護理質(zhì)部日常護理質(zhì)量檢查記錄

護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.01.19接待病人與否熱情接待病人，將病人安置于急救室或重癥病房，做好病人及家眷的入院宣傳教育。存在問題：對病人及家眷態(tài)度不熱情。因素分析：護士相對少，造成工作量大，使護士疲倦，缺少了對病人及家眷的熱情。加強護患溝通，護士調(diào)節(jié)好心情，熱情看待。整治方法實施后，相對以前，提高了病人及家眷對護士的滿意度。繼續(xù)努力。較之前有了很大的提高。個別護士得到家眷的好評。.01.19病人安全與否能為昏迷病人及時吸出口鼻及氣管內(nèi)分泌物，予以氧氣吸入。存在問題：未能及時為患者吸出口鼻內(nèi)分泌物。因素分析：病人多，護士少，為能及時達成安排專職護士管理危重病人。無論從質(zhì)量還是達成時間都有了明顯的提高，繼續(xù)努力，爭取做到零危險。效果較好，提高了護士的工作效率。.01.19七步洗手法與否能按照規(guī)范的七步洗手法進行洗手。存在內(nèi)容：未全部按照七步洗手法來進行規(guī)范洗手。因素分析：沒有認識到洗手的重要性。認真培訓(xùn)，提高護士對洗手重要性的覺悟。護士能按照七步洗手法規(guī)范洗手。不定時抽查，能按規(guī)定洗手。.01.19靜脈輸液與否能按照規(guī)范的流程進行輸液。存在問題：個別不能按照規(guī)范的流程進行排氣，為將液體排到指定容器內(nèi)。因素分析：護士工作不細心，不認真。重新進行培訓(xùn)，加強護士責任心，認真工作。有時還會出現(xiàn)不規(guī)范動作，繼續(xù)整治，不定時抽查。沒有發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的經(jīng)脈輸液。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.02.23核對制度與否在服藥、注射、輸液前嚴格執(zhí)行“三查十對”。存在問題：“十對”中未能把十項全做到，容易遺漏年紀、使用方法和性別。因素分析：護士工作不認真，“三查十對”未背全。加大力度背制度，每天不定時抽查，提高護士的認真度。較之前改善很大，堅持下去，繼續(xù)努力。核對制度執(zhí)行順利。.02.23交接班制度值班人員必須堅守工作崗位，推行職責，確保完畢各項治療、護理工作。存在問題：有時值班護士未能準時完畢對病人的護理及治療工作。因素分析：病人多，護士少，未能及時為病人進行治療。按照一級護理病人的多少，合理安排值班人員，減少工作失誤。整治后效果較好，基本沒再出現(xiàn)上述問題，繼續(xù)提高，確保工作質(zhì)量。不定時抽查，沒有發(fā)現(xiàn)問題。.02.23病房環(huán)境與否能為病人提供清潔、舒適、溫馨、便捷和私密性良好的服務(wù)環(huán)境，體現(xiàn)人文關(guān)心。存在問題：有時候病房中出現(xiàn)男女病人混住的狀況，造成病人的不便。因素分析：病房少，病人男女比例不能控制。協(xié)助調(diào)配男女病人病床的位置，混住病人之間設(shè)立屏風等遮擋物，保護病人隱私。有效的保護了病人的隱私。受到一致好評。再接再厲患者隱私得到保護，稱贊護士工作到位。.02.23分級護理制度與否能做到每小時巡視病人，觀察病人病情變化。存在問題：有時候未能每小時巡視病人。因素分析：護士工作量大，病人多，不能及時巡視病人。合理分派護士工作，簡化書寫，做到把護士還給病人。較之前改善明顯，但仍存在不能及時巡視的問題，加強管理，不定時抽查。能及時巡視病房，做好各項護理工作。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.03.27無菌導(dǎo)尿術(shù)與否能按照規(guī)范的導(dǎo)尿術(shù)給病人進行導(dǎo)尿。存在問題未能規(guī)范的進行導(dǎo)尿，有時候水囊中注入的水不夠，造成尿管拖出。：因素分析：護士對導(dǎo)尿術(shù)的理論知識掌握不夠，實踐操作少。加強理論知識的培訓(xùn)與解說，使每名護士都能切記。加強后效果較好，基本沒再出現(xiàn)尿管脫出的食物。繼續(xù)鞏固理論知識，做到零失誤。無菌導(dǎo)尿術(shù)操作規(guī)范對的，沒有出現(xiàn)脫出及感染等狀況。.03.27輸血核對制度與否嚴格按照輸血核對制度進行核對。存在問題：輸血核對制度做的較好，只是在去回血后，沒能在規(guī)定時間內(nèi)及時輸血。因素分析：平時要輸血的病人少，護士對輸血流程不太熟悉加強對輸血核對制度、輸血安全制度、及對的規(guī)范的輸血流程的學(xué)習(xí)。在對輸血核對制度、輸血安全制度及輸血流程的強化學(xué)習(xí)之后，都能夠?qū)Φ摹踩臑榛颊咻斞?。嚴格按照制度?zhí)行，沒有差錯。.03.27危急值報告制度與否有危急值報告制度，護士能掌握并運用報告流程。存在問題：護士未能純熟的背出制度。因素分析：培訓(xùn)強度不夠，護士對制度的記憶不夠。加強培訓(xùn)，加強管理，每名護士運用下班時間好好記，每日抽查。能切記危急值報告制度，背誦流利，純熟運用。危急值報告制度執(zhí)行規(guī)范。再接再厲。.03.27護理文書的書寫護理文書與否能規(guī)范對的的書寫。存在問題：個別護理文書存在筆跡潦草，有涂改。因素分析：書寫強度大，內(nèi)容多。制度不嚴格。規(guī)定護士認真書寫，加大處分力度。書寫認真，規(guī)范，筆跡清晰。隨機抽查，護理文書書寫合格。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.11.13上呼吸道感染的患者護理常規(guī)與否達成病室空氣新鮮，定時通風，保持室溫22~24度左右，相對濕度60%。存在問題：病房相對濕度低于60%。因素分析：對病房的管理不夠。加強對病房的管理，減少人員進入，保持相對濕度，相對濕度減少時要及時改善。病房的相對濕度基本達標，繼續(xù)努力，每日檢查。病房環(huán)境保持的較好。.11.13無菌操作護士在對病人進行護理時，與否能嚴格無菌操作，洗手，戴口罩，戴手套。存在問題：未能嚴格執(zhí)行無菌操作。因素分析：護士無菌觀念差。加強對無菌觀念的培訓(xùn)，讓大家明白無菌操作的重要性。護士提高了對無菌操作重要性的理解，能嚴格執(zhí)行無菌操作。繼續(xù)加強，嚴格執(zhí)行。有較強的無菌觀念，較好的執(zhí)行無菌操作。.11.13交接班制度與否能做到準時交接班，接班者提前15分鐘到病房，閱讀護理統(tǒng)計、交班統(tǒng)計。存在問題：接班者未能提前15分鐘達成病房。因素分析：對交接班制度理解不深刻，思想覺悟低整治方法：加強交接班制度的學(xué)習(xí)與執(zhí)行，列入每七天培訓(xùn)內(nèi)容。較之前改善諸多，基本能夠按照交接班制度執(zhí)行，繼續(xù)努力，鞏固制度的執(zhí)行。能夠嚴格按照制度執(zhí)行。.11.13病床每日整床時否能按照規(guī)定每床進行掃床。存在問題：不能做到一床一套。因素分析：床套局限性，個數(shù)與床位不否。每日清點掃床套個數(shù)，不夠及時補充。病床清潔度上升，可確保每床一套。繼續(xù)保持。對床套能夠及時更換護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.7.15基礎(chǔ)護理與否有防止患者跌倒、墜床的防備方法，并貫徹到位，根據(jù)病情給病人佩戴腕帶。存在問題：沒有做好腕帶標記。因素分析：護士責任心差，工作不認真。加強護士管理，提高護士責任心。能夠較好的根據(jù)病人的病情給病人佩戴腕帶。繼續(xù)加強基礎(chǔ)護理的管理。沒再出現(xiàn)沒佩戴腕帶標記的狀況。.7.15配藥時間每瓶配好的液體與否寫明配藥時間。存在問題：個別配好的液體未注明配藥時間。因素分析：個別科室治療班工作量大，液體多，容易遺忘。加強治療班的管理，規(guī)范配藥流程，加強人員管理。治療班護士能合理安排時間，每瓶配好的液體都注明配藥時間。始終保持的較好。.7.15健康宣傳教育與否能對每位新入院的病人做好健康宣傳教育。存在問題：宣傳教育內(nèi)容不全，有遺漏。因素分析：護士工作不認真，沒有認識到健康宣傳教育的重要性。組織護士學(xué)習(xí)健康宣傳教育的內(nèi)容，明白宣傳教育的重要性。護士能清晰具體的為病人及家眷進行健康宣傳教育。宣傳教育效果較好，病人及家眷能較好的執(zhí)行住院的規(guī)章制度。.7.15分級管理制度與否能夠保持病人皮膚和口腔的清潔。存在問題：不能為全部病人做口腔護理。因素分析：病人多，護士少，不能完畢規(guī)定的護理工作。加強護理人員的管理，調(diào)配人員，做好每位病人的口腔護理。能夠基本滿足每位病人的皮膚護理與口腔護理，繼續(xù)改善。改善了諸多，并且保持的較好，受到病人的好評。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.8.20醫(yī)療垃圾分類解決醫(yī)療垃圾與否能按照規(guī)定來對的的進行分類解決。存在問題：醫(yī)療垃圾分類不規(guī)范，常出現(xiàn)丟棄錯誤，廢棄針頭未扔到回收桶內(nèi)。因素分析：護士責任心不強，對工作懶惰。加強護士責任心的培養(yǎng)，對工作的主動性，明白醫(yī)療垃圾分類的重要性。每日檢查，未發(fā)現(xiàn)有醫(yī)療垃圾不分類的狀況，繼續(xù)保持。護士對醫(yī)療垃圾分類做的較好，責任心增強。.8.20理論知識與否努力學(xué)習(xí)，不停更新知識，考試合格。存在問題：部分需要100%掌握的內(nèi)容，記憶不熟。因素分析：工作強度大，使護士疲倦，沒有較好的記憶。每七天進行培訓(xùn)，合理安排護士工作，必要時配備人員。較之前有所改善，但效果不是很明顯。每七天進行理論知識培訓(xùn)，記憶成果良好。.8.20交接班制度接班者應(yīng)清點毒麻藥、急救藥品和其它醫(yī)療器械，若數(shù)量不符應(yīng)及時與交班者核對。存在問題：交接班不清晰，體溫計丟失。因素分析：沒有做好交接班，接班不清晰，交班者走后才清點物品。嚴格按照交接班制度執(zhí)行，確保質(zhì)量。交接班基本規(guī)范，未出現(xiàn)交接食物，丟物品的狀況。每日不定時抽查，交接班認真執(zhí)行。.8.20優(yōu)質(zhì)服務(wù)能耐心解釋，做好宣傳教育、不與病人爭執(zhí)。存在問題：解釋工作沒做到位，造成病人及家眷對護士的誤會，引發(fā)爭執(zhí)。因素分析：護士沒有耐心、細心的解釋，態(tài)度不好。培養(yǎng)護士良好的性格，不與病人發(fā)生沖突，病人不講理時應(yīng)當離開，不爭鋒相對。病人及家眷承認及理解了護士的工作，呼喚關(guān)系融洽。病人及家眷對護士一致好評，繼續(xù)努力。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.09.16醫(yī)囑核對制度對易致過敏的藥，給藥前需詢問患者有無過敏史，用后保存安瓿。存在問題：有時漏問過敏史，沒有保存安瓿。因素分析：護士責任心差，不細心。加強學(xué)習(xí)與管理，培養(yǎng)并提高護士責任心。能有效的執(zhí)行醫(yī)囑核對制度，，安全用藥。執(zhí)行效果好，繼續(xù)努力。.09.16儀表、行為與否著裝整潔、儀表行為規(guī)范。存在問題：個別護士未佩戴胸卡。因素分析：缺少責任心，認為儀表、行為不重要。加強護士管理，提高護士素質(zhì)。都能著裝整潔，儀表規(guī)范。每日檢查，儀表、行為規(guī)范。.09.16無菌盤治療班每日時否認真鋪無菌盤.存在問題：治療班護士每日鋪無菌盤，但總遺漏鋪盤時間。因素分析：工作量大，不細心。嚴格按照無菌操作鋪無菌盤，解說無菌知識。每日檢查無菌盤，沒發(fā)現(xiàn)不寫鋪盤時間的狀況。改善很大，繼續(xù)保持。.09.16消毒、滅菌有滿足消毒規(guī)定的合格的設(shè)備、設(shè)施與消毒劑。存在問題：個別物品未能及時消毒，耽擱使用。因素分析：護患比例失衡，容易出現(xiàn)遺漏。合理安排護士工作量，確保護理質(zhì)量。仍有紕漏出現(xiàn)，繼續(xù)整治。較之前改善很大，未出現(xiàn)耽擱使用的狀況，繼續(xù)改善。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.10.13治療室護士進入治療室與否戴口罩。存在問題：個別護士未戴口罩進入治療室。因素分析：無菌觀念差，責任心不強。培訓(xùn)解說無菌觀念的重要性，提高護士責任心。沒再出現(xiàn)不戴口罩進治療室的狀況。護士責任心普遍提高，理解戴口罩的重要性。.10.13醫(yī)療安全（不良）事件與否有主動報告醫(yī)療安全（不良）事件的制度與工作流程。存在問題：對于主動報告醫(yī)療安全（不良）事件的執(zhí)行不完善。因素分析：對該制度理解不夠，學(xué)習(xí)不夠，未能較好的執(zhí)行。每七天培訓(xùn)，加強管理，逐步完善對該制度的執(zhí)行。較之前有所改善，但力度不夠，繼續(xù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。未能對工作流程達成充足理解，知曉率100%，繼續(xù)學(xué)習(xí)，改善。.10.13重癥醫(yī)學(xué)病房與否有重癥醫(yī)學(xué)工作制度，崗位職責和技術(shù)規(guī)范。存在問題：未能較好的執(zhí)行重癥醫(yī)學(xué)工作制度。因素分析：重癥醫(yī)學(xué)項目開展的晚，護士理解不全方面。列入每七天培訓(xùn)內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)工作制度。對工作制度的理解局限性，繼續(xù)培訓(xùn)。重癥醫(yī)學(xué)病房開展的較順利，仍存在諸多缺點，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高護理質(zhì)量。.10.13感染性疾病管理與持續(xù)改善與否有健全的傳染病防治與醫(yī)院感染管理組織架構(gòu)，完善管理制度，并組織實施。存在問題：沒有全方面的感染管理組織架構(gòu)與制度。因素分析：科室沒有傳染病防治工作臨高組織。配備人員實施感染管理條例，組織人員完善管理制度。有了健全的傳染病管理架構(gòu)與完善的管理制度。認真學(xué)習(xí)制度，盡快貫徹。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價.12.7輸血管理與持續(xù)改善根據(jù)輸血管理的法律、法規(guī)和臨床輸血技術(shù)規(guī)范制訂輸血管理文獻。存在問題：沒有輸血管理制度有關(guān)的培訓(xùn)統(tǒng)計。因素分析：沒有專人負責，缺少責任。設(shè)立專人管理與培訓(xùn)統(tǒng)計的書寫。統(tǒng)計完善，繼續(xù)堅持。培訓(xùn)效果較好。執(zhí)行認真。.12.7醫(yī)院感染管理有醫(yī)院感染管理培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)教材，實施全員培訓(xùn)。存在問題：護士對醫(yī)院感染管理缺少理解。因素分析：缺少培訓(xùn)教材，人員培訓(xùn)次數(shù)少。加強人員培訓(xùn)，完善培訓(xùn)計劃于教材。護士理解醫(yī)院感染管理制度的內(nèi)容及重要性。全員培訓(xùn)成績良好。.12.7護理管理組織體系護理人員分級管理，貫徹崗位責任制，明確臨床護理內(nèi)涵及工作規(guī)范。存在問題：護理人員不知曉本部門、本崗位的職責規(guī)定。因素分析：沒有切記護士條例，明確各自的崗位職責。有統(tǒng)一管理的護理人員進行培訓(xùn)，實施護理人員分級管理，制訂與貫徹護理崗位職責。全員護士能按照分級管理來貫徹各自的崗位職責。護理工作規(guī)范有效執(zhí)行。.12.7護理安全管理有護理質(zhì)量根安全管理組織，職責明確，有監(jiān)管方法。存在問題：設(shè)專職人員負責護理質(zhì)量管理，但考核統(tǒng)計有遺漏。因素分析：護士工作不認真，且人員配備不合理。設(shè)立護理質(zhì)量管理組織，人員構(gòu)成合理，職責明確。通過整治，護理工作質(zhì)量貫徹到位。貫徹有成效，局限性處繼續(xù)改善。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價健康宣傳教育與否對病人及家眷有全方面及規(guī)范的宣傳教育資料。存在問題：部分宣傳教育不全方面，病人與家眷理解不深，造成工作不便。因素分析：宣傳教育內(nèi)容沒切記。為護士準備全方面的培訓(xùn)內(nèi)容，進行培訓(xùn)。健康宣傳教育基本貫徹到位，不定時抽查。宣傳教育效果明顯改善。安全意識與否有安全意識，避免意外發(fā)生。存在問題：沒有較好的粘貼提示病人避免跌倒、避免墜床的提示卡。因素分析：護士缺少安全意識，責任心不強。加強病房的巡視，做好病情觀察，告知病人及家眷防止跌倒與墜床。標記清晰，病人及家眷防護工作做的好。沒故意外發(fā)生。技術(shù)操作灌腸時與否能恪守操作規(guī)程，操作純熟。存在問題：操作時使病人緊張，沒有達成預(yù)期目的。因素分析：操作前沒有為患者做好心理護理，使患者緊張。學(xué)習(xí)操作流程，重視心理護理，操作前向病人做好解釋工作。整治后操作順利，操作心理護理做的較好。病人及家眷很滿意。護理核心制度護理人員與否知曉十四項核心制度存在問題：部分護理人員不熟悉因素分析：科室及個人為牢固掌握核心制度的內(nèi)容各科室加強學(xué)習(xí)，特別是對新進護士進行及時培訓(xùn)。整治后，對護理人員進行抽查，基本能掌握。各科室護理人員經(jīng)護理核心制度的考核均合格護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價護理書寫簡化護理文書書寫，臨床護士每天書寫護理文書原則上不超出半小時。存在問題：護理書寫用時長，超出半小時。因素分析：護理人員與病人數(shù)不利失衡。合理安排護理人員，解說簡化書寫的必要性。較改善之前書寫用時減少，護士能夠更加好的護理病人。護士能夠騰出時間來護理病人。護理工作責任制責任護士熟悉自己負責患者的病情、治療要點及身體自理能力等狀況。存在問題：護士不熟悉自己分管病人的狀況，病人不懂得自己的責任護士。因素分析：病人多，護士少，護患溝通差。加強護患溝通，多于患者交流，熟悉掌握病人基本狀況。護患關(guān)系緩和，患者能懂得自己的責任護士是誰。護患關(guān)系解決得當，受到患者好評。臨床護理質(zhì)量管理護理人員含有危重患者護理的有關(guān)知識與操作技能。存在問題：解決危重患者時吸痰操作出現(xiàn)失誤，無負壓。因素分析：平時沒有檢查好儀器設(shè)備的性質(zhì)。定時檢查、試用，確保其設(shè)備的良好使用性。沒再出現(xiàn)這類失誤。定時檢查維修，確保質(zhì)量。理論知識努力學(xué)習(xí)，不停更新知識，考試合格。存在問題：部分知識記憶不牢。因素分析：護士工作疲倦，不能合理安排時間。加強培訓(xùn)，合理安排時間來記憶。知識記憶改善，知識更新快。理解各項規(guī)章制度。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價健康指導(dǎo)能未患者提供心理和健康指導(dǎo)。存在問題：病區(qū)健康教育有關(guān)內(nèi)容資料發(fā)放較少。因素分析：沒有專人管理，護士人員少。安排專人管理，增強健康指導(dǎo)。為患者提供了對應(yīng)的健康指導(dǎo)。患者非常滿意。防止并發(fā)癥執(zhí)行臨床護理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的防止及解決指南。存在問題：個別護理操作不流暢。因素分析：護理操作培訓(xùn)計劃沒有貫徹到位。加強護士培訓(xùn)，貫徹操作計劃。可較好的防止技術(shù)操作常見并發(fā)癥。加強培訓(xùn)，繼續(xù)努力。標本采集多個檢查標本，有專人負責送達，避免護士非護理工作外出。存在問題：個別檢查標本不能準時送到，耽擱檢測。因素分析：護士配備局限性。合理安排護士值班，避免標本不能準時送檢。個別檢查仍舊得家眷送達。繼續(xù)整治。整治后效果不明顯，加強管理，隨時檢查。應(yīng)急預(yù)案有緊急意外狀況的應(yīng)急預(yù)案及演習(xí)。存在問題：應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行不到位。因素分析：演習(xí)少，實踐少。加強配穴，合理安排演習(xí)。仍然準備局限性。繼續(xù)改善。繼續(xù)整治。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價病區(qū)管理與否能協(xié)助護士長管理，保持病區(qū)管理有序。存在問題：病房床頭柜未達成一壺一杯。因素分析：護士巡視病房不到位。加強病房管理，增強病房巡視次數(shù)。確保病房管理質(zhì)量。有效的增進了病房管理，使病房干凈、整潔，有益于病人的恢復(fù)。病房環(huán)境保持的干凈、整潔。病區(qū)管理有序。體位與舒適與否能協(xié)助病人子床上移動，確保體位舒適、對的。存在問題：不能定時協(xié)助患者變化體位。因素分析：護患比例失衡，造成巡視病房次數(shù)少。加強病房巡視工作，協(xié)助患者翻身，保持體位舒適，避免壓瘡的發(fā)生。較好的做到了協(xié)助患者翻身，取舒適體位。加大了巡視病房的力度。效果較好。心肺復(fù)蘇技能護理人員純熟掌握心肺復(fù)蘇技能及對應(yīng)的急救技術(shù)，有培訓(xùn)內(nèi)容及考核統(tǒng)計。存在問題：心肺復(fù)蘇的理論知識掌握的不牢。因素分析：護士工作量大，沒有較好的安排學(xué)習(xí)時間。進行人員工作上的調(diào)配，合理安排時間，進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強培訓(xùn)后，護士對該項學(xué)習(xí)內(nèi)容有了全方面的理解，掌握了心肺復(fù)蘇的有關(guān)理論知識。培訓(xùn)效果好，繼續(xù)努力。護士職責與否掌握護師職責的內(nèi)容。存在問題：對于臨床實習(xí)生帶教的部分存在缺點。因素分析：護理工作強度大，不能較好的帶較學(xué)生。加強護士管理，培養(yǎng)護士責任心，做到對自己負責，對學(xué)生負責，對科室負責。狀況明顯改善，實習(xí)生工作認真負責，主動性提高。對實習(xí)生的培訓(xùn)責任重大，繼續(xù)改善，繼續(xù)學(xué)習(xí)。護理質(zhì)控檢查統(tǒng)計日期檢查項目檢查內(nèi)容存在問題及因素分析改善方法效果評價追蹤評價醫(yī)療廢物的解決與否按照醫(yī)療廢棄物管理規(guī)章進行分類。存在問題：醫(yī)療廢物的分類不明確