小學(xué)五年級(jí)6班家長(zhǎng)會(huì)

歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)！——小學(xué)五年（6）班精選ppt

今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容如下：1、班級(jí)基本情況介紹2、目前孩子們的變化情況3、上學(xué)期期末考試情況分析4、存在的問題及下一階段的措施5、需要家長(zhǎng)配合的工作6、關(guān)于語文學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變精選ppt自從我生完寶寶回來接手四年級(jí)以后，我們班共有學(xué)生40人，上學(xué)期轉(zhuǎn)走1人，現(xiàn)有39人，其中男生21人，女生18人。在校午飯午睡22人，男生居多，學(xué)生思維活躍，比較聰明，但較難管理。部分女孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣較為自覺，成績(jī)優(yōu)良。但有部分同學(xué)、尤其是男孩子不夠自覺，進(jìn)入高年級(jí)仍然需要老師反復(fù)的監(jiān)督，學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣還有待加強(qiáng)和完善。精選ppt剛才你們都看到了孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。我們班的孩子在平常的課堂中也是比較活躍的，所以今天我讓他們進(jìn)行本學(xué)期第一單元中“開卷是否有益”主題辯論會(huì)，讓更多的孩子可以表現(xiàn)自己。從剛才的課堂上來看，就可以了解到我們班大部分的孩子課堂表現(xiàn)都較為活躍，能夠針對(duì)老師或同學(xué)提出來的問題進(jìn)行思考，積極發(fā)言，但有部分同學(xué)卻較為保守，不愛表現(xiàn)自己；甚至有的孩子上課容易分心、走神，老師讓他回家預(yù)習(xí)、收集資料當(dāng)耳邊風(fēng)，反正覺得完成了要寫的作業(yè)就完事了，有的連寫的作業(yè)都偷懶，作業(yè)登記本漏抄1、2點(diǎn)，其他的作業(yè)等著回學(xué)校老師或同學(xué)告訴他答案，經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用品，像美術(shù)、電腦、音樂等，讓科任老師很頭痛。精選ppt總的情況歸納就是：部分同學(xué)行為習(xí)慣較好，成績(jī)優(yōu)良穩(wěn)定，（女孩子居多，尖子生集中體現(xiàn)在女孩子）大部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性較低，行為紀(jì)律比較散漫。（尤其出現(xiàn)在男孩子身上，跟其自身的年齡特點(diǎn)有關(guān)）作為五（6）班班主任和語文老師，我覺得自己任重而道遠(yuǎn)。精選ppt

上學(xué)期期末考試情況：（四年級(jí)下學(xué)期）

語文成績(jī)前10名學(xué)生：第一名：劉鈺瑋第二名：劉于藍(lán)第三名：詹嵐第四名：萬芊第五名：李瀟瀟第六名：朱芷瑩第七名：吳宇維第八名：肖子灝第九名：謝雨桐第十名：張藝馨精選ppt三科總分在285分以上的孩子（三科總分前10名）：劉鈺瑋劉于藍(lán)詹嵐萬芊李瀟瀟朱芷瑩吳宇維肖子灝謝雨桐張藝馨雷顏瑋林曉晴周芷而陳雋欣李林峰盧學(xué)思王嘉倩招昊延周政江（平均每一科有95分以上）精選ppt成績(jī)背后的存在問題：

1、班級(jí)平均分有較大進(jìn)步(年級(jí)平均分為89，我們班平均分為92，年級(jí)第一)，但我們班部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。2、部分同學(xué)貪玩，基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)期末考試題型的改革不適應(yīng)，尤其是閱讀題的全選擇題類型，扣分較嚴(yán)重。3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，不能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定，尖子生與后進(jìn)生兩極分化較為嚴(yán)重。4、不肯問問題，缺少鉆研精神；懶惰，書面作業(yè)不認(rèn)真，甚至不能及時(shí)完成。5、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至?jīng)常出現(xiàn)開小差狀態(tài)。6、有些孩子作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，抄寫類題目偷工減料；老師講評(píng)過的練習(xí)部分始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。精選ppt光榮榜

（孩子們的閃光點(diǎn)）行為習(xí)慣好的孩子：陳雋欣李瀟瀟梁宛茵劉于藍(lán)萬芊王嘉儀林曉晴謝雨桐詹嵐周子涵周芷而張藝馨朱芷瑩劉鈺瑋愛勞動(dòng)的孩子：唐洋林陳承昕彭澤賢萬自強(qiáng)葉宇陽周政江包誠就周子涵周芷而李瀟瀟譚暉陽黃泳森雷顏瑋梁皓翔愛閱讀的孩子：胡泳孜李林峰梁雯霏盧學(xué)思吳嘉欣肖子灝劉于藍(lán)楊子涵姚子宏李瀟瀟萬芊陳雋欣朱芷瑩張藝馨樂于助人的孩子：馮澤麟龔藝璇潘彥曈王嘉倩吳宇維招昊延梁雯霏葉宇陽詹嵐精選ppt希望家長(zhǎng)今后配合的工作1托管生家長(zhǎng)要定期跟孩子交流，關(guān)注他們?cè)谕泄馨嗟男袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)效果。2、控制孩子的零花錢，盡量少給零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。（不要在小賣部流連）3、注意觀察孩子的變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面）4、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。（不要在孩子面前評(píng)論老師或?qū)W校的不是)5、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造和諧的家庭氣氛，適當(dāng)給孩子的學(xué)習(xí)施加壓力。6、注意孩子各學(xué)科的全面發(fā)展。7、多關(guān)注我們班的班級(jí)QQ群、微信群和校訊通，關(guān)注班級(jí)和孩子的動(dòng)態(tài)，這是你與孩子交流的最好心靈平臺(tái)。精選ppt精選ppt根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：

1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康發(fā)展。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。6、過分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展。7、嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反。8、大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任。9、凡事武力解決,不管孩子接不接受。精選ppt最后，我談?wù)労⒆觽兩细吣昙?jí)，在語文學(xué)習(xí)方面一些轉(zhuǎn)變和方法。一、五年級(jí)語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

五年級(jí)作為小學(xué)第三學(xué)段的起點(diǎn)，承擔(dān)著非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果說第一學(xué)段一、二年級(jí)重在字詞句的教學(xué)，第二學(xué)段也就是三四年級(jí)重在段的教學(xué)，那么第三學(xué)段（五六年級(jí)）則重在篇的教學(xué)。本學(xué)段教學(xué)存在以下特點(diǎn)：1.延續(xù)中段教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)分段、研讀重點(diǎn)段落；2.以體會(huì)文章的思想感情為重點(diǎn)，在理解感悟中揣摩感悟?qū)懽鞣椒ǎ?.讀書方式方面注重默讀思考，一般不采用朗讀；4.在讀寫遷移中，學(xué)會(huì)整體有序地運(yùn)用多種表達(dá)方式寫好寫人或記事的文體。這一學(xué)段的教學(xué)，既是在整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)總的提升，又是為中學(xué)階段培養(yǎng)孩子個(gè)性化的閱讀奠定基礎(chǔ)，因此，對(duì)于孩子的長(zhǎng)足發(fā)展起著非常重要的作用。

精選ppt二、本學(xué)期作業(yè)變化本學(xué)期的作業(yè)情況主要如下：1.常規(guī)作業(yè)。包括常規(guī)課堂作業(yè)和常規(guī)家庭作業(yè)。常規(guī)課堂作業(yè)包括：練習(xí)冊(cè)、課堂小練筆、作文、背誦、抄寫、聽寫和默寫。常規(guī)家庭作業(yè)包括：新練習(xí)冊(cè)（黃岡和分級(jí)閱讀）、家庭聽寫和默寫、朗讀、背誦、小練筆、周記、資料收集與處理。其中，家庭抄寫、聽默寫是為學(xué)校抄寫、聽默寫打下基礎(chǔ)，在多次鞏固的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)讓每一個(gè)都能在常用字詞的學(xué)習(xí)上過關(guān)。（一般我會(huì)讓孩子在學(xué)校課堂上完成抄寫類作業(yè)，新增的預(yù)習(xí)本和采蜜本請(qǐng)引起重視）。精選ppt二、本學(xué)期作業(yè)變化而周記本則是作為課堂作文的一個(gè)補(bǔ)充，通常情況下，課堂作文內(nèi)容都比較單一，寫法也比較一致，為的是讓學(xué)生掌握基本的寫法；而周記則圍繞三大主題：生活周記、讀書周記和班級(jí)故事周記，其實(shí)還包括課堂上并沒有訓(xùn)練的單元作文主題展開，從而讓學(xué)生獲得基本寫作訓(xùn)練之外的更為自由的寫作訓(xùn)練，能有效提高學(xué)生寫作水平，因此要重視周記的寫作！2.非常規(guī)作業(yè)。本學(xué)期的非常規(guī)作業(yè)主要圍繞兩次綜合性學(xué)習(xí)展開，形式比較靈活，在語文書上有具體要求，需要孩子回家進(jìn)行資料的收集和積累，可能需要家長(zhǎng)一定的引導(dǎo)。精選ppt三、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)1．開學(xué)前期還請(qǐng)每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子可以自覺完成作業(yè)并復(fù)習(xí)閱讀時(shí)可以慢慢放手。2.請(qǐng)督促孩子多背書，凡是要求背誦的課文、片段、日積月累、成語意思都必須過關(guān)，背完后請(qǐng)注意在讀書卡上簽名。3.加強(qiáng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的督促。孩子的學(xué)習(xí)主要靠三個(gè)階段：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。其中有兩個(gè)階段都是在家里完成的。預(yù)習(xí)是利用已經(jīng)掌握的語文學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程，能為上課學(xué)習(xí)提供一個(gè)基礎(chǔ)。有的小孩預(yù)習(xí)了之后，課堂上是空空如也。這非常不利于他上課展開有質(zhì)量的思考。復(fù)習(xí)的主要方法就是做作業(yè)，通過作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺。因此，這兩項(xiàng)工作都需要家長(zhǎng)付出努力。4.課外閱讀需要家長(zhǎng)共同努力。精選ppt三、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)一個(gè)孩子，如果完全沒有閱讀量，光是靠課堂上一個(gè)學(xué)期三十二篇課文，要想讓他語文能力獲得提升，是很難做到的。因此，我布置了每天至少30分鐘的課外閱讀，要求除了讀書之外，可以采取和家長(zhǎng)探討、交流感受，做讀書筆記等方法，來提高閱讀的質(zhì)量。如果因?yàn)楣ぷ髅ψ霾坏?，最起碼督促孩子自身閱讀。7、有時(shí)間常帶孩子們接觸社會(huì)、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、編手抄報(bào)、幫孩子投稿等，讓孩子有更多的生活體驗(yàn)，積累寫作題材，也可以讓孩子們得到全面發(fā)展。（不難看出，班上語文水平較好的孩子都是平時(shí)閱讀量較大，生活體驗(yàn)較豐富的孩子，而不是捧著語文書死記硬背的孩子。）精選ppt最后，我想說的是：學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的，語文知識(shí)重在長(zhǎng)期積累，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績(jī)的。

40個(gè)家長(zhǎng)不配合，單靠1個(gè)老師在努力，是很難出成績(jī)的。我們班的孩子都是很有天分，可塑性很強(qiáng)的孩子，特別是一些資質(zhì)不錯(cuò)的孩子，我真心希望各位