2023年的最美教師發(fā)言稿(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年的最美老師發(fā)言稿(五篇)的最美老師發(fā)言稿篇一早上好!惜惜光陰，飛快流逝，過(guò)去的仿佛還在昨天。隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，快樂(lè)的大隊(duì)集會(huì)還意猶未盡，單元考的成功與教訓(xùn)還在回味……不知不覺(jué)中，期末考試——這收獲的季節(jié)又要到來(lái)了。大家都知道，本周四，我們就要進(jìn)展期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開場(chǎng)，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)方案，并按方案開場(chǎng)復(fù)習(xí)了。這個(gè)星期，應(yīng)該可以說(shuō)是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問(wèn)題。因?yàn)檫@些我們的班主任、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師肯定已經(jīng)給予了我們“點(diǎn)金術(shù)”，給與了我們?cè)敱M而有針對(duì)性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套合適自己的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，都很有效果，所以用不著我多說(shuō)。我今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對(duì)待期末復(fù)習(xí)和考試呢?我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”：1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。假如不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信;假如不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。假如你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析^p字形構(gòu)造。假如你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析^p做過(guò)的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。假如你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。2、超越書本。中國(guó)有句古話叫做：“盡信書不如無(wú)書。”書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會(huì)把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會(huì)向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用途的書生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢?①對(duì)書上寫的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對(duì)嗎?”“好嗎?”②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比擬，這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過(guò)，它們哪些地方說(shuō)的一樣，那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書找來(lái)，對(duì)照一下。③假如能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨(dú)立考慮的才能。①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。③當(dāng)然，你假如能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，那就更值得贊賞了。我想：可以發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?當(dāng)然，我要提醒一下的是，向老師提出錯(cuò)誤時(shí)，要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度，要有禮貌。下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)：1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)一樣，聽課不一樣，考慮習(xí)慣不一樣。假如你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著那些想成為優(yōu)等生的同學(xué)不斷地追求、不斷地探究。他們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，也獲得令人滿意的成績(jī)，也圓了自己的夢(mèng)成為了一名優(yōu)等生，只要你努力，相信你也行!2、負(fù)起你的責(zé)任。世界上特聰明的人寥寥無(wú)幾，同樣，特愚笨的人更是寥寥無(wú)幾，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你假如每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很好，你假如每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很壞。記得有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！敝R(shí)是日積月累下來(lái)的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。時(shí)值冬日，寒氣襲人，但我們不能氣餒，我們要以與太陽(yáng)相媲美的熱情，迎接期末考試?！鞍盐战裉斓膴^斗，才能贏得明天的精彩”，讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木省闭癖鄹吆啊盀槲壹佑?，我能成功”。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!都能在這一次期末考試中獲得好成績(jī)，去擁抱20____年的曙光!我的講話就到這兒，謝謝大家!的最美老師發(fā)言稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!在這個(gè)秋高氣爽，充滿收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶賀我們自己的節(jié)日。作為老師代表我的心情感到非常快樂(lè)，無(wú)比沖動(dòng)，在此謹(jǐn)代表我個(gè)人向參加今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示節(jié)日的祝賀。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。假如讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著!快樂(lè)首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，老師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪將來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反應(yīng)、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、早讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致;當(dāng)學(xué)生興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)?？鞓?lè)其次是一份師愛。一個(gè)老師只有熱愛學(xué)生，才能教好他們。正是憑著這份真摯的愛，班主任才會(huì)細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教;盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的時(shí)機(jī)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品味到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作那么。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。有人說(shuō)：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！扒樵谧?，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語(yǔ)言來(lái)播種，用彩筆來(lái)耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建立著美妙的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果?？鞓?lè)還是奉獻(xiàn)。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。老師們，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們更美妙的明天吧!的最美老師發(fā)言稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!我是明德小學(xué)一年級(jí)二班的語(yǔ)文老師叢占峰，是一位去年九月份才來(lái)到咱們甘官屯結(jié)合校參加工作的新老師，以后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同仁多多照顧。首先感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。但讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)歷，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。學(xué)生一次考試成功有很多決定因素，老師只是其中之一，所以今天讓我在這里談經(jīng)歷實(shí)在慚愧。真的沒(méi)有什么“經(jīng)歷”可談，有的只是每位老師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下是我在教學(xué)理論中的一些做法感悟和諸位老師一起討論和交流一下，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。陪伴是最好的愛和教育，這句話本來(lái)是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的，我認(rèn)為對(duì)低學(xué)段的老師同樣如此，要拿出更多的課下時(shí)間在教室里陪孩子，一年級(jí)的孩子是沒(méi)有什么自制力和學(xué)習(xí)習(xí)慣可言的，老師在與不在肯定是不一樣的，所以在課間和中午放學(xué)我會(huì)要盡量在老師里，這樣不但可以防止學(xué)生出現(xiàn)平安事件，還能讓孩子更加專心學(xué)習(xí)，更能有利于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。要對(duì)孩子有耐心。孩子年齡太小，認(rèn)知不到位，孩子經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，允許他犯錯(cuò)，給他成長(zhǎng)的空間。我們不要輕易發(fā)火生氣。發(fā)火導(dǎo)致的后果是，老師們經(jīng)常被氣得要暴走，孩子每天也要承受負(fù)面評(píng)價(jià)，心情也不好，也不利于提升孩子的才能。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)展表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。無(wú)論是大人還是孩子都喜歡受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子，鼓勵(lì)孩子會(huì)使他們更加安康開展，批評(píng)打擊會(huì)讓孩子變的畏縮。有意識(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的培養(yǎng)有著積極意義。孩子受到表?yè)P(yáng)后，學(xué)習(xí)熱情和積極性會(huì)進(jìn)步，孩子良好的行為就會(huì)得到強(qiáng)化，還能讓其他學(xué)生受到教育，產(chǎn)生積極向上的心理傾向。所以對(duì)孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)。要及時(shí)溝通。孩子假如出現(xiàn)了什么問(wèn)題不要問(wèn)都不問(wèn)就批評(píng)孩子，要及時(shí)和孩子溝通理解原因以后再做處理。孩子特別喜歡老師對(duì)自己的關(guān)注，及時(shí)溝通能讓孩子認(rèn)識(shí)到你對(duì)他的關(guān)注，不僅有利于孩子改正錯(cuò)誤還能進(jìn)步孩子的積極性。當(dāng)然溝通不是逼迫孩子服從自己，我們要更多的站在學(xué)生角度考慮問(wèn)題，給予合理的引導(dǎo)。要給予學(xué)困生更多的關(guān)注?！皩W(xué)困生”才是一個(gè)班里寶貝，一個(gè)班的成績(jī)要想進(jìn)步，學(xué)困生成績(jī)的進(jìn)步才是根本。一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題要首先讓學(xué)困生來(lái)答復(fù)，答復(fù)正確要及時(shí)表?yè)P(yáng)，這樣可以進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性?？梢圆扇　耙粠鸵弧鄙踔痢岸鸵弧钡姆椒?，給學(xué)困生找學(xué)習(xí)好的學(xué)生做同桌，讓同桌監(jiān)視和教他。不要對(duì)學(xué)困生要求太高，防止學(xué)消費(fèi)生厭學(xué)情緒。家校交流，有效提升。及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，老師和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的目的，就是孩子的成長(zhǎng)。所以老師和家長(zhǎng)不應(yīng)該有任何敵對(duì)情緒。要和家長(zhǎng)換位考慮給予家長(zhǎng)足夠的尊重。家長(zhǎng)是我們教育的同盟軍和堅(jiān)實(shí)的后備軍，充分利用好家庭教育資，會(huì)對(duì)我們的工作起到宏大的幫助。因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的愛是最無(wú)私的，最用心的，最有效的。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和你一起教育他的孩子，將會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。做一名老師不容易，做一名一年級(jí)老師更不容易，我常和同事開玩笑說(shuō)我們一年級(jí)的老師就是保姆，但是走進(jìn)教室看著一雙雙對(duì)你尊敬和喜歡的眼睛，心理還是有一份滿滿的成就感的。能做40、50個(gè)孩子的保姆，見證這么多孩子的成長(zhǎng)未嘗不是一種幸福。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)和明德小學(xué)這個(gè)大家庭對(duì)我工作和生活的幫助，讓我可以盡快的融入新集體，適應(yīng)新工作。感謝我的伙伴王莉老師對(duì)班級(jí)的無(wú)私付出。祝各位老師工作順利、身體安康。的最美老師發(fā)言稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著沖動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第25個(gè)老師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體老師，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)聯(lián)將來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育相貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的施行，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子理解義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開場(chǎng)施行，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的老師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。從第一個(gè)老師節(jié)至今，二十五年的光陰匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的老師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，明白與關(guān)心的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一齊渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們?cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想鼓勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;正因有了我們?cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，____鎮(zhèn)的教育事業(yè)才活力勃勃，蒸蒸日上;正因我們所有老師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！贝_實(shí)，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名老師，我們?yōu)開___的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!因此，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，正因我們知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于老師這個(gè)稱號(hào)。“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛開展就是對(duì)我們所從事的老師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞將來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔的最美老師發(fā)言稿篇五疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子時(shí)機(jī)的職業(yè)，就是老師。總理說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛，就沒(méi)有教育?？梢哉f(shuō)，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃期望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、保護(hù)學(xué)生是老師的天職，愛為師德之本，無(wú)愛那么無(wú)教育。植根于愛是處理好師生關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵所在，老師務(wù)必真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不就應(yīng)以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，就應(yīng)一視同仁。對(duì)于淘氣生，我從來(lái)就沒(méi)有放下他們，任其破罐子破摔，而是給予個(gè)性的關(guān)愛。我們就應(yīng)既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格老師。作為老師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的根底。一向以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來(lái)約束自己。因此我珍惜每一次鍛煉自己的時(shí)機(jī)，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，竟屢次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20____—20____年度被評(píng)為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀老師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《探究課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國(guó)家級(jí)出版社、全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的綜合