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文檔簡介

四年級上美術導學案-可愛的班集體2-湘美版一、教學目標培養(yǎng)學生的觀察力和想象力，感受班級同學的個性魅力，表現班集體之美。學習和掌握各種顏色的調配方法，豐富色彩感受和色彩表現能力。提高學生的繪畫能力，特別是線描和色彩的搭配。二、教學重難點班級集體特征的表現色彩運用的表現效果三、教學準備每人一支繪圖筆和一份彩鉛。畫架和干凈的畫紙。展示桌和海報紙。四、教學過程與時間安排教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動時間引入1.提出班級集體特征的觀察-5分鐘2.引導學生觀察和思考，找出班集體中的個性魅力-10分鐘講解1.講解每種顏色調配的方法。認真聽講10分鐘2.范例講解，講解不同調色方法的效果。-20分鐘操作1.學生自行選擇繪制的班級集體特征。自主選擇10分鐘2.學生根據觀察和想象，進行線描和色彩搭配。繪畫和涂色50分鐘總結1.老師進行作品展示，講解作品優(yōu)點和不足之處。觀看作品，聽老師總結20分鐘2.自我總結和評價自己的作品?？偨Y與評價5分鐘五、教學步驟1.引入（5分鐘）老師提出班級集體特征的觀察，引導學生觀察和思考，找出班集體中的個性魅力。2.講解（30分鐘）老師先講解各種顏色調配的方法，然后通過范例進行講解，講解不同調色方法的效果。3.操作（60分鐘）學生根據自己的選擇進行繪制和涂色，通過觀察和想象，進行線描和色彩搭配。操作過程中，老師進行指導和點評。4.總結（25分鐘）老師進行作品展示，講解作品優(yōu)點和不足之處，學生自我總結和評價自己的作品。六、教學評估學生的參與度和合作度；學生對調色方法的掌握程度；學生對集體美學和表現的理解。七、教學擴展學生可以通過更換不同的場景和主題，進行不同的

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