小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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平行四邊形的面積部門/時(shí)間/姓名數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第五單元第一信息窗一、猜圖游戲二、

創(chuàng)設(shè)情景這塊玻璃的面積是多少平方米?三、合作探索7cm5cm怎樣求平行四邊形的面積呢?我們借助平行四邊形紙片來研究。三、合作探索1cm2+=28(平方厘米)226怎樣求平行四邊形的面積?驗(yàn)證:用數(shù)方格的方法。先數(shù)滿格的,一共有22格;再把不滿一格的拼在一起,拼成6個(gè)滿格。三、合作探索∟

驗(yàn)證:用轉(zhuǎn)化的方法∟∟=×=×三、合作探索底長高寬想一想:拼成的長方形與原來的平行四邊形之間有怎樣的關(guān)系?長方形的面積平行四邊形的面積長底寬高把平行四邊形沿著一條()剪開,剪成了一個(gè)直角()和一個(gè)直角(),移動(dòng)后重新拼成了一個(gè)長方形,此時(shí)長方形和平行四邊形的面積是一樣的。長方形的長就是平行四邊形的(),長方形的寬就是平行四邊形的()。

劉徽,魏晉時(shí)期人,著有《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》,他是中國古典數(shù)學(xué)理論的奠基人之一,被稱為“中國古代數(shù)學(xué)泰斗”。數(shù)學(xué)文化出入相補(bǔ),以盈補(bǔ)虛割補(bǔ)術(shù)

一個(gè)平面圖形的一部分由一處移至另一處,面積不變。這塊玻璃的面積是多少平方米?四、解決問題玻璃的面積:1.2×0.7(平方米)答:這塊玻璃的面積是0.84平方米。=0.84五、自主練習(xí)1.平行四邊形的停車位底是2.5米,高是5米,它的面積是多少?

2.5×5=12.5(平方米)答:它的面積是12.5平方米。2.利用提供的數(shù)據(jù),能算出哪幾個(gè)平行四邊形的面積?算一算。5cm∟6cm4cm3cm6cm12cm7cm∟∟(1)(2)(3)(4)∟7cm9cm√√9×7=63(cm2)12×6=72(cm2)××五、自主練習(xí)六、回顧梳理(一)猜想——驗(yàn)證(二)演示——猜想(三)轉(zhuǎn)化—轉(zhuǎn)化—驗(yàn)證(四)應(yīng)用——提升猜想平行四邊形的面積等于鄰邊相乘,通過數(shù)格子來驗(yàn)證,否定了猜想。通過割補(bǔ)法(劉徽)將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形后再計(jì)算面積,通過一一對應(yīng)的原則成功轉(zhuǎn)化出面積公式。通過觀察平行四邊形面積的變化,猜想平行四邊形

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