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文檔簡介
2023-2024學年江蘇省南通市高二生物第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.群落是一定時空條件下不同物種的天然群聚。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異,可以將陸地的群落分為不同類型。在不同的群落中,生物適應環(huán)境的方式不盡相同。以下關(guān)于群落的敘述,錯誤的是()A.熱帶雨林中的喬木分枝發(fā)達,一般葉片較小B.濕地生物群落中的生物既有水生生物也有陸生生物C.在華北地區(qū)春天開放的花多數(shù)是風媒花,不少植物的果實有翅D.草原上的植物往往根系發(fā)達,葉片狹窄,表面有茸毛或蠟質(zhì)層2.2020年我國開展了第七次全國人口普查,普查內(nèi)容包括性別、年齡、遷移流動、婚姻生育、死亡等情況。下列敘述正確的是()A.目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球的環(huán)境容納量B.城市人口密度由性別比例和年齡組成直接決定C.調(diào)查生育和死亡情況可以為預測人口發(fā)展趨勢提供主要依據(jù)D.科學控制人口數(shù)量增長是實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的有效手段3.正常人體靜脈注射一定量葡萄糖,可誘導胰島素分泌呈“雙峰曲線”,兩峰分別代表胰島素分泌的第一時相和第二時相(基線指24h胰島細胞持續(xù)分泌的微量胰島素)。2型糖尿病患者主要是人體自身產(chǎn)生的胰島素無法發(fā)揮作用,常表現(xiàn)為第一時相胰島素分泌減少或消失。下列有關(guān)敘述正確的是()A.0~5min內(nèi)快速分泌的胰島素可能來自胰島B細胞中之前貯存的B.5~10min時機體內(nèi)的血糖含量已恢復正常,故胰島素分泌減少C.與正常人相比,2型糖尿病患者的第二時相胰島素分泌減少D.第二時相胰島素的分泌是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,該過程與下丘腦無關(guān)4.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/(cm2·a)],以下分析不正確的是()A.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%~20%之間B.甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250J/(cm2·a)C.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用D.甲到乙的能量傳遞效率為16%5.胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外的28倍,細胞外Ca2+濃度為細胞內(nèi)的15000倍。與神經(jīng)細胞一樣,都存在外正內(nèi)負的靜息電位。下圖是細胞外葡萄糖濃度對胰島B細胞分泌胰島素的調(diào)節(jié)過程。下列理解錯誤的是()A.圖中CO2和H2O生成的場所分別是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B.細胞外葡萄糖濃度升高會促進胰島B細胞釋放胰島素C.細胞內(nèi)ATP增多會使胰島B細胞靜息電位的絕對值增大D.Ca2+大量內(nèi)流促進胰島B細胞分泌胰島素6.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖。下列敘述正確的是()A.未受刺激時,圖甲中電表測得的為靜息電位B神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,不需要細胞呼吸提供能量C.興奮在反射弧中的傳遞是單向的,其原因是興奮在圖乙中不能由a→b傳遞D.若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電表會發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)7.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是()A.絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B.酶和基因都是細胞內(nèi)染色體的組成成分C.只要含有某種酶基因,細胞中就含有相應的酶D.基因能通過控制酶的合成進而控制生物性狀8.(10分)圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖,由此可以判斷下列說法錯誤的是()A.從b至c點,隨生長素濃度的增加A逐漸變大至90度B.瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長D.由圖二可知生長素對胚芽鞘生長作用具有兩重性二、非選擇題9.(10分)冬季晝夜溫差大,是每年“流感”的高發(fā)期。新冠肺炎的某些癥狀與病毒性流感的癥狀相似,這給新冠肺炎的防控增加了一定難度。結(jié)合所學知識回答下列問題:(1)甲型流感病毒是使人患流感的常見病原體,其侵入人體后,會刺激______細胞增殖、分化形成漿細胞,進而產(chǎn)生抗體,特異性結(jié)合病毒以抑制_____或?qū)θ梭w細胞的黏附。對于感染病毒的靶細胞,機體則需要通過___________以釋放病毒。(2)某人患流感發(fā)燒至38.5℃的過程中,機體產(chǎn)熱量______(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。體溫高于38.5℃時,應及時服用退燒藥物。退燒過程中,機體增加散熱的主要方式有__________(答出兩點即可)。(3)接種新冠疫苗是預防新冠肺炎的主要措施,其原理是__________________;假設有人接種新冠疫苗后,仍被病毒侵染而得病,其原因是________________________。10.(14分)T細胞可以識別并殺死腫瘤細胞。研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細胞通過改變自身而產(chǎn)生免疫逃逸。為應對免疫逃逸,研究者分離出患者的T細胞,利用基因工程技術(shù)使T細胞表達特異性識別腫瘤抗原的嵌合抗原受體(CAR),培養(yǎng)后再輸回患者體內(nèi),即可進行腫瘤免疫治療,取得良好的效果。(1)T淋巴細胞是骨髓造血干細胞經(jīng)分裂、_________產(chǎn)生,在________中發(fā)育成熟。由圖1可知,通過___________的特異性結(jié)合,可刺激CAR-T細胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細胞因子,高效殺傷腫瘤細胞。(2)研究發(fā)現(xiàn),輸入人體的CAR-T細胞,一部分轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N非特異失去殺傷能力的細胞,導致其殺滅腫瘤的功能減退。為了研究這一變化的原因,研究者構(gòu)建體外模型,設計一種針對胰腺癌等癌細胞表面特有抗原M的CAR-T細胞,簡稱M-CAR-T,開展如下實驗:將制備的M-CAR-T細胞與胰腺癌細胞共培養(yǎng)不同時間,檢測結(jié)果如圖2所示。將與胰腺細胞接觸過0天、28天的M-CAR-T細胞即M-CAR-T(0天)、M-CAR-T(28天)及不能特異性識別胰腺癌細胞抗原M的另一種CAR-T細胞(CD19CAR-T)分別與胰腺癌細胞共培養(yǎng)一定時間后,檢測胰腺癌細胞的存活率,結(jié)果如下表。實驗組別M-CAR-T(0天)CD19CAR-TM-CAR-T(28天)胰腺癌細胞存活率(%)0110%90%注:細胞存活率=處理組/對照組①圖1、2和上表的實驗結(jié)果是____________。②進一步研究發(fā)現(xiàn),M-CAR-T細胞與腫瘤細胞共培養(yǎng)一段時間后,M-CAR-T細胞中S基因表達增加,同時其結(jié)構(gòu)功能更傾向于非特異細胞。欲驗證S基因的表達與非特異細胞形成之間的關(guān)系,請寫出實驗思路并預期實驗結(jié)果。______________(3)結(jié)合上述實驗,解釋M-CAR-T失效的原因_________________。(4)M-CAR-T細胞免疫作用減弱除了(2)中提到的原因,推測實際使用中還可能會有哪些因素導致M-CAR-T作用減弱或者無法在治療中使用?___________(至少寫出2點)11.(14分)回憶課本基礎知識,回答下列問題:(1)細胞通過_______與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。(2)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做_______。(3)激素調(diào)節(jié)的特點是:______________;______________;______________;______________。(4)神經(jīng)元之間興奮單向傳遞的原因_____________________________________________________。(5)一個群落中的物種數(shù)目,稱為物種_______。12.如圖為人體內(nèi)幾種免疫細胞參與機體免疫的機制圖解,其中⑤表示某種化合物,⑥是抗原呈遞(或提呈)細胞,①②③④⑦代表某種細胞,回答下列問題。(1)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。圖中化合物⑤參與的免疫過程為_____免疫,參與⑤合成和分泌的細胞器有_____。(2)圖中細胞①的名稱是_____,該細胞需要在_____中發(fā)育成熟,圖中細胞⑦的名稱是_____,其作用是_____。(3)當細胞①的活性下降時,其產(chǎn)生的_____減少,從而使細胞②的增殖分化能力下降。(4)某科研團隊研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測試卡(1滴血,15分鐘即可肉眼觀測到結(jié)果)。該檢測技術(shù)運用了_____的原理。如果某疑似患者的抗體檢測呈陰性,_____(填“是”或“否”)可以排除新冠病毒感染,理由是_____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生物群落的概念:在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成?!驹斀狻緼、熱帶雨林中的喬木分枝少,樹冠通常不大,稀疏,一般有大型的葉片,A錯誤;B、濕地生物群落中有水生生物,也有鳥類等陸生生物,B正確;C、在華北地區(qū)春天開放的花多數(shù)是風媒花,不少植物的果實有翅,便于傳播,C正確;D、草原上的植物往往根系發(fā)達,葉片狹窄,表面有茸毛或蠟質(zhì)層,以便適應干旱環(huán)境,D正確。故選A。2、D【解析】人口增長對環(huán)境的影響:①人均耕地減少;②燃料需求增加;③環(huán)境污染加劇;④水、礦產(chǎn)資源短缺;⑤植被破壞?!驹斀狻緼、目前人類的活動對于環(huán)境的影響越來越大,但是不能確認人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球的環(huán)境容納量,A錯誤;B、年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的,城市人口密度由出生率、死亡率、遷入率和遷出率決定,B錯誤;C、預測人口發(fā)展趨勢的主要是年齡組成,C錯誤;D、世界人口的急劇增長,社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境帶來了空前壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題,故科學控制人口數(shù)量增長是實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的有效手段,D正確。故選D。3、A【解析】據(jù)圖分析可知,在維持高血糖的刺激下,胰島B細胞分泌胰島素可分為兩個時相:第一時相是血糖升高開始3-5min,胰島B細胞貯存的胰島素釋放,第二時相是血糖升高15min后,胰島素合成酶被激活,胰島素合成并釋放?!驹斀狻緼、靜脈注射葡萄糖后,胰島素的分泌量呈“雙峰曲線”,由于胰島素的合成、分泌及釋放需要一定的時間,0~5min內(nèi),胰島素分泌量迅速增加,可能是由胰島B細胞中先前貯存的胰島素大量釋放引起的,A正確;B、由于在第10min胰島素分泌量再次升高,可知5~10min時機體內(nèi)的血糖含量還未回復正常,B錯誤;C、根據(jù)題意可知,與正常人相比,2型糖尿病患者的第一時相胰島素分泌減少或消失,C錯誤;D、機體對血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞,D錯誤。故選A。4、A【解析】分析題圖:圖示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,其中甲是生產(chǎn)者,其固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,即175+200+875=1250J/(cm2?a);乙是初級消費者,其同化的總能量為200J/(cm2?a);丙是次級消費者,其同化的總能量為30J/(cm2?a);丁是分解者。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中,能量傳遞效率為10%~20%,這是指上一個營養(yǎng)級傳遞到下一個營養(yǎng)級的能量,而一只狼和一只野兔僅為一個個體,A錯誤;B、由以上分析可知,甲的數(shù)值是1250J/(cm2?a),B正確;C、據(jù)圖中數(shù)字可知,每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細胞呼吸和被?。ǚ纸庹撸├?,C正確;D、甲到乙的能量傳遞效率=200÷1250×100%=16%,D正確。故選A。5、C【解析】分析題圖可知,當血糖濃度增加時,葡萄糖順濃度梯度進入胰島B細胞,引起細胞內(nèi)ATP濃度增加,使ATP/ADP比值上升,進而導致ATP敏感的K+通道關(guān)閉,K+外流受阻,進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖濃度降低。【詳解】A、圖中CO2和H2O分別是在有氧呼吸第二階段和第三階段產(chǎn)生的,場所分別是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,A正確;B、根據(jù)題意可知,細胞外葡萄糖濃度升高最終會促進胰島B細胞釋放胰島素,B正確;C、細胞內(nèi)ATP增多會使Ca2+大量內(nèi)流,導致胰島B細胞靜息電位的絕對值減小,C錯誤;D、分析題圖可知,Ca2+大量內(nèi)流促進胰島B細胞分泌胰島素,D正確。故選C。6、C【解析】突觸是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式運輸?shù)酵挥|間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制?!驹斀狻緼、未受刺激時,膜外都是正電位,電表測得的為兩點膜外的電位差為0,若測靜息電位,需將電流表的一側(cè)電極放到膜內(nèi),A錯誤。B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐作用,需要消耗能量,B錯誤;C、興奮在突觸處的傳遞是單向的,因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜b釋放作用于突觸后膜a,所以興奮不能由a→b傳遞,C正確;D、若給圖甲箭頭處施加一強刺激,電表會發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn),是先向左偏轉(zhuǎn),后向右偏轉(zhuǎn),D錯誤。故選C。7、D【解析】1.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。
基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病?!驹斀狻緼、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,因此少數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,A錯誤;B、染色體的組成成分包括蛋白質(zhì)和DNA,不包括酶,B錯誤;C、由于基因的選擇性表達,因此即使含有某種酶的基因,細胞中不一定有相應的酶,C錯誤;D、結(jié)合分析可知,基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應代謝過程實現(xiàn)的,D正確。故選D。8、B【解析】圖一:胚芽鞘彎曲程度越大,A越小.實驗設計需遵循對照原則,欲證明生長素具有促進生長的作用,應設計空白對照組。圖二:橫坐標以上的部分代表促進作用,橫坐標上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標以下部分(C點以后)代表抑制作用?!驹斀狻緼、從b至c點,隨生長素濃度的增加A逐漸變大至90度,A正確;B、瓊脂塊中生長素濃度在b點時,促進作用最大,胚芽鞘一側(cè)生長最快,其彎曲程度最高,A具有最小值,B錯誤;C、橫坐標以上的部分代表促進作用,橫坐標上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標以下部分(C點以后)代表抑制作用,C正確;D、由圖二曲線可知,低濃度生長素促進生長,高濃度生長素抑制生長,即生長素作用具有兩重性,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)①.B細胞和記憶B細胞②.病毒的繁殖③.細胞毒性T細胞的作用促使其裂解(2)①.大于②.毛細血管舒張、汗腺分泌增加等(3)①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和相應的記憶細胞②.新冠肺炎病毒容易發(fā)生變異、特定疫苗(抗原)引起特異性免疫產(chǎn)生的抗體只針對特定的病原體、體內(nèi)抗體和記憶細胞含量較少【解析】1、體液免疫過程為:當抗原進入人體后,大多數(shù)的抗原被抗原呈遞細胞攝取、處理并呈遞給輔助性T細胞,引起輔助性T細胞分泌細胞因子刺激B細胞,少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞,B細胞受到抗原和細胞因子的刺激后迅速增殖分化為記憶B細胞和漿細胞,漿細胞大量產(chǎn)生抗體,并抗原發(fā)生抗原抗體反應而清除抗原,當機體再次感染相同抗原,會刺激記憶B細胞,記憶B細胞會迅速增殖分化為漿細胞產(chǎn)生抗體。2、細胞免疫過程:被病原體(如病毒)感染的宿主細胞(靶細胞)膜表面的某此分子發(fā)生變化,細胞毒性T細胞識別變化的信號。細胞毒性T細胞分裂并分化,形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞,細胞因子能加速這一過程。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán),它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。靶細胞裂解、死亡后,病原體暴露出來,抗體可以與之結(jié)合或被其他細胞吞噬掉?!拘?詳解】體液免疫中,B細胞和記憶B細胞可以增殖、分化形成漿細胞,漿細胞可以產(chǎn)生相應的抗體,與病毒特異性的結(jié)合,產(chǎn)生抗原抗體復合物,以抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。對于感染病毒的靶細胞,會引發(fā)機體的細胞免疫,通過細胞毒性T細胞的作用促使靶細胞裂解,以釋放病毒。【小問2詳解】“發(fā)燒”至38.5°C的過程中,機體產(chǎn)熱量大于散熱量。機體散熱增加的主要方式有通過促進毛細血管舒張、汗腺分泌增加散熱?!拘?詳解】新冠疫苗的本質(zhì)是抗原,接種新冠疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細胞,從而起到預防新冠肺炎的作用。一方面,因為新冠病毒是單鏈結(jié)構(gòu)的RNA病毒,容易發(fā)生變異;另一方面,特定疫苗(抗原)引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對特定的病原體起作用,即抗體具有特異性;此外可能體內(nèi)抗體和記憶細胞含量較少,這三方面都可能導致接種新冠疫苗后,仍被病毒侵染而得病?!军c睛】本題以新冠肺炎為素材,考查免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生熟知細胞免疫和題意免疫的過程,掌握疫苗的應用,掌握體溫調(diào)節(jié)的過程,并能結(jié)合題意準確作答。10、(1)①.分化②.胸腺③.CAR與腫瘤抗原(2)①.隨著M-CAR-T細胞與腫瘤細胞培養(yǎng)時間的延長,M-CAR-T細胞表面特異性受體減少,逐漸失去殺傷能力②.敲除(抑制)M-CAR-T細胞中的S基因(的表達),檢測非特異性細胞的數(shù)目或占比,與對照組相比,若占比下降,說明S基因表達升高,促進M-CAR-T細胞向非特異性細胞轉(zhuǎn)化(3)CAR-T與腫瘤細胞接觸時間延長,導致S基因表達提高,使M-CAR-T細胞向非特異性細胞分化,殺傷力下降(4)腫瘤細胞表面抗原改變;對正常細胞的有較強的殺傷力【解析】1.免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;免疫細胞:吞噬細胞、淋巴細胞(T、B);免疫活性物質(zhì):抗體、細胞因子和補體。
免疫系統(tǒng)的功能:免疫防御:是機體排除外來抗原性異物一種免疫防護作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時,機體能抵抗病原體的入侵;異常時,免疫反應過強、過弱或缺失,可能會導致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn):是指機體清除衰老或損傷的細胞,進行自身調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下,免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應;若該功能異常,則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視:是指機體識別和清除突變的細胞,防止腫瘤的發(fā)生。機體內(nèi)的細胞因物理、化學或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變,這是體內(nèi)最危險的“敵人”。機體免疫功能正常時,可識別這些突變的腫瘤細胞,然后調(diào)動一切免疫因素將其消除;若此功能低下或失調(diào),機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染。【小問1詳解】T淋巴細胞是由骨髓造血干細胞經(jīng)分裂、分化產(chǎn)生的,在胸腺中發(fā)育成熟的免疫細胞,是細胞免疫的中心細胞。由圖1可知,通T細胞表面的CAR與腫瘤抗原發(fā)生特異性結(jié)合后,可刺激CAR-T細胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細胞因子,從而實現(xiàn)對腫瘤細胞的殺傷?!拘?詳解】實驗結(jié)果顯示,隨著將制備的M-CAR-T細胞與胰腺癌細胞共培養(yǎng)時間的延長,M-CAR-T細胞中能表達M-CAR受體的比例越來越低,據(jù)此結(jié)合表中的實驗結(jié)果得出相應的結(jié)論如下:①圖1、2和上表的實驗結(jié)果是隨著M-CAR-T細胞與腫瘤細胞培養(yǎng)時間的延長,M-CAR-T細胞表面特異性受體減少,逐漸失去殺傷能力。②進一步研究發(fā)現(xiàn),M-CAR-T細胞與腫瘤細胞共培養(yǎng)一段時間后,M-CAR-T細胞中S基因表達增加,同時其結(jié)構(gòu)功能更傾向于非特異細胞。實驗目的是驗證S基因的表達與非特異細胞形成之間的關(guān)系,據(jù)此可知實驗設計的自變量是S基因的有無,因變量是非特異性細胞的數(shù)目,據(jù)此實驗設計思路如下:敲除(抑制)M-CAR-T細胞中的S基因(的表達),然后與為處理的細胞分別與腫瘤細胞培養(yǎng)適宜時間,然后檢測非特異性細胞的數(shù)目或占比;相應的結(jié)果和結(jié)論應該為:與對照組相比,若占比下降,說明S基因表達升高,促進M-CAR-T細胞向非特異性細胞轉(zhuǎn)化【小問3詳解】根據(jù)上述實驗推測M-CAR-T失效的原因應該是隨著CAR-T與腫瘤細胞接觸時間延長,導致該細胞中S基因表達提高,進而使M-CAR-T細胞向非特異性細胞分化,導致殺傷力下降?!拘?詳解】題中顯示,腫瘤細胞通過改變自身而產(chǎn)生免疫逃逸,據(jù)此可推測,M-CAR-T細胞免疫作用減弱的原因可能是腫瘤細胞表面抗原改變,導致無法被相應的細胞識別而實現(xiàn)逃逸,導致M-CAR-T細胞免疫作用減弱;也可能是M-CAR-T細胞對正常細胞的有較強的殺傷力,從而減弱了對腫瘤細胞的免疫作用?!军c睛】熟知免疫系統(tǒng)的組成和功能是解答本題的關(guān)鍵,正確辨析圖示的信息和實驗結(jié)果對應的結(jié)論是解答本題的另一關(guān)鍵,本題重點考查學生獲取信息和利用信息的能力。11、(1)內(nèi)環(huán)境(2)突觸小體(3)①.通過體液運輸②.作用于靶器官、靶細胞③.作為信使傳遞信息④.微量高效(4)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上(5)豐富度【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。2、生物群落的概念:在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。一個群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度?!拘?詳解】體內(nèi)細胞不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,需通過細胞外液如血漿、組織液、淋巴才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。即細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換?!拘?詳解】神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體,突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸,共同形成突觸?!拘?詳解】激素調(diào)節(jié)的特點是:微量和高效;作為信使傳遞信息;通過體液運輸;作用于
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