2.5.1 用發(fā)展的觀點看待人生過程

中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材第二單元用辯證的觀點看問題，

樹立積極的人生態(tài)度第五課發(fā)展變化與順境逆境一、用發(fā)展的觀點看待人生過程培育家政服務龍頭企業(yè)做大做強“小蜜蜂”

商務部在杭州召開“全國家政服務業(yè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”，會上瀘州市小蜜蜂家政服務有限公司作了經(jīng)驗交流，公司總經(jīng)理楊東平介紹了公司“誠信經(jīng)營，創(chuàng)企業(yè)品牌；研發(fā)自主產(chǎn)品，提升核心竟爭力；加盟連鎖，實現(xiàn)低成本擴張；業(yè)務做到人民大會堂，保潔保到香港市場”。楊東平的發(fā)言引起了到會代表的廣泛關(guān)注，紛紛與楊東平攀談，稱贊小蜜蜂家政服務做得好，邀請小蜜蜂到他們那里開連鎖店。楊東平--四川省瀘州市小蜜蜂家政服務有限公司總經(jīng)理1999年10月，楊東平辭去建筑工地的工作，回到瀘州創(chuàng)辦了瀘州市江陽區(qū)小蜜蜂家政服務中心。楊東平看到國家重視“三農(nóng)”問題，倡導建設和諧社會，而自己的工作正好迎合了這個大環(huán)境，于是主動與瀘州市各縣區(qū)勞動局聯(lián)系，合作培養(yǎng)大批農(nóng)民和下崗工人成為保潔員。現(xiàn)在，小蜜蜂做成了瀘州家政第一名。他的業(yè)務還做進了人民大會堂。2009年，楊東平獲“全國農(nóng)村致富帶頭人”稱號。結(jié)合上述事例，說明人生是不可能一成不變的。A.爬行類動物變成始祖鳥B.始祖鳥變成現(xiàn)代鳥類C.恐龍滅絕D.候鳥遷徙E.環(huán)境破壞，鳥類減少F.保護環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展問：哪些屬于“發(fā)展”？哪些屬于“運動變化”？（ABF）（ABCDEF）發(fā)展是上升的、向前的、進步的變化揭示運動變化的趨向性發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物。不能把任何運動、變化都看成是發(fā)展。新事物，是指符合客觀規(guī)律，有強大生命力和遠大前途的東西。判斷一個事物是新事物還是舊事物，關(guān)鍵是看這個事物是否符合客觀發(fā)展規(guī)律，有沒有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途。

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科學發(fā)展觀科學發(fā)展觀

堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是中共中央總書記胡錦濤在2003年7月28日的講話中提出的中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。在中共十七大上，科學發(fā)展觀被寫入黨章；在中共十八大報告中，正式將科學發(fā)展觀列入黨的指導思想。2012年11月14日，中共十八大通過《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》：把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的行動指南?！靶律鷭雰河惺裁从?？”愛迪生一生的發(fā)明創(chuàng)造很多，這當然離不開實驗。期間，他幾乎每天忙于實驗。許多人不理解他的行為，有人甚至認為他的實驗毫無價值。一位老太太曾問他：“你天天搞這些玩意，有什么意義？”愛迪生沒有正面回答，而是反問道：“新生嬰兒有什么用？”愛迪生的這句話包含著怎樣的哲學內(nèi)涵呢？新生的嬰兒到底有沒有用呢？

士別三日，即當刮目相看

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?/p>

這句話包含了哪些哲學道理？給我們哪些人生啟示？請大家運用所學的知識談談自己的看法。名人警句勵志歌曲大聯(lián)唱課堂活動一時失志不免怨嘆一時落魄不免膽寒那怕失去希望每日醉茫茫無魂有體親像稻草人人生可比是海上的波浪有時起有時落好運歹命總嗎要照起工來行三分天注定七分靠打拼愛拼才會贏愛拼才會贏人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢地抬頭誰愿常躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風雨后烏云上有睛空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右陽光總在