2023學(xué)年完整公開(kāi)課版認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象

第三章聲猜一猜：我們生活的世界里充滿了各種聲音你們知道這些聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎？

利用身邊的物體做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。探究想一想1.認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1：把橡皮筋張緊到一定程度后，用手撥動(dòng)。（1）你聽(tīng)到聲音了嗎？（2）橡皮筋在做怎樣的運(yùn)動(dòng)？（3）這聲音是由什么引起的？（4）當(dāng)橡皮筋停止振動(dòng)時(shí)，你還能聽(tīng)到聲音嗎?實(shí)驗(yàn)2：用一把尺，想辦法使其發(fā)出聲音，然后觀察尺在發(fā)聲時(shí)的現(xiàn)象，并用語(yǔ)言描述現(xiàn)象。當(dāng)尺停止振動(dòng)時(shí)，觀察能否聽(tīng)到聲音？聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。正在發(fā)聲的物體叫聲源。實(shí)驗(yàn)3：用兩只手指輕輕地放在你的喉部，然后發(fā)出聲。你能感覺(jué)到喉部在振動(dòng)嗎？你知道是什么部位在振動(dòng)嗎？我們用轉(zhuǎn)換法把不容易觀察到的現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來(lái)。發(fā)聲的音叉是否在振動(dòng)？乒乓球起什么作用？實(shí)驗(yàn)：逐漸抽出玻璃罩里面的空氣，注意聲音的變化。再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，注意聲音的變化。結(jié)論：空氣能傳播聲音，真空不能傳聲。聲音以波的形式傳播──聲波聲音在空氣中怎樣傳播？聲的傳播

固體能傳播聲音

液體能傳播聲音聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。

閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這說(shuō)明聲音的傳播需要時(shí)間。聲傳播的速度聲速大小與哪些因素有關(guān)？外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，

這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽(tīng)到了聲音。總結(jié)：正常時(shí)聽(tīng)覺(jué)的引起，是由于聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜的振動(dòng)，再經(jīng)聽(tīng)小骨和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦，這一條聲音傳遞的途徑，稱為氣傳導(dǎo)(氣體傳聲)。人的發(fā)聲和聽(tīng)聲能力體驗(yàn)骨傳導(dǎo)聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)，物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)

。（固體傳聲）20Hz20000Hz正常人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍次聲波超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。它們已經(jīng)超過(guò)人類聽(tīng)覺(jué)的上限。次聲波——頻率低于20Hz的聲音。

它們已經(jīng)低于人類聽(tīng)覺(jué)的下限。超聲波和次聲波超聲波一只蚊子從你耳旁飛過(guò)，你能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過(guò)你的耳旁時(shí)，你卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是為什么？蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，發(fā)出的是次聲波，人聽(tīng)不見(jiàn)；而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500—600HZ，發(fā)出的是可聽(tīng)聲。練一練：

1、潛水員能夠聽(tīng)到岸上人的說(shuō)話聲，說(shuō)明______可以傳聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處火車(chē)的聲音，說(shuō)明_____可以傳聲；上課時(shí)學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲，說(shuō)明______可以傳聲。液體固體氣體

2、下列說(shuō)法中正確的是（）A.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B.正在發(fā)聲的物體叫做聲源C.發(fā)聲的物體不一定是振動(dòng)的練一練：

3、關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音可以在空氣中傳播C.隔墻有耳說(shuō)明固體可以傳聲練一練：

4、唐朝有詩(shī)：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身，路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”，詩(shī)中描述垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗溃曇艨赡軙?huì)嚇跑將要上鉤的魚(yú)兒。魚(yú)兒能接收到岸上人說(shuō)話的聲波，其主要途徑是（）。A.岸——空氣——水——魚(yú)B.空氣——水——魚(yú)C.岸——水——魚(yú)練一練：5.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（）A.打鼓時(shí)，放在鼓面上的沙粒不停地跳動(dòng)B.對(duì)著一張紙講話，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙也隨著抖動(dòng)起來(lái)C.撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音，與琴弦接觸的小紙片會(huì)被彈開(kāi)D.拉小提琴時(shí)，琴弦調(diào)得越緊，發(fā)出的聲音越高D1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體），真空不能傳聲。3、聲音的傳播需要時(shí)間。聲速跟介質(zhì)種類和溫度