考點14-理清遺傳信息的傳遞和表達過程及數(shù)量關(guān)系課件

專題4

遺傳的分子基礎(chǔ)考點14理清遺傳信息的傳遞和表達過程及數(shù)量關(guān)系體驗真題診斷疑漏欄目索引回歸核心考向特訓(xùn)體驗真題診斷疑漏題組一 遺傳信息的傳遞與表達過程的辨析1.(2016·全國甲，2)某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B.隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙√C.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期D.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用1

2

3

4

5

6解析1

2

3

4

5

6確的2.(2013·

新課標全國

Ⅰ

，

1)

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正是()A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的√C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基D解.線析粒體中的一D種NA能控tR制N某A

些蛋白只質(zhì)能的攜合帶成一種氨基酸，但一種氨基酸可能被

tRNA攜帶；DNA聚合酶是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，核糖體分布在細胞質(zhì)中；反密碼子是位于tRNA上相鄰的三個堿基。解析1

2

3

4

5

63.(地方卷重組)判斷下列相關(guān)敘述的正誤：(1)下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，判斷下列相關(guān)敘述：①在一個細胞周期中，DNA復(fù)制過程中的解旋發(fā)生在兩條DNA母鏈之間

(2011·上海，16A)(

√)答案1

2

3

4

5

6②真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶且消耗能量(2009·江蘇，12C和2011·海南，25A改編)(

√

)③下圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的，并且邊解旋邊雙向復(fù)制，從而提高了復(fù)制速率

(2009·江蘇，12改編)(

×)答案1

2

3

4

5

6④某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物如下圖D所示

(2014·上海，4)(

√

)答案1

2

3

4

5

6(2)下圖Ⅰ～Ⅲ分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，判斷下列相關(guān)敘述：①圖中Ⅰ過程在細胞核內(nèi)進行，而Ⅱ過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行(2011·安徽，5B)(

×

)答案1

2

3

4

5

6答案②RNA分子可作為DNA合成的模板，DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板(2011·海南，25B和2010·廣東，4A)(

×

)③人體不同組織細胞的相同DNA進行過程Ⅱ時啟用的起始點不完全相同；而在一個細胞周期中，Ⅰ所示過程在每個起點只起始一次，Ⅱ過程可起始多次，結(jié)果導(dǎo)致mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化(2013·江蘇，32(5)、2014·江蘇，20D和2011·安徽，5D整合)(

√

)④圖中Ⅲ過程所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等(2014·四川，3D改編)(

√

)1

2

3

4

5

6⑤某生物基因表達過程如圖所示，則該過程發(fā)生在真核細胞中，mRNA翻譯只能得到一條肽鏈

(2013·浙江，3CD)(

×

)答案1

2

3

4

5

6(3)(2015·

重慶，

5

和

2014·

江蘇，

6

重組

)

研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，判斷下列相關(guān)敘述：①生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中②核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)③編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈答案(

√

)(

√

)(

×

)1

2

3

4

5

6④合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過d、b、c環(huán)節(jié)(

√

)⑤通過d形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

(

√

)⑥科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

(

√

)答案題組二 遺傳信息的傳遞和表達過程相關(guān)數(shù)量關(guān)系4.(地方卷重組)判斷下列相關(guān)數(shù)據(jù)計算：(1)如圖表示雙鏈DNA分子的一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系

(2014·山東，5C)(

√

)1

2

3

4

5

6答案1

2

3

4

5

6答案(2)若N個雙鏈DNA分子在第i輪復(fù)制結(jié)束后，某一復(fù)制產(chǎn)物分子一條鏈上的某個C突變?yōu)門，這樣在隨后的各輪復(fù)制結(jié)束時，突變位點為A—T堿基對的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例始終為1/(N×2i＋1)(2015·上海，18C)(

√

)(3)將牛催乳素基因用32P標記后導(dǎo)入小鼠乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)，則連續(xù)分裂n次，子細胞中32P標記的細胞占1/2n＋1

(2014·四川，3C)(

×

)1

2

3

4

5

6答案一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2

個(2014·江蘇，20A)(

×

)已知某mRNA分子中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，該

mRNA分子及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與該mRNA分子對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%(2013·江蘇，32(2))(

√)解析1

2

3

4

5

6題組三 新情景信息類5.(2015·全國Ⅰ，5)人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc)，該蛋白無致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc，實現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是(

)A.朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同√C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化D.PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程答案1

2

3

4

5

66.(地方卷重組)請判斷下列相關(guān)敘述的正誤：(1)(2016·海南，13C)某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程

(

√

)1

2

3

4

5

6(2)(2016·江蘇，18)近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)?/p>

RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見下圖)，判斷下列相關(guān)敘述：1

2

3

4

5

6答案①Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成②向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則③向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成(

√

)(

√

)(

×

)④若α鏈剪切位點附近序列為……TCCAGAATC……，則相應(yīng)的識別序列為……UCCAGAAUC……

(

√

)1

2

3

4

5

6(3)(2015·安徽，4)Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和

RNA

復(fù)制酶

(

如圖所示

)

，然后利用該復(fù)制酶復(fù)制

QβRNA

，則判斷如下敘述：①Q(mào)βRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程②QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程答案(

×

)(

√

)答案1

2

3

4

5

6③一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈④QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進行表達(

×

)(

×

)返回回歸核心 考向特訓(xùn)依綱聯(lián)想核心梳理1.有關(guān)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的8個易錯點提醒DNA復(fù)制時間：發(fā)生于細胞分裂間期和在DNA病毒繁殖時，其中的細胞分裂并非僅指減數(shù)分裂和有絲分裂。DNA復(fù)制場所：并非只發(fā)生在細胞核中，在葉綠體、線粒體、擬核和質(zhì)粒等處也可發(fā)生。轉(zhuǎn)錄的場所：就真核生物而言，不僅有細胞核，還有線粒體和葉綠體；原核生物的轉(zhuǎn)錄在細胞質(zhì)中進行。轉(zhuǎn)錄發(fā)生的時期：就個體而言，轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在個體生長發(fā)育的任何時期。但從細胞周期分析，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在分裂間期，分裂期由于染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體，因此基因不能轉(zhuǎn)錄。理論上：活細胞內(nèi)都可進行基因的轉(zhuǎn)錄，但哺乳動物成熟的紅細胞除外，因其細胞核和細胞器都已經(jīng)消失。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不只是mRNA分子，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息。3種RNA分子都參與翻譯過程，只是作用不同。tRNA上有很多堿基，并非只有3個，只是構(gòu)成反密碼子的是3個。真、原核生物中轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較：真核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在不同的時空中進行的，先在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄得到mRNA，mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)后才能進行翻譯；原核生物由于沒有成形的細胞核，沒有核膜的阻隔，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。(8)轉(zhuǎn)錄、翻譯中的堿基配對方式：轉(zhuǎn)錄中是DNA和RNA互補配對，因此堿基配對類型有T—A、A—U、G—C三種；翻譯過程中是mRNA和tRNA互補配對，因此堿基配對類型有A—U、G—C兩種。2.有關(guān)病毒中心法則的2點分析發(fā)生場所：所有病毒的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在宿主細胞內(nèi)，而不是在病毒體內(nèi)。RNA病毒產(chǎn)生RNA的過程，并不是都經(jīng)過RNA復(fù)制。逆轉(zhuǎn)錄病毒(一種RNA病毒)產(chǎn)生RNA的途徑為：先經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生DNA，然后DNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA。所以在寫病毒中心法則的時候，一定看清病毒的類型。注意

逆轉(zhuǎn)錄一定要在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下完成，而且通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成DNA是基因工程中獲取目的基因的一種重要途徑。考向一 以文字表述的形式考查遺傳信息的傳遞和表達過程考向特訓(xùn)解析1.下列有關(guān)遺傳信息的傳遞與表達的敘述，錯誤的是(

)√A.復(fù)制時，子代DNA分子的兩條單鏈中只有一條和親代DNA分子完全相同B.轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合C.翻譯時，mRNA上決定氨基酸種類的密碼又由結(jié)合在其上的核糖體認讀D.多肽鏈合成時，在一個mRNA分子上通常有若干個核糖體同時進行工作思維延伸答案也都能發(fā)生相互間的堿基配對不同細胞翻譯水平的差異是導(dǎo)致細胞分化的根本原因DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

(

)同一生物不同細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的

(

×)基因的兩條鏈可分別作模板進行轉(zhuǎn)錄，以提高蛋白質(zhì)合成的效率×(

√

)雞的成熟紅細胞轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核

(

)(4)真核細胞內(nèi)mRNA、tRNA、rRNA，都能參與蛋白質(zhì)的合成過程×，(

×

)(

×

)考向二 以圖示或圖解的形式考查遺傳信息的傳遞和表達過程2.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。以下有關(guān)此圖的說法正確的是(

)A.圖中表示DNA復(fù)制過程的是a，表示基因表達過程的是bB.過程b和過程c發(fā)生的場所一定不同√C.若在②的AUG后插入1個核糖核苷酸，所產(chǎn)生的④將失去其原有的功能D.圖中c過程進行時，③向左移動思維延伸(1)填充下列對原題圖的相關(guān)問題：Ⅰ.

原題圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是②③⑤

(

填圖中數(shù)字)，

a、b過程中堿基配對的不同點是a過程中A與T配對，而b過程中A與U配對。答案Ⅱ.若在②的AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明一個密碼子由3個堿基(核糖核苷酸)組成。(2)如圖表示X基因編碼含63個氨基·酸的肽鏈。該基因發(fā)生基因突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸。則判斷相關(guān)敘述：①X基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤類核苷酸比例增加②X基因轉(zhuǎn)錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接(

×

)(

×

)③若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數(shù)分別為1和0，則甲硫氨酸處于圖中 位置④突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同(

×

)(

√

)答案(3)圖1中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為l基因進行的某種生理過程。判斷下列相關(guān)敘述：①圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖答案(

××(

√×(

×)②若丙中(A＋U)占36%，則丙對應(yīng)的乙片段中G占32%)③m、n、l基因在不同的細胞中表達情況可能不同(4)小白鼠體細胞內(nèi)的某條染色體上有P基因和Q基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。其中P基因與小白鼠的毛色有關(guān)，請判斷下列敘述：①基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA②若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG③若基因P缺失，則引起的小鼠的變異屬于基因突變④減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈分開而分離答案(

×

)(

√

)(

×

)(

×

)⑤如圖所示的該DNA片段含有2個游離的磷酸基團、4個游離的堿基(

×

)⑥若圖中基因Q在所有細胞中都能轉(zhuǎn)錄，則每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈相同(

√

)⑦RNA聚合酶可以啟動P基因在生殖細胞中表達

(

×)答案考向三以中心法則圖解為主題進行綜合考查3.(2016·內(nèi)江四模)圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖，圖乙表示醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病示意圖，圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，a～c分別表示某種生理過程。下列說法正確的是()C.吞噬細胞和根尖分生區(qū)細胞均有圖甲中過程①②③

D.圖甲中，與①相比②過程特有的堿基配對方式是A—TA.圖乙中①表示促進細菌細胞壁的形成√B.圖乙中③④分別表示抑制細菌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄解析思維延伸(1)請判斷有關(guān)原題中圖的相關(guān)敘述：Ⅰ.圖甲中的①②④⑤過程都有磷酸二酯鍵的形成

(

√

)Ⅱ.凡是有細胞結(jié)構(gòu)的生物都可發(fā)生圖甲中①～③過程

(×

)Ⅲ.圖乙中的c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸

(√

)答案(2)如圖為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解，1、2、3表示相關(guān)過程，據(jù)圖判斷下列說法：①1過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，2過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)中

(

×

)②3過程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左(

×

)答案基酸序列不同⑤過程1以DNA分子的一條鏈為模板③核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)

(

√

)④翻譯時，圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨(

×

)(

×

)答案考向四 以圖解的形式考查基因與性狀之間的關(guān)系4.半乳糖血癥是一種基因突變導(dǎo)致的遺傳性疾病，如圖為人體內(nèi)半乳糖的主要代謝途徑。當(dāng)相關(guān)基因雜合時對應(yīng)的酶活性約為正常人的，致病基因純合時相應(yīng)酶活性顯著降低。下列說法正確的是(

)A.半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞讲煌?/p>

B.顯微鏡觀察1、9、17號染色體結(jié)構(gòu)可確定胎兒是否患病

C.三種致病基因不能表達是半乳糖代謝障礙的直接原因√D.葡萄糖一定會參與圖中①、②、③中的某個反應(yīng)過程解析思維延伸(1)某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定，若右圖是花中相關(guān)色素的合成途徑，其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

，當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株所占比例為

57/64

，子代紫花植株的基因型有

22

種。答案②這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上)③這些細菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的)(2)如圖表示某些細菌合成精氨酸的途徑，從圖中信息判斷如下敘述：①若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變(

√

)答案(

××(

××考向五 新情景信息類解析5.(圖解信息)埃博拉病毒(EBV)為單股負鏈(－RNA)，其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后，在細胞質(zhì)中復(fù)制、裝配，以出芽方式釋放，如圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是(

)√A.RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的B.過程①、②需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸

C.＋RNA為mRNA，能指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)的合成D.EBV的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜具有流