城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿影響因素研究城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響因素分析

城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿影響因素研究城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響因素分析

一、城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿影響因素分析改革開(kāi)放以來(lái)，以農(nóng)民工為主的農(nóng)村勞動(dòng)者向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城市勞動(dòng)力進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，加速了城市化和城市發(fā)展。農(nóng)民工作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，主要是指戶籍仍在農(nóng)村，進(jìn)城務(wù)工和在當(dāng)?shù)鼗虍惖貜氖路寝r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)者（國(guó)務(wù)院研究室課題組，2006）。農(nóng)民工就業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)，是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，他們的素質(zhì)狀況直接關(guān)系到中國(guó)產(chǎn)業(yè)的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)系到工業(yè)化和現(xiàn)代化水平。然而，農(nóng)民工由于綜合素質(zhì)不高，勞動(dòng)技能缺乏，向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移受到影響，難以在城鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。因此，如何提高農(nóng)民工自身素質(zhì)和勞動(dòng)技能，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工穩(wěn)定非農(nóng)就業(yè)，已成為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。其中，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行技能培訓(xùn)，提高其自身素質(zhì)和勞動(dòng)技能，是促進(jìn)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)非農(nóng)就業(yè)轉(zhuǎn)移的有效途徑之一。為了提高農(nóng)民工的素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)家有關(guān)部門從2004年起，共同組織實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”。同時(shí)，各級(jí)各類勞動(dòng)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和用人單位也開(kāi)展了形式多樣的農(nóng)民工培訓(xùn)，取得了明顯成效。但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)民工自身綜合素質(zhì)偏低，政府對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)工作不重視，激勵(lì)政策和培訓(xùn)資金缺乏，培訓(xùn)方式和內(nèi)容缺乏針對(duì)性等問(wèn)題，農(nóng)民工培訓(xùn)工作仍然進(jìn)展緩慢。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2006年10月公布的《城市農(nóng)民工生活質(zhì)量狀況調(diào)查報(bào)告》顯示：近三成的農(nóng)民工擁有專業(yè)技術(shù)證書(shū)；盡管有一半的被調(diào)查農(nóng)民工參加過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)，但大多也只是臨時(shí)的、短期的崗前培訓(xùn)；農(nóng)民工提高職業(yè)技能的主要方式是參加短期職業(yè)培訓(xùn)，快速上崗（國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，2006）。因此，分析城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響因素，探討如何提高農(nóng)民工的自身素質(zhì)和勞動(dòng)技能，對(duì)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)城市非農(nóng)就業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。本文以湖北省武漢市為例，通過(guò)2006～2007年課題組對(duì)武漢市各市區(qū)農(nóng)民工的實(shí)地調(diào)研，從農(nóng)民工個(gè)體的角度出發(fā)，定量分析影響城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的因素。本次調(diào)研采取隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式，以問(wèn)卷調(diào)查形式為主，主要針對(duì)從事加工制造、機(jī)電維修、餐飲、美容美發(fā)、運(yùn)輸、建筑、學(xué)校后勤、彩印等多個(gè)行業(yè)的農(nóng)民工進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。調(diào)研共獲得492份有效問(wèn)卷，問(wèn)卷內(nèi)容主要涉及農(nóng)民工基本情況、技能培訓(xùn)狀況和技能培訓(xùn)意愿等方面。本文的結(jié)構(gòu)安排如下：第一部分為引言；第二部分提出研究假設(shè)；第三部分進(jìn)行實(shí)證分析；第四部分是結(jié)論。二、影響企業(yè)技能培訓(xùn)意愿的因素根據(jù)經(jīng)典的人力資本理論，培訓(xùn)是人力資本投資的一種重要形式，個(gè)人可以成為培訓(xùn)的投資主體，勞動(dòng)者個(gè)體特征對(duì)其技能培訓(xùn)具有顯著影響。國(guó)內(nèi)外許多專家學(xué)者以此為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用不同的調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人技能培訓(xùn)意愿的影響因素進(jìn)行了廣泛研究，取得了不少有益的研究成果。例如，Bassanini(2006）運(yùn)用EuropeanCommunityHouseholdPanel(ECHP）的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，年輕或高學(xué)歷的培訓(xùn)者通過(guò)培訓(xùn)能夠增加工資，獲得培訓(xùn)的預(yù)期收益；BudriaandPereira(2007）根據(jù)1998～2000年P(guān)ortugueseLabourForceSurvey的面板數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)：婦女、受教育程度較低的勞動(dòng)者和擁有較長(zhǎng)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)者通過(guò)培訓(xùn)可以獲得較大的收益；許昆鵬、黃祖輝、賈馳（2007）認(rèn)為，對(duì)于能力強(qiáng)、年齡小、學(xué)歷高的培訓(xùn)者而言，當(dāng)所學(xué)習(xí)的技術(shù)具有難度小、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)時(shí)，培訓(xùn)投資的預(yù)期收益高；衛(wèi)龍寶、阮建青（2007）利用浙江省杭州市調(diào)查數(shù)據(jù)的研究表明：在農(nóng)民個(gè)體特征變量中，以前接受過(guò)素質(zhì)培訓(xùn)和對(duì)未來(lái)的期望收入與農(nóng)民參與素質(zhì)培訓(xùn)的意愿呈正相關(guān)。黃祖輝、俞寧（2007）通過(guò)對(duì)失地農(nóng)民培訓(xùn)需求情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)技能培訓(xùn)經(jīng)歷、雇傭關(guān)系、對(duì)培訓(xùn)效果的看法以及培訓(xùn)時(shí)間等變量對(duì)失地農(nóng)民的培訓(xùn)意愿在統(tǒng)計(jì)上有顯著的影響。由此可見(jiàn)，現(xiàn)有成果中專門針對(duì)城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的研究較少，而本文的目的則是試圖從農(nóng)民工個(gè)體的角度去分析其技能培訓(xùn)意愿的影響因素。通過(guò)對(duì)已有研究成果的分析和農(nóng)民工技能培訓(xùn)現(xiàn)狀的思考，本文對(duì)城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響因素，提出如下假設(shè)：1.性別。從性別的角度來(lái)看，男性比女性面臨更大的維持家庭生計(jì)的壓力，女性比男性更畏懼風(fēng)險(xiǎn)與渴求穩(wěn)定。在此假定，女性的技能培訓(xùn)傾向低于男性。2.年齡。年齡是農(nóng)民工參加技能培訓(xùn)的重要影響因素。一般來(lái)說(shuō)，年齡越小的農(nóng)民工往往把培訓(xùn)成本看得很低，傾向于接受新事物，希望通過(guò)技能培訓(xùn)來(lái)提高自身勞動(dòng)技能，獲得較高收入。假定農(nóng)民工的年齡與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)。3.受教育程度。教育向來(lái)都是決定培訓(xùn)的重要因素，更高的受教育水平會(huì)使培訓(xùn)者更容易接受新事物，更傾向于參加技能培訓(xùn)，不斷提高自身勞動(dòng)技能。假定農(nóng)民工的受教育程度與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)正相關(guān)。4.打工年限。打工年限直接反映農(nóng)民工對(duì)技能培訓(xùn)的需求程度。一般來(lái)說(shuō)，打工時(shí)間越長(zhǎng)，隨著社會(huì)閱歷的豐富，逐步認(rèn)識(shí)到自身技能的缺乏，對(duì)技能培訓(xùn)的需求欲望愈強(qiáng)烈。假定農(nóng)民工的打工年限與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)正相關(guān)。5.目前收入。收入是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)變量，是決定農(nóng)民工是否參加技能培訓(xùn)的主要因素。假定農(nóng)民工目前的收入水平與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)，即收入水平越低的農(nóng)民工越迫切需要提高收入水平，因而具有更強(qiáng)烈的培訓(xùn)欲望。6.技能培訓(xùn)經(jīng)歷。技能培訓(xùn)經(jīng)歷會(huì)增加農(nóng)民工繼續(xù)參加技能培訓(xùn)的可能性。假定農(nóng)民工是否曾經(jīng)參加過(guò)技能培訓(xùn)與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)正相關(guān)，這是因?yàn)樵?jīng)參加過(guò)培訓(xùn)的農(nóng)民工具有相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的形式、內(nèi)容和預(yù)期收益有較多了解，會(huì)傾向于參加相關(guān)的技能培訓(xùn)。三、示范分析（一）變量之間的關(guān)系為了驗(yàn)證上述研究假設(shè)中城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響因素是否符合以及在多大程度上符合客觀實(shí)際，本文根據(jù)對(duì)武漢市492名農(nóng)民工的調(diào)研數(shù)據(jù)，選擇農(nóng)民工的性別、年齡、受教育程度、打工年限、目前收入、技能培訓(xùn)經(jīng)歷為解釋變量，技能培訓(xùn)意愿為被解釋變量，探索變量之間的關(guān)系。模型變量、變量定義以及樣本數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)表1。（二）農(nóng)民工的特征為了篩選可能對(duì)城市農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿產(chǎn)生影響的因素，本文分別就農(nóng)民工的性別、年齡、受教育程度、打工年限、目前月收入、技能培訓(xùn)經(jīng)歷與技能培訓(xùn)意愿形成一個(gè)二維交叉表，并進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，說(shuō)明其顯著水平，輸出結(jié)果參見(jiàn)表2。具體分析如下：1.調(diào)查對(duì)象的性特點(diǎn)建議將女性“培訓(xùn)”打“男性”農(nóng)民工中男性和女性參加技能培訓(xùn)的意愿比例都較高，其交叉表的卡方值在1%的水平上顯著，這說(shuō)明，性別對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿影響顯著。另外，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，女性比男性更傾向于參加技能培訓(xùn)，其比例高出20多個(gè)百分點(diǎn)，這與前面“女性的技能培訓(xùn)傾向低于男性”的研究假設(shè)不相符。造成這種結(jié)果的原因，一方面可能是調(diào)研對(duì)象上的差異。本次調(diào)研的對(duì)象中，男性的比例要遠(yuǎn)高于女性，而女性所從事的行業(yè)大都是服務(wù)業(yè)，對(duì)勞動(dòng)技能的要求較高，她們迫切需要提高自身技能來(lái)提高收入水平。另一方面可能是隨著第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，女性在城市的就業(yè)機(jī)會(huì)增多的同時(shí)，對(duì)具有技能的女性的需求不斷增加，加之女性在打工過(guò)程中，隨著見(jiàn)識(shí)增加和眼界放寬，迫切需要提高自身技能。2.．農(nóng)民工的培訓(xùn)意愿年齡對(duì)農(nóng)民工參加技能培訓(xùn)存在顯著影響，其交叉表的卡方值在1%的水平上顯著，這說(shuō)明，年齡也是影響農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的重要因素。隨著年齡的增加，農(nóng)民工培訓(xùn)意愿基本上表現(xiàn)出逐步遞減的趨勢(shì)，可見(jiàn)，年輕農(nóng)民工比較重視提高自身勞動(dòng)技能，具有更強(qiáng)的培訓(xùn)意愿，基本符合“農(nóng)民工年齡與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)”的研究假設(shè)。主要原因有：年輕農(nóng)民工受教育程度較高，容易接受新知識(shí)，在不參加培訓(xùn)就找不到工作、不參加培訓(xùn)就很難提高收入等因素的影響下，希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)具有較高勞動(dòng)技能勞動(dòng)力的需求；年輕農(nóng)民工不容易滿足就業(yè)現(xiàn)狀，希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)，以賺取更多的收入。3.受教育程度與技能培訓(xùn)意愿的關(guān)系受教育程度是影響農(nóng)民工技能培訓(xùn)的又一重要變量，其交叉表的卡方值在5%的水平上顯著。從農(nóng)民工受教育程度各自對(duì)應(yīng)的技能培訓(xùn)意愿來(lái)看，受教育程度越高的農(nóng)民工，其技能培訓(xùn)意愿表現(xiàn)得越強(qiáng)烈，說(shuō)明受教育程度與技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)，符合研究假設(shè)。由此可見(jiàn)，受教育程度比較高的人，往往把培訓(xùn)前后預(yù)期收益差別的貼現(xiàn)值看得較高，而且把培訓(xùn)成本看得較低，更傾向于參加技能培訓(xùn)。同時(shí)，在目前勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)擁有較高技能的勞動(dòng)力需求強(qiáng)烈的情況下，農(nóng)民工自身的受教育程度與所從事的工作具有很大相關(guān)性，受教育程度較高的農(nóng)民工更傾向于提高自身勞動(dòng)技能，以迎合勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，提高收入水平。4.農(nóng)民工時(shí)間和培訓(xùn)意愿的相關(guān)分析總體來(lái)看，打工年限與培訓(xùn)意愿的交叉表的卡方值通過(guò)顯著性水平為1%的檢驗(yàn)，說(shuō)明打工年限也同樣影響農(nóng)民工的技能培訓(xùn)意愿。在所有打工年限組別中，技能培訓(xùn)意愿比例最高的是打工半年至1年的農(nóng)民工，接下來(lái)依次是打工年限為1年至2年、半年以內(nèi)和2年以上的農(nóng)民工。這與研究假設(shè)“農(nóng)民工打工年限與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)正相關(guān)”不太一致?？傮w來(lái)看，農(nóng)民工打工年限與技能培訓(xùn)意愿之間呈現(xiàn)出一種“倒U型”變化趨勢(shì)。分析其中的原因，一是剛進(jìn)入城市打工的農(nóng)民工，由于工作時(shí)間尚短、對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足等原因，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到技能培訓(xùn)的重要性；二是打工年限越長(zhǎng)，農(nóng)民工的平均年齡越大，在目前工作條件基本滿意、現(xiàn)有技能可以維持生存等心理因素的支配下，其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)出逐步下降的趨勢(shì)。5.培訓(xùn)意愿的關(guān)系從農(nóng)民工目前的月收入與培訓(xùn)意愿的交叉表來(lái)看，其卡方值通過(guò)顯著性水平為5%的檢驗(yàn)，可以，月收入水平也直接影響農(nóng)民工的技能培訓(xùn)意愿。從不同收入水平的農(nóng)民工來(lái)看，農(nóng)民工的收入水平與其技能培訓(xùn)意愿的關(guān)系呈現(xiàn)一定的波動(dòng)，與前面“農(nóng)民工目前的收入水平與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)”的假設(shè)也不太一致。在月收入水平低于1500元和月收入水平高于2001元這兩個(gè)收入?yún)^(qū)間，農(nóng)民工的收入水平與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)，符合前面的基礎(chǔ)假設(shè)。只是在1501～2000元的收入水平上，農(nóng)民工的技能培訓(xùn)意愿突然增強(qiáng)。這說(shuō)明，農(nóng)民工在收入水平較低的情況下，迫切需要提高勞動(dòng)技能，以提高收入水平，并隨著收入水平的逐漸增加，表現(xiàn)出對(duì)技能培訓(xùn)的惰性；而收入提高到一定程度例如1800元左右后，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到技能培訓(xùn)的重要性，希望重新增加培訓(xùn)，以進(jìn)一步增加收入。6.農(nóng)民工是否曾參加過(guò)技能培訓(xùn)與技能培訓(xùn)意愿培訓(xùn)經(jīng)歷與培訓(xùn)意愿的交叉表的卡方值通過(guò)顯著性水平為1%的檢驗(yàn)，可見(jiàn)擁有培訓(xùn)經(jīng)歷的農(nóng)民工具有更強(qiáng)的培訓(xùn)意愿，這與研究假設(shè)“農(nóng)民工是否曾經(jīng)參加過(guò)技能培訓(xùn)與其技能培訓(xùn)意愿呈現(xiàn)正相關(guān)”相一致。一般而言，擁有培訓(xùn)經(jīng)歷的勞動(dòng)者，通過(guò)培訓(xùn)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，并增加工資收入，加之對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的形式、內(nèi)容和預(yù)期收益有較多了解，進(jìn)一步強(qiáng)化了他們參加技能培訓(xùn)的意愿。（三）農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的基本回歸分析本文采用Logistic模型具體分析通過(guò)顯著性檢驗(yàn)的各個(gè)變量?jī)?nèi)部各類別對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響。Logistic模型是對(duì)被解釋變量是二分類變量進(jìn)行多元回歸分析的有效模型。本文中，被解釋變量是農(nóng)民工參加技能培訓(xùn)的意愿，是一個(gè)[0,1]二分類變量；解釋變量是影響農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的個(gè)體特征，包括性別（1x）、年齡（2x）、受教育程度（3x）、打工年限（4x）、月收入（5x）、技能培訓(xùn)經(jīng)歷（6x），均為虛擬變量。設(shè)農(nóng)民工i愿意參加技能培訓(xùn)的概率為iP，則Logistic模型的具體形式為：(1）式中，α為截距項(xiàng)；為影響農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿?jìng)€(gè)體特征的回歸系數(shù)；μ為誤差項(xiàng)。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，本文運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS11.5，采用Logistic模型進(jìn)行回歸分析，回歸結(jié)果見(jiàn)表3。其中，模型Ⅰ分析性別對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響；模型Ⅱ分析年齡對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響；模型Ⅲ分析受教育程度對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響；模型Ⅳ分析打工年限對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響；模型Ⅴ分析月收入對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響；模型Ⅵ分析培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響；模型Ⅶ分析上述六個(gè)因素中通過(guò)顯著性檢驗(yàn)的各個(gè)變量?jī)?nèi)部類別對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的總體影響。從模型估計(jì)結(jié)果來(lái)看，各模型總體顯著性水平不高，但是，系數(shù)的顯著性水平足以說(shuō)明農(nóng)民工個(gè)體特征對(duì)其技能培訓(xùn)意愿的影響。具體分析如下：從性別變量的影響來(lái)看，較男性農(nóng)民工而言，女性農(nóng)民工具有較強(qiáng)的技能培訓(xùn)意愿，其系數(shù)在模型Ⅰ和模型Ⅶ中均顯著。這說(shuō)明，性別是影響農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的重要因素。從年齡變量的影響來(lái)看，20歲及以下和21～30歲的農(nóng)民工其技能培訓(xùn)意愿更強(qiáng)烈，其系數(shù)在模型Ⅱ和模型Ⅶ中均顯著。這說(shuō)明，年紀(jì)較輕的農(nóng)民工可能由于思想觀念的不同而比年紀(jì)較大的農(nóng)民工更愿意接受技能培訓(xùn)。從受教育程度變量的影響來(lái)看，高中以上文化程度的農(nóng)民工的技能培訓(xùn)意愿比較強(qiáng)烈，其系數(shù)在模型Ⅲ中均顯著，但在模型Ⅶ中不顯著。由此可見(jiàn)，雖然受教育程度越高的農(nóng)民工更可能通過(guò)參加技能培訓(xùn)來(lái)提高自身技能以獲得更高的收入，但是，受教育程度總體上對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿影響不大。從打工年限變量的影響來(lái)看，打工半年至1年和1年至2年的農(nóng)民工其技能培訓(xùn)意愿較強(qiáng)烈，其系數(shù)在模型Ⅳ和模型Ⅶ中均顯著?？梢?jiàn)，較其他打工年限的農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，在城市打工半年至2年的農(nóng)民工更認(rèn)識(shí)到提高技能對(duì)就業(yè)和收入的幫助。從月收入變量的影響來(lái)看，不同月收入水平對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)意愿的影響差別不大，在模型Ⅴ中均沒(méi)有通過(guò)顯著性檢驗(yàn)。這說(shuō)明，目前的收入水平不是決定農(nóng)民工是否參加技能培訓(xùn)的重要變量。從培訓(xùn)經(jīng)歷變量的影響來(lái)看，擁有培訓(xùn)經(jīng)歷的農(nóng)民工參加技能培訓(xùn)的意愿非常強(qiáng)烈，其系數(shù)在模型Ⅵ和模型Ⅶ中均通過(guò)1%的顯著性水平檢驗(yàn)。這說(shuō)明，擁有培訓(xùn)經(jīng)歷增強(qiáng)了農(nóng)