答。____________________(6)“突然有一天，奇跡發(fā)生了”，這里的“奇跡”具體指的是什么？請你聯(lián)系短文內(nèi)容寫下來。___________________________________________________________第六天（六）閱讀短文回答問題。________①陶瓷是如何產(chǎn)生的呢？傳說中，它和一個叫寧封子的人有關(guān)。②寧封子是黃帝時代的人。（

）那時的人們已經(jīng)知道用火來燒食物吃，（

）沒有鍋碗瓢盆，只能用手抓著吃?？诳柿司偷胶舆吪肯拢檬峙踔娶塾幸淮?，寧封子從河里捕回很多魚，放在火堆上烤。就在這時，樹林里傳來了喊殺聲，原來有敵人來了，寧封子讓大家趕緊跑?？炜臼斓聂~怎么辦呢？寧封子靈機一動，用爛泥把魚裹住，扔到火堆里。④三天之后，寧封子回來了，到火堆里找魚，結(jié)果發(fā)現(xiàn)魚早沒了，只剩下一個堅硬的泥殼，用手一敲，還發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋４蠹叶加X得很可惜，寧封子拿著泥殼左看右看，對大伙說：“雖然魚沒了，可燒出了一個有用的東西?！闭f著，他拿著泥殼到河里盛水，發(fā)現(xiàn)裝在泥殼里的水（果然、居然）沒漏。寧封子高興地說大家看這下我們可以用它來舀水喝了大家聽了也很高興⑤自從（偶然、必然）間燒出了這個泥殼后，寧封子開始嘗試燒各種各樣的泥殼。經(jīng)過無數(shù)次的實驗，他終于發(fā)明了陶器。寧封子把這個情況向黃帝作了匯報，黃帝聽了也非常高興，于是就任命他為“陶正”⑥（

）陶器的出現(xiàn)解決了人類日常生活中的一大困難，（

）人們便把寧封子奉為陶器的創(chuàng)始人。19．在文中畫線的句子上加上合適的標(biāo)點符號。20．劃去文中括號中不正確的詞語。21．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。22．默讀短文，想想每個自然段的意思，再照樣子填寫下表。①_____②_____③_____23．讀了這篇短文，你覺得寧封子能發(fā)明陶器，有哪兩個重要的原因？__________24．這篇文章沒有題目，請你根據(jù)短文內(nèi)容，擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文章前的橫線上。第七天（七）閱讀《紫薇》，完成試題。紫

薇①我家的窗臺下有一棵紫薇。②紫薇的枝干細(xì)長，淡棕色的樹皮滑滑的，上面白色的花紋若隱若現(xiàn)。橢圓形的葉子像一把把小扇子，向上伸展著。一陣風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)搖啊，擺啊，像是扭著腰肢跳舞的小姑娘。③剛到夏天，綠色的枝頭就冒出一個個圓圓的綠球。漸漸地，綠球裂開了，長出粉紅色的尖尖，我才知道那是紫薇的花苞。④今天早上起床，我突然發(fā)現(xiàn)紫薇花開了，一嘟嚕一嘟嚕的，開得那么燦爛。每朵花都從花蕊中間抽出六七根細(xì)細(xì)的粉紅色的細(xì)絲，連著一片片像百褶裙似的粉紅色的、半透明的花瓣，顯得那么嬌嫩！小小的花兒你靠著我，我挨著你，一叢叢，一簇簇，連成一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片粉紅色的云霞。一陣風(fēng)吹過，花瓣飄啊飄，落到地上，像鋪了一張粉紅色的地毯。⑤我從沒看見過有人為它澆水、捉蟲，但它一樣枝繁葉茂，一樣年年開出燦爛的花朵，一樣吐出淡淡的香氣。美麗的紫薇花，希望你在窗下越長越大。（選自《小學(xué)生日記周記一本全》朝華出版社出版）25．第2自然段從哪些方面寫紫薇（

）A．枝干

顏色

葉子 B．枝干

花紋

葉子C．枝干

樹皮

花紋 D．枝干

樹皮

葉子26．下列對“剛到夏天，綠色的枝頭就冒出一個個圓圓的綠球”這句話的理解有誤的是哪一項（

）A．體現(xiàn)了紫薇花努力生長的特點。B．生動地寫出了紫薇調(diào)皮可愛的樣子。C．寫出了紫薇花對夏天到來無比興奮的情狀。D．形象地寫出了紫薇花厭惡春天、渴望夏天的心情。27．“粉紅色的毛毯”在文中指的是什么（

）A．連結(jié)成片的紫薇花。B．紫薇花盛開的樣子。C．紫薇花瓣落在地上的樣子。D．像百褶似的粉紅色的、半透明的花瓣。28．為什么沒有人為紫薇澆水、捉蟲，但它一樣枝繁葉茂？

__________________第八天（八）閱讀________________①古詩中贊美荷花的確實不少，荷花固然值得贊美，然而我卻更愛荷葉?？茨?，這些荷葉墨綠，渾圓，厚重，風(fēng)雨襲來，它們緊密團結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。②荷葉作為藥材，可去火清熱；作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……③當(dāng)人們欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名求利、不出風(fēng)頭、不論地位，它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。④荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。29．短文共有()個自然段，第()自然段寫荷花的作用。30．給短文選個合適的題目，寫在文前的橫線上。A．我愛荷葉 B．我愛荷花 C．梅花的作用31．“荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏?！边@句話運用了()的修辭手法，我能照樣子，我也會寫這樣的句子：___________________32．閱讀短文，判斷正誤。（1）古詩中贊美荷花的很少，所以我愛荷葉。()（2）荷葉有很多實際的用途。()（3）荷葉最吸引“我”的是它的心靈美。()33．“我”愛荷葉的原因是什么？____________34．你喜歡什么植物？說說你的理由。____________第九天（九）短文閱讀。漏（節(jié)選）①老虎走著走著，走到了歪脖老樹跟前。賊又冷又餓，正在下樹，抬頭看見走來一個黑乎乎的東西，心想：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！”他趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾。②老虎正走著，見天上掉下個黑乎乎的東西，響聲又這么大，心想：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！”趕緊逃跑。下過雨的山坡又濕又滑，老虎腿一軟，順著山坡往下。③老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身粘滿泥水，撞在了一塊。他們倆對看了一眼，同時驚恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都嚇昏了過去。④天快亮了，小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。⑤老公公和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答，滴答——他們拾頭看看屋頂——唉，說怕漏，偏就又漏雨了！35．畫“”的句子運用了_________描寫和__________描寫。36．“倒栽蔥”的意思：___________________________37．第①自然段中“黑乎乎的東西”是指（

）A．老虎 B．樹梢 C．老婆婆38．賊和老虎最后偷著小胖驢了嗎？為什么？______________________________________39．賊和老虎都害怕的“漏”其實是_________________40．聯(lián)系全文，你想對賊和老虎說些什么呢？請寫一寫。______________________________________第十天（十）連環(huán)畫閱讀。1．李白小時候貪玩，不喜歡讀書，趁教書先生睡著，便丟開書本，偷偷溜出去玩。2．溪邊，一位老婆婆正在磨一根大鐵杵（chǔ）。李白覺得奇怪，便詢問緣由。她說自己要把鐵杵磨成針。3．李白很驚奇。老婆婆說：“只要天天磨，越磨越細(xì)，還怕成不了針嗎？”李白聽后深受感動，向老婆婆深鞠一躬。4．李白十分慚愧，立刻回到家繼續(xù)讀書。此后，李白時常以老婆婆的話勉勵自己，最終成為一代詩仙。41．信息提?。哼@篇連環(huán)畫故事的題目是（

）A．《李白小時候的故事》 B．《磨杵成針》 C．《貪玩的李白》 D．《知錯就改》42．故事梗概：上面的四幅圖分別是故事的四個階段，試著用簡短的語句概括一下每個階段的內(nèi)容。李白()→婆婆()→受到()→自勉()第十一天（十一）快樂閱讀。睡姿百態(tài)①動物休息或睡覺的姿勢，千姿百態(tài)。②江河湖海里的魚兒要睡覺。金魚缸里的金魚，無論在游動還是靜止的時候，總是睜著眼睛，好像它們從來不睡覺似的。其實，因為魚大多數(shù)沒有眼瞼（jiǎn

lián），所以他們沒法閉上眼睛睡覺。③蛇的眼睛只有一層透明的薄（báo

bó）膜，沒有眼瞼，是睜著眼睛睡覺的。烏龜也要睡覺，當(dāng)它匍不動時，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。④蝙蝠的睡姿很怪：后肢勾住屋檐，身體倒（dào

dǎo）掛，頭朝下面睡覺。這種睡法比躺著睡更好，一旦遇到敵害來侵犯，就能迅速地鼓翼起飛，又快又安全。⑤猩猩的睡態(tài)同人相似。野生的猩猩平時在樹枝搭成的窩上睡，動物園的猩猩靠墻睡，頭下垂，靠近膝蓋，狒狒喜歡把樹木當(dāng)成椅子，坐在那里睡。猴子睡不香甜，一有聲響立即（jí

jì）醒來。動物睡覺也是一種休息，可以使全身的肌肉松弛下來，呼吸、消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢，使疲勞漸漸消除。43．用“____”畫出文中的中心句。44．給短文中加點的字選擇正確的讀音，并畫“√”。45．文中寫了________、________、________、蝙蝠、________、________、________幾種動物的睡姿。46．本文在結(jié)構(gòu)的安排上采用了（

）方式。A．總—分—總 B．總—分 C．分—總47．睡眠對動物有什么作用？__________________________第十二天（十二）閱讀短文。蝴蝶和衛(wèi)星①春天，在明媚的陽光下，美麗的彩蝶翩翩起舞，花紋是那么鮮艷，真不愧是昆蟲王國的舞蹈家！它那奇異的裝束，還和人造衛(wèi)星上天有密切的關(guān)系呢。②我們知道，當(dāng)飛機飛行在高空時，那里的氣溫比地面低多了，人幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷。而衛(wèi)星穿過大氣層后，進(jìn)入離地球兩三百千米的軌道運行時，朝著太陽的時候，溫度一下子可以上升一二百攝氏度。當(dāng)它背向太陽的時候，溫度又驟然下降一二百攝氏度。這種突升突降的溫度差，會烤壞衛(wèi)星的外殼，凍裂衛(wèi)星上的儀器。航天科學(xué)家為解決衛(wèi)星的溫度控制問題，傷透了腦筋。不過，你也許想不到，解決這個科學(xué)上的大難題，蝴蝶居然幫了大忙。③原來，在一些蝴蝶的身體表面生長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)氣溫升高時，這些鱗片就傾斜，以減少太陽光照射的強度；當(dāng)外界氣溫驟然下降時，這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶身體的表面，讓陽光直射在鱗片上，以便吸收更多的熱，從而調(diào)節(jié)蝴蝶的體溫。④科學(xué)家根據(jù)這一原理，將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗的樣子。這種“百葉窗”能放能收。有了它，衛(wèi)星表面的溫度差大大減小，使它能安全地遨游太空。48．“當(dāng)外界氣溫驟然下降時”中的“驟然”換成（

）句意不變。A．竟然 B．悄然 C．急驟 D．突然49．蝴蝶身體表面的粼片不能（

）A．發(fā)光、發(fā)熱 B．減少太陽光照射的強度 C．吸收更多的熱 D．調(diào)節(jié)體溫50．科學(xué)家制造衛(wèi)星遇到的難題是（

）A．衛(wèi)星太重 B．衛(wèi)星的溫度控制 C．偏離軌道 D．離太陽太近，太熱51．衛(wèi)星表面的“百葉窗”的作用是（

）A．使衛(wèi)星漂亮 B．使衛(wèi)星加快速度 C．使衛(wèi)星輕便 D．減小溫度差52．“科學(xué)家根據(jù)這一原理，將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗的樣子?！边@句話中“這一原理”具體指的是什么？用“”在文中畫出來。53．人和動物有密不可分的關(guān)系，人類的很多發(fā)明都是從自然界中得到啟發(fā)的。如人們看到魚兒在水中游，就發(fā)明了潛水艇。你還知道哪些發(fā)明和動物有關(guān)系，請寫出兩種。_______________________第十三天（十三）閱讀。有趣的生物共棲現(xiàn)象（節(jié)選）①動物世界充滿奇趣。②生活在熱帶雨林沼澤地帶的犀牛，身長約5米，高2米，重1噸以上，巨大的頭上長著銳利無比的角。豹、獅和大象都不敢惹它，一種黑色的小鳥卻可以在它的身上蹦來跳去，這里啄啄，那里啄啄。原來，犀牛的皮膚很厚，有很多皺褶，皺褶縫里面的皮膚很薄，常常鉆進(jìn)一些吸血的蠅、虻等昆蟲。這些昆蟲在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安。犀牛背上的黑色小鳥，是在啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵。所以，小黑鳥和大犀牛成了一對好朋友。人們把這種黑色的小鳥叫作“犀牛鳥”。它還能為犀牛放哨呢！周圍一有異常的動靜，它就驚飛起來，叫個不停，向犀牛報警。③鱷魚是一種兇猛的爬行動物。它可以把一頭重幾百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一掃，能把在河邊喝水的羚羊打落水中。有誰想到，就是這樣兇猛的動物卻能夠和一種叫燕千鳥的小鳥和睦相處。當(dāng)?shù)厝私?jīng)?？梢钥吹谨{魚在岸邊張開大嘴巴，燕千鳥飛進(jìn)飛出，鱷魚絲毫不會傷害它們。原來，鯛魚的牙縫里經(jīng)常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥是在鱷魚的嘴巴里為它剔牙。因此，燕千鳥也叫“牙簽鳥”。有時燕千鳥不在它身邊，鱷魚的牙齒難受了，就會爬到岸上張開大嘴巴。附近樹上的燕千鳥看見了，立即飛過來為鱷魚剔牙。這樣，燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。④這些“和平共處”的現(xiàn)象多有趣呀！——作者：張曉天54．本文介紹了兩個“生物共棲現(xiàn)象”的例子：一是_________________，二是_________________。55．這些共棲動物能夠“和平共處”的原因是什么？____________________________________________56．讀了這篇短文，你有什么感想？_____________________________________________第十四天（十四）閱讀理解園?；ㄧ姡ü?jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽生花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……57．短文中，作者用__________、___________、芬芳迷人等這幾個四字詞語來形容鮮花盛開的美麗。58．對短文中加點詞理解正確的一項是（

）（填序號）A．“左右”這個詞不是一個準(zhǔn)確的表達(dá)，這樣表達(dá)不科學(xué)。B．“左右”這個詞是一種準(zhǔn)確的表達(dá)，是對客觀事物真實狀況的準(zhǔn)確反映。59．請你用“”畫出這段話中提示段落主要意思的關(guān)鍵句。60．這段話是按照___________順序?qū)懙?，其中牽?；ㄔ赺_________開。61．仿照文中畫波浪線的部分把下面的句子補充完整。清晨六點，向日葵___________________第十五天（十五）請你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題。趙州橋①河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。②趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。③這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。④趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。62．趙州橋是一座（

）A．梁橋 B．吊橋 C．石拱橋 D．鐵索橋63．下面表述中，不是對趙州橋“雄偉”的具體描述的一項是（

）A．趙州橋橫跨在三十七米多寬的河面上。B．橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。C．橋身全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。D．趙州橋橋長五十多術(shù)，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。64．以下不是“趙州橋是建橋史上的一個創(chuàng)舉”原因的是（

）A．趙州橋的設(shè)計減輕了流水對橋身的沖擊力。B．起州橋的設(shè)計減輕了橋身的重量。C．趙州橋的設(shè)計節(jié)省了石料。D．趙州橋的設(shè)計看起來非常美觀。65．文中畫橫線的句子是為了說明（

）A．趙州橋十分美觀。 B．橋兩側(cè)欄板上的圖案很多。C．趙州橋十分堅固。 D．勞動人民雕刻技術(shù)高超。66．以下說法中不正確的一項是（

）A．趙州橋到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。B．趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。C．本文第②自然段是圍繞“趙州橋非常雄偉”這句話來寫的。D．本文通過對趙州橋的具體介紹。贊揚了設(shè)計者李春的智慧和才干。第十六天（十六）閱讀《莫高窟》，完成下列各題。莫高窟①敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。②莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有①（

）的菩薩，有②（

）的天王，還有③（

）的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟（wéi）妙惟肖的彩塑，游人無不④（

）。③莫高窟的壁畫宏偉瑰（guī）麗。在現(xiàn)存的洞窟中，有壁畫45000平方米，最大壁畫約50平方米。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹（mó）自然風(fēng)光的。最引人注目的，是姿態(tài)不一的飛天：有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨（áo）游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿（diàn）堂。④莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里珍藏著我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛（bo）畫、刺繡、銅像等六萬多件歷史文物。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠（lüe）走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列在北京故宮等處。⑤莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、每一件文物，都是我國古代勞動人民聰明才干的結(jié)晶。67．把下面的詞語放入文中的（

）里。A．威風(fēng)凜凜（lǐn）

B．慈眉善目

C．嘖嘖（zé）贊嘆

D．強壯勇猛68．理解詞語的意思。第二自然段對彩塑各種形態(tài)的描寫太生動、太逼真了，我知道“惟妙惟肖”的意思是___________________。第三自然段中的四字詞語“___________”意思是說莫高窟的壁畫規(guī)模巨大、雄偉，姿態(tài)奇特而美麗。69．選文是從哪幾個方面介紹莫高窟的？______________________70．第三自然段的中心句是①_______________。作者是這樣把這個意思寫清楚的：先用具體的數(shù)字寫出了②壁畫規(guī)模巨大，再從四個方面簡單介紹了③____________，最后具體描繪了_______________。第十七天（十七）閱讀理解。自然界的時鐘①只要留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。②仔細(xì)觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放，到八九點鐘就調(diào)謝了；牽牛花大約在清晨四，點才打開喇叭，快中午時便收攏了；五點鐘野薔薇綻開笑臉；到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花才顯示它的美貌；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開了面紗……③植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢（chǔnchǔn）欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠。辛勤的蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時去拜望它。④有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐（cháoxī）的漲落為生物報了時，但是這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物生命的內(nèi)部還有一個像鐘表一樣的機構(gòu)，生物用它計量著時間，這個神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。71．以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項是（

）A．五點鐘野薔薇綻開笑臉。B．辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?。C．做啤酒的蛇麻草在傍晚三點左右開放。D．太陽的出沒和潮汐的漲落，只是生物有規(guī)律活動的外在條件。72．文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時鐘？在（

）里打“√”。（1）花兒公雞（

）

（2）植物動物（

）

（3）太陽潮汐（

）73．不同的花開放的時間是不同的。請你仿照第二自然段的寫法，另外寫出一種鮮花開放的句子。______________________第十八天（十八）課外閱讀。種子的_________①你是否聽說過，大自然中許多植物的種子是會旅行的。②有些植物的種子借風(fēng)的力量來旅行。蒲公英的種子頂端有一把“小傘”，種子成熟后，“小傘”便帶著種子隨風(fēng)飄蕩，最后在遠(yuǎn)方安家落戶。種子會乘風(fēng)旅行的還有柳樹、楊樹、合歡樹等。③有些植物的種子會借助動物來旅行。西瓜、甜瓜一類的種子，即使被人或大型動物吃進(jìn)肚子里，只要不被咬破，它們就會在腸胃里作一趟旅行，然后隨著人或動物的大便排出體外，落地生根。④有些植物的種子能靠自身的力量來旅行。美洲的沙箱樹，果實成熟的時候會自行爆裂，發(fā)出巨響，種子被彈出十幾米外后紛紛落下。還有一種熱帶植物沼澤木犀（xī）草，它的種子射程可達(dá)14米，果實裂開的時候，會發(fā)出類似開槍射擊的響聲。一聲爆響，種子便被彈射出去。74．根據(jù)短文內(nèi)容，在上面的橫線上填寫一個恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補充完整。75．仿照例句的寫法，寫一寫木犀草種子的旅行。例：蒲公英的種子，就像傘兵一樣隨風(fēng)飄蕩。木犀草的種子，就像_________被射了出去。76．下面關(guān)于短文內(nèi)容的說法，正確的一項是（）A．柳樹、楊樹、合歡樹的種子都是借風(fēng)的力量旅行的。B．西瓜、甜瓜的種子是借助植物旅行的。C．美洲的沙箱樹的種子是借助動物旅行的。77．短文圍繞植物種子會旅行，分別寫了植物種子_______、_______、______三種旅行的方式。第十九天（十九）閱讀天地。奇妙的植物世界①世界上有許許多多奇妙的植物。②植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。③植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進(jìn)行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。④此外，還有預(yù)報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹……78．照樣子在括號里填上合適的詞語。例：（奇妙）的植物_____的宇宙_____的小喇叭79．從原文中找出下列詞語的反義詞。結(jié)束——_____討厭——_____80．說說下列詞語意思。格外（換一個詞）：_____茂盛（文中的詞）：_____81．短文是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。82．短文介紹了植物的奇妙之處，有_____、_____、_____等。83．毛氈草的奇妙之處在哪里？請你用簡潔的語言說一說。短文結(jié)尾的“……”可以看出植物的奇妙之處很多很多，你還知道植物有哪些奇妙之處呢？第二十天（二十）閱讀斑馬斑馬是非洲特有的動物。為了生存，它們具有獨特的求生本領(lǐng)。斑馬身上有著黑白相間的條紋。在陽光或月光的照射下，這些條紋能反射出不同的光線，從而使身體輪廓（kuò）變得模糊，與周圍環(huán)境融為一體，不容易被發(fā)現(xiàn)。斑馬警惕（tì）性很高。即使是在悠閑地吃青草，依然豎起耳朵，感受周圍的環(huán)境變化，一有風(fēng)吹草動，就會馬上揚起四蹄，飛奔而逃。斑馬喜歡過集體生活。除了彼此關(guān)系密切，還喜歡和野牛、鹿等大型食草動物搭幫結(jié)伙，共同震懾（shè）敵人。85．寫出下面詞語的反義詞。模糊——()

容易——()86．整段話是圍繞哪個意思寫的？請用“——”在文中勾畫出關(guān)鍵句。87．這段話從_______、_______、________三個方面介紹斑馬的求生本領(lǐng)。第二十一天（二十一）課外閱讀拓展，我能行。蝴蝶和人造衛(wèi)星①春天在明媚的陽光下美麗的彩蝶翩翩起舞它身上的花紋是那么鮮艷真不愧是昆蟲王國的舞蹈家你可知道，它那奇異的裝束還和人造衛(wèi)星上天有密切的關(guān)系呢?、谖覀冎喇?dāng)飛機飛到一兩萬米的高空時，那里的氣溫比地面低多了，人類幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷。而衛(wèi)星穿過大氣層后，進(jìn)入地球二三十萬米的軌道運行時，朝著太陽的時候，溫度一下子可以上升一百到二百攝氏度；當(dāng)它背向太陽的時候，溫度又驟（zhòu）然下降一百到二百攝氏度。這種突升突降的溫度差會烤壞衛(wèi)星的外殼，凍壞衛(wèi)星上的儀器。航天科學(xué)家為了解決衛(wèi)星的溫度控制問題，傷透了腦筋，不過你也許想不到，在解決這個科學(xué)大難題的時候，蝴蝶居然幫了大忙。③原來在蝴蝶的翅膀表面生長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)氣溫升高時，這些鱗片就傾斜，以減少陽光的照射。當(dāng)外界氣溫驟然下降時，這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶翅膀的表面，讓陽光直射在鱗片上，以便吸收更多的熱量。④科學(xué)家根據(jù)這一原理將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗的樣子，這種百葉窗能放能收，有了它衛(wèi)星表面的溫度差大大減小，從而使衛(wèi)星能安全地遨游太空。88．給文中第一自然段里加上合適的標(biāo)點符號。89．在文中找出下列詞語的反義詞。釋放——()

溫暖——()90．請借助關(guān)鍵句概括短文第③自然段的意思并寫下來_____________91．讀句子，注意體會加點的部分。我們知道當(dāng)飛機飛到一兩萬米的高空時，那里的氣溫比地面低多了，人類幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷。“幾乎”的意思是______，從加點的詞語中你體會到語言表達(dá)的_________。92．認(rèn)真讀短文后，填空?？茖W(xué)家制造衛(wèi)星時遇到的難題是_______________是___________幫了大忙，來解決這個難題的。93．聯(lián)系文中第③自然段蝴蝶翅膀的鱗片可以調(diào)節(jié)體溫的原理，將下面內(nèi)容補充完整。衛(wèi)星表面被設(shè)計成________樣子，溫度升高時________，溫度降低時，_______。這樣的設(shè)計能大大減小衛(wèi)星表面的______________。94．科學(xué)家從昆蟲身上獲得了啟示解決了大問題，說說你從短文中獲得的啟示。__________________第二十二天（二十二）課外閱讀。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數(shù)這時最歡快。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事可使它們分心了。它們把小嘴巴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草，實在有趣，如果每個孩子都能從中吸取教益，那該多好啊!我們的學(xué)校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們在校學(xué)習(xí)是否專心致志、珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢?新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“翻草”，反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢?我不止一次觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學(xué)不好？95．聯(lián)系上下文解釋詞語。一絲不茍：___________96．寫出“聚精會神”的三個近義詞。_____________、_____________、_____________．97．用“”在短文中標(biāo)出一個過渡句。98．《羊吃草的啟示》記敘了羊聚精會神吃草的樣子，告訴我們：一個人如果具備了___________的精神，就什么事情都能做好。第二十三天（二十三）閱讀。老鷹和蝸牛世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種．就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：老鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。老鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。老鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。與老鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的（執(zhí)著固執(zhí)）精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。據(jù)說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣。結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和老鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？上В钪?，大多數(shù)人只（羨慕喜歡）老鷹的翅膀，很少有人（欣賞在意）蝸牛的殼。99．劃去文中括號里不合適的詞語。100．填表。相同點不同點老鷹和蝸牛都()老鷹蝸牛有一對()有一個()矯健、()、()弱小、()、()殘忍、()善良、()殺害同類從不()從不傷害()101．摘錄文中描寫蝸牛殼的詞語。()()()102．判斷，理解正確的打“√”。第二自然段中的例子說明：蝸牛去掉殼就會求死不得。（）蝸牛去掉殼就將瀕臨死亡。（）蝸牛去掉殼就能輕裝上陣。（）第二十四天（二十四）快樂閱讀。從小做時間的主人“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天等于24小時，1440分，86400秒。流行的一句名言是“時間就是生命”。怎樣做時間的主人，而不浪費生命呢？這是一個既有趣又發(fā)人深省的問題。我的父親是一位高級工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的[嚴(yán)厲

嚴(yán)格

嚴(yán)密」教育下，從孩提時代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事絕不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣“使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。從小學(xué)時代到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計算了一下，我自訂的計劃已達(dá)到2000個了。記得小學(xué)五年級時的一個假（jiǎ

jià）期里，我對《數(shù)學(xué)——1000個難題》[依依不舍

了如指掌

愛不釋手]，后三天時，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡（shuì

suì）眠時間減少到最低的程度，終于按計劃完成了運算。對一個孩子來說，這確實是一件不容易的事。現(xiàn)在覺得，一個人如果不能不斷地給自己壓力，往往就會放松對自己的要求，大好年華也會白白流逝。人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這句話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時，高度集中精力的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得讀小學(xué)時，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火災(zāi)，當(dāng)時人聲喧嘩：而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。過去的事已經(jīng)不可挽回，但將來的事還來得及彌補。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時間的主人，把一生有限的時間和精力投入到無限的事業(yè)中去。103．用“/”劃去文中加點字的不正確讀音。104．聯(lián)系上下文，用“√”在[

]選擇合適的詞語。105．用句中帶點詞造句。這是一個既有趣又發(fā)人深省的問題。_________________________________________________________________________106．怎樣才能做“時間的主人”？請你結(jié)合短文，在正確的答案的括號里打“√”。（1）比別人起得早，比別人睡得晚。

（

）（2）今日事，今日畢。

（

）（3）在一定時間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。

（

）（4）養(yǎng)成高度集中精力的好習(xí)慣。

（

）（5）過去的事不可挽回，寄希望于明天。

（

）第二十五天（二十五）課外閱讀滴水穿石的啟示在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上面有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且永遠(yuǎn)滴在同一個地方，幾百年，幾千年……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，最終還是把石頭滴穿了。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？著名書畫家齊白石先生，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。就是到了晚年，他也仍然堅持每天作畫三幅。正是由于堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝達(dá)到了爐火純青的境界。我們要銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。107．找出文章中的三個四字成語，寫在下面的橫線上。__________________________________108．為什么滴水可以穿石？__________________________________109．齊白石的技藝達(dá)到爐火純青的境界是因為_________________110．這篇文章給了我們什么啟示？__________________________________第二十六天（二十六）閱讀短文，完成練習(xí)。閑談“讀書法古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”。他認(rèn)為：“若是碰到了疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不會懂的。所以，跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了?！倍鴲垡蛩固沟摹翱?、分、合”三步讀書法，特點同樣十分明顯。所謂總，就是對全文形成總體印象。所謂分，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結(jié)合起來。英國作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實踐中探索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。因為，我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的感情。如此“腳踏多條船”，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。當(dāng)然，（

）哪種讀書方法，對求學(xué)者而言，它（

）只是一種工具而已。所以，萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱“讀死書。死讀書”的惡習(xí)。對所捧之書，既能鉆進(jìn)去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言：“盡信書則不如無書”。111．在文中括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。112．聯(lián)系上文，說說“盡信書則不如無書”的意思。____________________________________113．依照短文最后一句話，用“正如所言”寫一句話。______________________________114．這篇文章講了兩個要點，請簡要地寫在下面。___________________________________115．關(guān)于“讀書”的名言警句很多，你能填完整嗎？_____________________________，下筆如有神。_____________________________，其義自見。_____________________________，不會作詩也會吟。第二十七天（二十七）閱讀。“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成與功兩個字組成的成是功的積累叫做功到自然成晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。116．給第一小節(jié)的空白處加上標(biāo)點。117．短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________118．“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際，談?wù)勀愕膯⑹?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________119．用上“成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以后的收獲。___________________________________________________________第二十八天（二十八）閱讀短文，回答問題瞧，那只穿著漂亮襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊沿上，但小男孩兒還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒，他就那么站著，站著……然而小男孩兒又收回了跨出去的那一步，他似乎積蓄力量，既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方?！斑€小呢，剛剛學(xué)走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶說，“做大人的要幫他一把。”孩子的媽媽沒有伸出手，只是微笑地鼓勵說：“自己上，小乖乖，自己上?！毙∧_又一次踏上了人行道，另一只腳也費力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。終于，兩只腳都站到了人行道上！這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉上露出了勝利的笑容。120．找出小男孩上臺階時的動作的詞及神態(tài)。__________________________________________________121．對小男孩兒自己上臺階，老奶奶的態(tài)度是怎樣的？__________________________________________________122．媽媽是怎么做的？她為什么這樣做？______________________________________________________123．你認(rèn)為哪個對呢？___________________________________________________________第二十九天（二十九）關(guān)于“寓言”的閱讀。材料一

“寓言”是文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸誠的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)。材料二

寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行，是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時流行的優(yōu)秀寓言，如《亡鐵》《攘雞》《揠苗助長》《自相矛盾》……材料三

世界各國的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其他比較著名的寓言集或寓言較集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻經(jīng)》《拉封丹寓言》等?；卮鹣铝懈黝}：124．寓言在我國__________時代就已經(jīng)盛行。125．世界各地的寓言集很多，其中不包括（

）A．《伊索寓言》 B．《列那狐的故事》 C．《精衛(wèi)填?！?D．《百喻經(jīng)》126．結(jié)合上述材料，判斷下列各項的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）世界最早的寓言集是《伊索寓言》。()（2）寓言是通過故事闡明一定的道理。()（3）《揠苗助長》不是寓言故事。()127．選擇一個自己最熟悉的寓言故事，說說你從中明白了什么道理。我最熟悉的寓言故事是《__________》，在這個故事中，我明白了_________________第三十天（三十）閱讀理解?！静牧弦弧俊毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》（唐?王維）：獨在異鄉(xiāng)為異客,。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。【材料二】中國四大傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)日時間主要習(xí)俗春節(jié)農(nóng)歷正月初一蒸年糕、貼春聯(lián)、貼年畫和拜年等。清明節(jié)按農(nóng)歷算在三月上半月，按陽歷推算則在每年四月五日前后。掃墓、踏青、放風(fēng)箏、吃青團等。端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、掛香袋、驅(qū)“五毒”等。中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。128．將材料（一）中的詩句補充完整。129．你從詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》知道了___的習(xí)俗是___。（填序號）①中秋節(jié)

②登高插茱萸

③喝屠蘇酒掛桃符

④重陽節(jié)130．根據(jù)材料（二）判斷下列說法正誤。（1）四大傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都與食物有關(guān)。()（2）四大傳統(tǒng)節(jié)日中，只有清明節(jié)時間不固定。()（3）每逢中秋，小明都會和爸爸一起貼春聯(lián)。()131．每年農(nóng)歷_____（時間）的端午節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人_______。132．一年中，你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？_______________________第三十一天（三十一）課外選文閱讀。參加社團活動為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校組織了很多個社團活動，并將具體內(nèi)容公布如下：社團名稱活動時間參加條件足球社團周一、三、五下午報名參加后，無身體等特殊原因，每周的三次活動都必須參加。繪畫社團周二、四下午凡有興趣者都可參加，每周只限參加其中的一次活動。閱讀社團周一至周五下午凡有興趣者都可參加，可在規(guī)定時間內(nèi)選擇任意時間參加。圍棋社團周二、五下午限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動都必須參加。舞蹈社團周四下午僅限三年級以上、有一定舞蹈基礎(chǔ)的女生參加。科技社團周五下午僅限四年級以上同學(xué)參加。133．看到學(xué)校社團活動安排表，熱愛閱讀的樂樂很開心，因為（

）（多選）A．周一至周五都可以參加閱讀社團。B．很自由，想去就去，沒時間就不去。C．晚上回家就可以不閱讀了，有更多時間看電視了。D．在社團里可以認(rèn)識更多熱愛閱讀的朋友。134．剛上三年級的小明是個小小創(chuàng)客迷，他特別想報名參加科技社團。你覺得小明能申請嗎？我覺得小明______申請科技社團，因為_________________________。135．小明的姐姐讀五年級了，她有舞蹈基礎(chǔ)，沒有學(xué)過圍棋，周一至周四都有時間。根據(jù)她的情況，可以報名參加的社團是（

）（多選）A．繪畫社團 B．舞蹈社團 C．足球社團 D．閱讀社團136．小明班上的同學(xué)東東已經(jīng)報名了足球社團，有圍棋基礎(chǔ)的他還想?yún)⒓訃迳鐖F，你覺得可以嗎？為什么？你能推薦兩個更合適的社團給他嗎？____________________________________________第三十二天（三十二）閱讀下面的動物名片，完成填空。137．這兩張名片分別介紹了__________和___________。138．根據(jù)名片，我們知道這兩種昆蟲的共同點是（

）A．都會唱歌 B．都住在草叢中 C．外形都是棕褐色139．蟋蟀和熒火蟲的外形不同：蟋蟀的外形是__________色，熒火蟲的身體上帶有__________色；蟋蟀的頭__________，熒火蟲的頭__________。（填序號）A．方形

B．很小

C．橙色

D．棕褐色140．蟋蟀被稱為“草叢間的歌手”，是因為_____________________；熒火蟲被稱為“夜晚的光明使者”，是因為_________________________。第三十三天（三十三）學(xué)校聯(lián)手社區(qū)開展“愛在重陽，弘揚傳統(tǒng)”綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成下面的練習(xí)。時間：10月7日地點：社區(qū)活動室活動安排：1．普及重陽知識（8：00——8：30）2．欣賞綜藝表演：（8：30——10：30）古箏表演《平湖秋月》茶藝、漢服表演……3．有獎知識競答（10：30——1：30）獎品設(shè)置：一等獎（一名）：陶瓷功夫茶具一套；二等獎（三名）：《中華傳統(tǒng)文化教育經(jīng)典讀本》一套；三等獎（五名）：植物園游園門票一張。141．本次活動的時間是__________，活動地點是__________。142．根據(jù)圖片判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①孫琪的外婆最想看古箏表演，她最晚可以10：30到。()②王小安在知識競賽中獲得了三等獎，他的獎品是一張植物園游園門票。()143．下面是本次“有獎知識問答”的部分題目，請你來完成吧?。?）重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是（農(nóng)歷）()A．五月初五

B．八月十五

C．九月初九（2）下列詩句與重陽節(jié)有關(guān)的是()A．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C．借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。第三十四天（三十四）非連續(xù)性文本閱讀。中國四大傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)日時間主要習(xí)俗春節(jié)農(nóng)歷正月初一蒸年糕、貼春聯(lián)、貼年畫和拜年等。清明節(jié)按農(nóng)歷算三月上半月，按陽歷推算則在每年四月五日前后。掃墓、踏清、放風(fēng)箏、吃青團等。端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、掛香袋、驅(qū)“五毒”等中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。144．根據(jù)上述材料判斷下列說法正誤，對的請打[√]，錯的打[×]。（1）四大傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都與食物有關(guān)。

()（2）四大傳統(tǒng)節(jié)日中，只有清明節(jié)時間不固定。

()（3）每逢中秋，小明都會和爸爸一起貼春聯(lián)。

()145．我最喜歡____________（填寫中國傳統(tǒng)節(jié)日），我能寫出與這個節(jié)日有關(guān)的詩句：______________，______________。第三十五天（三十五）閱讀下面材料，解決問題。本學(xué)期，學(xué)校開展了樹木掛牌活動，這是桂花的樹牌。

146．讀材料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①桂花又叫九里香、巖桂、木犀。_____（判斷對錯）②桂花喜歡溫暖，怕冷，所以不適合在北方生長。_____（判斷對錯）147．請你設(shè)計一句保護(hù)樹木的宣傳語。___________________________________________第三十六天（三十六）閱讀尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件綠色運動外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系。非常感謝！5月7日

三年級（1）班

宋青失物認(rèn)領(lǐng)通知近日，有同學(xué)在操場拾到紅色外套、書籍、眼鏡等物品，請有遺失上述物品的同學(xué)到隊部室找輔導(dǎo)員陳老師認(rèn)領(lǐng)。少先隊大隊部5月8日148．判斷題。（1）5月7日下午放學(xué)后，宋青在操場遺失了綠色運動外套。

()（2）宋青到隊部室不一定能找到他丟失的綠色運動外套。

()（3）宋青還把圖書和眼鏡弄丟了。

()（4）上述《尋物啟事》《失物認(rèn)領(lǐng)通知》的格式都正確。()149．到操場運動，同學(xué)們?nèi)菀走z留物品。請你結(jié)合生活實際，針對這種情況給同學(xué)們提出建議。______________________________________參考答案：1．剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練2．很差

隨意亂剪3．從“這兒一剪刀，那兒一剪刀”可以看出

結(jié)果把頭發(fā)剪得長長短短，亂七八糟4．得意慌張5．C6．因為“我”在小沙頭上亂剪，小沙覺得沒傷到耳朵，就很滿足了【解析】1．本題考查尋找關(guān)鍵句子。找到題干“我覺得自己像個剃頭大師”的前后句子分析。從第①段的句子“我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練?！笨芍鸢浮?．本題考查對課文內(nèi)容的掌握。從第②段的句子“我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米?！笨芍拔摇钡奶觐^技術(shù)很差，從“隨意亂剪”可以看出。3．本題考查對課文內(nèi)容的掌握。從第①段的句子“這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)?！笨芍獜摹斑@兒一剪刀，那兒一剪刀”可以看出“我”是“隨意亂剪”的。從第②段的句子“我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米?！笨芍Y(jié)果是把頭發(fā)剪得長長短短，亂七八糟。4．本題考查體會句子表達(dá)的心情。（1）從“頭發(fā)紛紛飄落、比那老剃頭師傅還熟練”可知“我”的心情是高興；（2）從“越修越糟、露出了頭皮”可知此時“我”的心情是慌張的。5．本題考查對文章內(nèi)容的掌握。從第①段的句子“我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)?！笨芍压酶傅乃陆o表弟圍上,，并不生體現(xiàn)“我”的技術(shù)好。故選C。6．本題考查對文章內(nèi)容的掌握。因為表弟小沙央求“我”給他理發(fā)，還答應(yīng)給我五塊錢，我可以在他頭上隨意亂剪，只要能把頭發(fā)剪下來，沒傷到耳朵，小沙就覺得滿足，所以“我”覺得“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”。7．無聊焦急8．A9．示例：有一天，聽說表哥要來我家后，我心里老想著這件事，做作業(yè)的時候就經(jīng)常寫錯字?！窘馕觥?．本題考查理解句子意思。從畫線句子“一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)”可知等待小珍到來的這段時間內(nèi)，宋慶齡的心情是焦急的，所以“平時很熟的曲子，今天卻總是談不準(zhǔn)”，也是無聊的，才會“一會兒拿書看，一會兒坐在琴凳上彈鋼琴”。8．本題考查文章內(nèi)容理解。A.通過聯(lián)系上下文，我們知道小慶齡在家空等了一個上午，盡管“沒勁”，但她不后悔，因為她沒有失信。沒有埋怨小珍的意思，選項說法錯誤。故選A。9．本題考查語言表達(dá)。結(jié)合生活實際，想一想自己是否有同樣的心情導(dǎo)致以前很熟悉的事情現(xiàn)在卻做不好，如：媽媽寫完作文后要帶我出去玩，我心里總想著要去哪里玩啊，就一直寫錯字。10．歉意11．教小珍疊花籃12．守信用【解析】10．本題考查選詞填空。道歉，為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式，承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮，同時表示遺憾，給予補償，以禮節(jié)或者行動征得對方的理解和原諒。歉意，抱歉的心意。結(jié)合句子意思，因為爽約向小珍表達(dá)自己抱歉的心情，故選“歉意”11．本題考查理解句子含義。結(jié)合文章第③自然段句子“如果我忘記了這件事，見到她時向她（道歉）是可以的”聯(lián)系上文第②自然段媽媽說的話“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好？”可知“這件事”指的是“教小珍疊花籃”。12．本題考查人物形象分析。聯(lián)系文章第③自然段內(nèi)容“但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”可知宋慶齡是一個信守承諾，誠實守信的孩子。13．碧玉妝成一樹高

忙趁東風(fēng)放紙鳶14．一片白茫茫無數(shù)孩子的節(jié)日語文15．大地萬物一場春雨無數(shù)小動物的樂園春江水暖鴨先知春來江水綠如藍(lán)萬紫千紅總是春16．④③①⑤②17．C【解析】13．本題考查詩詞名句的默寫?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自唐朝詩人賀知章的古詩作品《詠柳》，全詩為：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”出自清代高鼎的《村居》，全詩為：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。14．本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）結(jié)合文中句子“在宇宙的另一邊，加法是這樣的:大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日?！蓖瓿商羁铡＃?）根據(jù)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”及兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”可知把數(shù)學(xué)的“乘法”想象成了語文中的詩句。15．本題考查仿寫句子。根據(jù)文中的例句仿寫。（1）加法：加法可以是這樣：果實累累加天高云淡等于農(nóng)民伯伯的笑臉，那時，孩子們會在田中野餐、釣魚、嬉戲……這樣，大地萬物加上果實累累，又等于豐收的秋天。（2）填寫有關(guān)春天的詩句即可。示例：煙花三月×好雨知時節(jié)×春風(fēng)花草香=春風(fēng)又綠江南岸。16．本題考查對課文內(nèi)容的掌握。結(jié)合“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”可知這是早春竹外桃花圖，④是第一；結(jié)合“春雨貴如油”可知是春雨瀟瀟圖，③是第二；結(jié)合“春風(fēng)又綠江南岸”可知是①是第三；結(jié)合碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”可知這是柳枝低垂，綠絲飄拂，⑤是第四；結(jié)合“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”可知這是兒童喜放風(fēng)箏圖，②是第五。故順序是：④③①⑤②。17．本題考查對短文內(nèi)容的掌握?！队钪娴牧硪贿叀分v了作者趴在窗臺，看著浩瀚的星空，產(chǎn)生的無盡遐想。在宇宙的另一邊有很多神奇的秘密。有個做著相反動作的一個“我”，所有的事物都和這邊截然相反。文中的一切都充滿了純真的想象，給孩子們增加了無限的想象空間。C．有誤，作者并不是把數(shù)學(xué)課完完全全地想象成了語文課，而是數(shù)學(xué)和語文的結(jié)合。18．(1)A(2)C(3)A(4)D(5)①七星瓢蟲親自種樹吃果實。②七星瓢蟲拿著自己精心種植出來的最漂亮最完美的果實，博一只雌七星瓢蟲的歡心。(6)指七星瓢蟲埋藏東西的地方，竟然冒出了一棵綠芽，長成了小苗，不久長成了果樹，樹上結(jié)出了果實。【詳解】（1）本題考查學(xué)生信息篩查能力。仔細(xì)讀文，由第②段中句子“在亞馬遜熱帶雨林，有一種昆蟲，它有紅紅的殼子，黑亮的斑點，還有一個美麗的名字——七星瓢蟲”可知寫的是“亞馬遜熱帶雨林”的“七星瓢蟲”。故選A。（2）本題考查學(xué)生信息篩查能力。由第③段句子“它找到了一處光線充足、肥沃松軟的土地，便停了下來，用它那堅硬的爪子向后刨土”可知七星瓢蟲尋找的是肥沃松軟的土地。故選C。（3）本題考查字詞在句子里的理解。解答時聯(lián)系上下文理解?！爸凉麑嵧耆墒臁钡囊馑际牵旱搅斯麑嵧耆墒煲院螅云渲小爸痢弊值囊馑际牵旱搅?。故選A。（4）本題考查學(xué)生對字詞的理解。第⑥段句子“當(dāng)初七星瓢蟲埋藏東西的地方，竟然冒出了一棵綠芽”和第⑦段“它們居然懂得，為了吃到最可口美味的食物，親自動手去種植”都是突出說明七星瓢蟲很有智慧，“竟然”和“居然”都表示出乎意料。表達(dá)了作者的驚訝贊嘆的感情。故選D。（5）本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第⑦段“它們居然懂得，為了吃到最可口美味的食物，親自動手去種植，同時等待漫長的幾個月……恍然大悟的我們，不得不感嘆七星瓢蟲種樹吃果實的智慧。”第⑧段“這只七星瓢蟲拿著自己精心種植出來的最漂亮最完美的果實，是為了博一只雌七星瓢蟲的歡心……”可知，文章從七星瓢蟲親自種樹吃果實和七星瓢蟲拿著自己精心種植出來的最漂亮最完美的果實，博一只雌七星瓢蟲的歡心兩個方面，寫了七星瓢蟲，可能是世界上最有智慧的蟲子。（6）本題考查對短文內(nèi)容的理解和特殊詞語的理解掌握。仔細(xì)讀文，“突然有一天，奇跡發(fā)生了”接著就解釋了發(fā)生什么奇跡“當(dāng)初七星瓢蟲埋藏東西的地方，竟然冒出了一棵綠芽。在陽光雨露的滋潤下，綠芽很快便長成一棵小苗。小苗茁壯成長，不久便長成了一棵低矮的果樹。兩三個月過去了，樹上結(jié)出了像櫻桃一樣紅彤彤的，叫不出名字的果實”學(xué)生由此可知道答案。19．：“

?！?/p>

。20．果然

必然21．雖然但是因為所以22．寧封子捕回魚放在火堆上烤在火堆里找到泥殼開始燒各種泥殼23．①寧封子善于發(fā)現(xiàn)：一個大家看起來都沒有的泥殼，他卻能從中發(fā)現(xiàn)價值。②寧封子不怕失敗，勇敢嘗試。從“開始嘗試燒各種各樣的泥殼”“經(jīng)過無數(shù)次的實驗”可以看出。24．寧封子發(fā)明陶器【解析】19．考查標(biāo)點符號的運用。引用話語時，提示語在前，提示語后用冒號，引用的話用雙引號。陳述句結(jié)束用句號。即為：寧封子高興地說：“大家看，這下我們可以用它來舀水喝了。”大家聽了也很高興。20．考查詞語的辨析。果然：指假設(shè)事情的結(jié)果與所料所說相符。居然：指竟然，表示出乎預(yù)料。結(jié)合語境選擇“居然”，指水竟然沒有漏出來。偶然：指不經(jīng)常，不是必然的。必然：指事理上確定不移。結(jié)合語境選擇“偶然”，是不經(jīng)意間燒出的這個泥殼。21