中考化學(xué)分析中考試題復(fù)習(xí)課件

分析中考試題

提高課堂效率2008.12.12橋西區(qū)中教室張恒信二、初三課堂教學(xué)的幾點建議一、2008年河北中考試題分析2008年中考考試說明物理、化學(xué)、綜合分數(shù)分布

物理化學(xué)綜合總分分數(shù)5535301202008年中考試題分數(shù)分布

客觀題分數(shù)主觀題分數(shù)合計化學(xué)243155其他204565合計4476120主觀試題難度：0.65化學(xué)：0.71其他：0.622008年中考試題化學(xué)抽樣分析結(jié)果題號滿分得分難度2832.580.862942.910.733032.420.813143.010.753653.720.743752.250.453853.650.73合計2920.540.710.7329．空氣、水是人類賴以生存的自然資源。(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種

(填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能

。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是

。利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有

(填序號)。①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿0.7531．A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：(1)A的化學(xué)式為

；(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是

；(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

；反應(yīng)④的化學(xué)方程式為

。2007年河北省中考試題31．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖10所示。2006年河北省中考試題31．X是最簡單的有機化合物，可以發(fā)生如圖6所示的變化：0.7436．為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖18所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒。(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為

(2)分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是

(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。

(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象，指出他設(shè)計的裝置有何不足。P124課題一燃燒與滅火

07年：36．在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2）用圖15所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號

。

（3）簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)

。（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進？（可另增儀器）

37．人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)，該藥物說明書的部分內(nèi)容如圖19所示。為了驗證該藥物的主要成分是碳酸鹽，他進行了如下實驗：首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，然后（寫實驗操作和實驗現(xiàn)象）。當(dāng)小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對此產(chǎn)生了探究的興趣，請你和他一起完成探究活動?！咎岢鰡栴}】抗酸藥為什么嚼碎后服用?【作出猜想】他的猜想是

?！驹O(shè)計實驗】實驗一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL5％的稀鹽酸；實驗二：將

0.33

放入試管中，向其中加入5mL5％的稀鹽酸?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】實驗二比實驗一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確。【拓展探究】(1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個條件：一是能與胃酸作用；二是

。(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是

。例題：小英同學(xué)在做飯時，發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中，寫出其中兩項，并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響：因素①____,你的預(yù)測_________________________

因素②_____,你的預(yù)測________________________（2）從你所列因素中選出一個，通過實驗驗證你的預(yù)測。你的設(shè)計方案是：____________________溫度，顆粒大小，是否攪拌等攪拌的影響時：其余條件應(yīng)該均相同，水的體積、食鹽質(zhì)量、顆粒大小、投入時間、溫度等都應(yīng)該相同，一個攪拌，另一個不攪拌，不叫完全溶解所需時間?？茖W(xué)探究的方法：控制變量，對比實驗0.7538．過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖20所示。(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為

。(2)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。07年；38．“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸。小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取“潔廁靈”樣品20g，在實驗室用pH試紙和配制好的10％氫氧化鈉溶液進行實驗（假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。請計算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g08樣品的pH1706年：38．小明利用家庭小實驗粗略測定食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。方法是：用注射器吸取20mL食醋，逐滴加入到5.3g10％的碳酸鈉溶液中，至不再產(chǎn)生氣泡為止，此時注射器中剩余的食醋為8mL（食醋的密度近似為1g/cm3）。請計算食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。（化學(xué)方程式為：Na2CO3＋2CH3COOH＝2CH3COONa＋H2O＋CO2↑）★基本知識和技能依然是考題基本的組成部分★科學(xué)探究是新課標(biāo)之本，也是考題的難點★生活、生產(chǎn)以及有關(guān)的新聞事件是考題之源中考試題的印象二、教學(xué)的幾點建議●課堂要體現(xiàn)新聞背景熱點，鮮活動人●復(fù)習(xí)課教學(xué)不是知識的簡單重復(fù)和再現(xiàn)●課堂教學(xué)要精心設(shè)計體現(xiàn)科學(xué)探究●復(fù)習(xí)要以《課標(biāo)》、《考綱》和中考試題為依據(jù)——要區(qū)別對待各地中考試題

——提高課堂效率的方法之一

——每一節(jié)課都要集中攻克一個主題

——探究能力是逐步形成的E-mail：qxzhx@126.com謝謝KAVIP充值平臺KAVIP充值平臺wkd16xny留一段時間，具體多長還要看我這邊的請況，主要的還是需要木兮女皇您的配合，我希望女皇能給我一個假身份！”“假身份？”木兮疑惑的問道，看到夜北冥點頭，木兮就開始了沉思，嘴里還念叨著假身份。冥大人好不容易需要自己的幫助，可一定要辦的完完美美的，可是這身份給太低了就不符合冥大人的身份了，到底什么身份好呢？既能完美的隱藏冥大人的身份也能讓冥大人在各國自由行走。對了！木兮左手握拳錘了一下右手掌心，看了夜北冥一眼，吞了吞口水。對夜北冥說道：“冥大人，我想到辦法了，您做我們青龍王朝的國師怎么樣？還可以以探討國事為由到各個國家去。”夜北冥搖了搖頭，說道：“國師的身份太招搖了，木兮女皇能給我一個不那么引人矚目的身份嗎？”木兮再次吞了吞口水，心虛的說道：“那樣冥大人您可就要委屈一點了，我下道圣旨封您做我的義妹，也就是委屈您坐我們青龍王朝的王爺可以嗎？”夜北冥笑了笑，那微勾的粉唇差點讓木兮心率失調(diào)，在木兮快要捂著心臟做出一副陶醉的表情的時候。夜北冥說道：“怎么會委屈，接下來的事還要麻煩木兮女皇了?！蹦举饬ⅠR從幻想中抽神說道：“好好好，我現(xiàn)在就安排，花總管，你現(xiàn)在帶冥大人去行宮休息，明晚設(shè)宴，朕要親自給義妹介紹朝中權(quán)貴人物，讓她們親眼看看我們青龍王朝最尊貴的王爺?！被ㄌ}躬身對夜北冥行了一禮，然后給夜北冥帶路去了木兮讓人修建的行宮。夜北冥來到未央大陸的第一步計劃，到底會怎么樣，就看明日的晚宴了。第015章冊封——冥王當(dāng)天夜里，青龍國發(fā)生了一件大事，女皇木兮發(fā)布了一則圣旨，說要為自己的義妹設(shè)洗塵宴，讓所有群臣務(wù)必攜帶家屬到場。這道圣旨讓群臣都很懵逼，什么時候女皇有了個義妹？還要專門給自己的義妹設(shè)洗塵宴讓我們這些朝臣到場，這是得有多大的面子??！宴會的時間設(shè)在晚上，到了傍晚，宴會大殿中已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到了一些受邀來參加宴會的人，看見了熟悉的官員就上去開始聊天，順帶著把自己的女兒跟兒子介紹給對方，然后對方也介紹自己的孩子，覺得有利可圖就已經(jīng)開始打算結(jié)為親家