這個(gè)冬天并不冷作文

1/1這個(gè)冬天并不冷作文

今年廣州的冬天。不太冷，xx現(xiàn)在都穿著短袖在給大家擼著文章。下面是xx為大家搜集提供到的有關(guān)。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

有的人總認(rèn)為南方的冬天是枯燥乏味的，因?yàn)樗鼕Z去了萬(wàn)物的生機(jī)。但我卻覺(jué)得，冬是可愛(ài)、純潔而美麗的。它雖然塑造了一個(gè)冷冰冰的世界，卻又將那最為美好的景物賜給了我們。

冬給人的印象是雪白色的，白是冬天的象征，冬天的標(biāo)志。冬是一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的世界，到處一片白茫茫，細(xì)看那雪毛茸茸、亮晶晶，飄在地上還發(fā)著耀目而細(xì)碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯觀(guān)的雪景。冬天，許多樹(shù)木都枯萎了，梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在大風(fēng)中。

梅花被白雪籠罩著，紅得似霞，小巧玲瓏。一朵朵張開(kāi)了笑臉，散發(fā)陣陣清香，沁人心脾。其實(shí)，梅花不僅外表美，它更具有一種堅(jiān)忍不拔、傲雪綻放的精神。

冬天不僅有美麗的梅花，孩子們也是分外快樂(lè)!

“哈哈……”咦，是誰(shuí)笑得這么歡?噢，原來(lái)三元世紀(jì)城中一群孩子正在溜冰呢!他們戴著護(hù)具穿著溜冰鞋，自由自在地在平地上行走著。我不禁看得入了神，真想加入到他們的行列。于是，我也全副武裝。剛開(kāi)始溜時(shí)寒風(fēng)吹在臉上冷冰冰的，雙手凍得通紅，雙腳也凍得直哆嗦?？刹灰粫?huì)兒，我的腳底就出了汗，雙手掌心也冒出了汗水，溜冰時(shí)產(chǎn)生的涼風(fēng)也舒服極了!我像小鳥(niǎo)般自由自在，“呼”地一聲就由這頭滑到那邊，直到玩得滿(mǎn)頭大汗為止。雖然，腳上火熱，額頭上汗珠連連，可我是多么的快樂(lè)呀!

你瞧，這個(gè)冬天還會(huì)冷嗎?

秋天挾著豐收的果實(shí)和金色的落葉走了，迎來(lái)冬天。奇怪，窗外的太陽(yáng)還懶洋洋地趴在天空上，暖暖的照著大地。呵，對(duì)啊，這里是春城，這個(gè)冬天并不冷。

繁重的作業(yè)和緊張的生活，偶爾從中抽身出來(lái)，也是不錯(cuò)的選擇。身后便是海埂大堤。背靠著堤壩，感受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有說(shuō)不盡的愜意，誰(shuí)能想象這是冬天呢?“它們也該來(lái)了吧?！蔽倚南搿９黄淙?，它們“占領(lǐng)”了這片土地，它們--紅嘴鷗，所有昆明人的老朋友。天空，堤壩，水面，他們無(wú)處不在。它們是那么自由，那么暢快，那么幸福的飛著。突然間，自己也很想變成一只紅嘴鷗和他們一起翱翔在天地間。閉上雙眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)兒指揮著湖水親吻大堤，“嘩嘩”的聲音與紅嘴鷗們“啾啾”的叫聲巧妙地融合在一起，由大自然奏出一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)而有氣勢(shì)磅礴的曲子。再睜眼時(shí)，居然有一只小精靈停在我身旁的堤壩處，像雪一樣潔白的羽毛，不摻任何雜質(zhì)，紅色的嘴巴是它們名字的源頭，它時(shí)不時(shí)張開(kāi)它的翅膀，似展翅欲飛，又似在向我炫耀它的飛行本領(lǐng)。一雙眼睛顯得很是深邃，仿佛在向我傳達(dá)著什么。真可惜，我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)。

陽(yáng)光柔柔地射在水面上，格外安詳寧?kù)o，也為這群精靈穿上了金色的外衣。

這兒是春城，這個(gè)冬天并不冷，因?yàn)槲覀兣c鳥(niǎo)兒的.友情足以溫暖這個(gè)冬天。

只要心里有愛(ài)，不管多冷，都會(huì)燃燒出一朵炙熱的火花。

——題記

冬天來(lái)了。

早晨，洗漱完畢，我踏出家門(mén)，寒冷的風(fēng)迎面而來(lái)，那尖銳的涼意刺進(jìn)了身體里，令我不禁打了個(gè)寒顫：“媽?zhuān)页鲩T(mén)了!”剛說(shuō)完，我的手中就多了一杯熱騰騰的牛奶，回頭一看，只見(jiàn)媽媽責(zé)備的眼神卻滿(mǎn)是關(guān)心地說(shuō)：“別忘了帶牛奶。天這么冷，你怎么穿這么少!快把手套戴上，還有圍巾，再帶一件外套去學(xué)?！?/p>

上學(xué)路上，風(fēng)更烈了，刀刮似的穿透我的身體，可我絲毫不感覺(jué)到寒意。腦海里想到媽媽的叮囑，嘴角就不知不覺(jué)往上揚(yáng)。

咦?這風(fēng)，好像小了。

教室里，早餐時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛去了飯?zhí)?，教室里頓時(shí)冷清了許多。一段談話(huà)傳入我耳際：

“今早可真冷啊!”

“是啊，要是再冷一點(diǎn)我們就可以不用出門(mén)了!咦，你手怎么了?”

“還不是這天氣!我忘戴手套了，結(jié)果就生凍瘡了!”

“哇，你手沒(méi)事吧?諾，給你，這是我的手套，看你手凍得那么慘，套上吧!”

我聞聲回頭看，只見(jiàn)一名女生把手套從自己手上摘下來(lái)，遞給另一名女生。

“那你呢?”女生說(shuō)道。

“嘻嘻，我沒(méi)關(guān)系?！眱擅倚χ?，手握著手互相取暖。

頓時(shí)，教室里充滿(mǎn)了溫暖。

放學(xué)時(shí)，下起了毛毛細(xì)雨，雖說(shuō)雨不大，但在這個(gè)季節(jié)，可謂是雪上加霜了。我打著傘漫步在雨中，雙腳被雨水入侵，凍得麻木了。

走到校門(mén)口，一道熟悉的身影映入我眼簾，他一手打著傘，一手拿著另一把傘，頭不斷地往里看，仿佛是在等待著什么。走近看，我才發(fā)現(xiàn)是爸爸，連忙奔過(guò)去：

“爸!”

爸爸拿出一件外套，說(shuō)：“誒，這天氣冷，把外套穿了，我們回家咯?！蔽疑斐鍪治兆「赣H的手，誰(shuí)知他的手像冰塊一樣，我就知道，他肯定是等我好久了。爸爸像觸了電似的急忙抽回去，說(shuō)道：“爸爸手冷，你會(huì)凍壞?！?/p>

回家路上