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文檔簡介
魯濱孫造船語文S版六年級語文上冊第六單元魯濱孫
關(guān)于這個人,你對他有哪些了解?
讀了課題,你知道了什么?還想知道什么?造船
你練習正確、流利地朗讀課文,邊讀邊想一想:課文主要寫了什么內(nèi)容?寫魯濱孫在荒島上造獨木舟的這一故事情節(jié)。艇杠謬tǐnggàngmiù
比較下面的字再組詞:
挺()杠()艇()扛()挺直小艇杠桿扛起舢:近?;蚪由嫌脴獎澋男〈淮荒茏鴥扇齻€人;海軍用的較窄而長,一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。
艇:指比較輕便的船,如游艇,救生艇等。也有稱大船為艇的,如潛水艇等。
杠桿:一種簡單機械,是一個能繞著固定點作為軸來轉(zhuǎn)動的桿。
不遺余力:遺,留下;余,剩余。毫無保留地用盡全部力量。近義詞如:全力以赴。
微不足道:足,值得;道,說。渺小得不值得一談。近義詞如:卑不足道、不足掛齒等。
荒謬:極端錯誤;非常不合情理。
帶著問題默讀課文,思考:故事圍繞“造船”寫了哪些內(nèi)容?是按什么順序敘述的?想去陸地,尋思辦法;動手修船,放棄修船;決心造船,成功造船;船成心喜,想去航行。按事情發(fā)展過程的順序敘述文章寫魯濱孫先修船不成,后決心造船直至成功。
再讀全文,邊讀邊畫出你感受深刻的句子,想想:魯濱孫給你留下了怎樣的印象?
我不遺余力去干這件工作,結(jié)果白費心思和力氣,浪費了我整整三四個星期的時間。①“不遺余力”是什么意思?
②從“白費”、“浪費”“三四個星期”這些詞語你體會出什么了?有什么問題要問嗎?
既然課文要寫魯濱孫造船,為什么還要寫他花大力氣去修船呢?
文章寫魯濱孫先修船不成,后決心造船直至成功,這樣的情節(jié)變化和曲折經(jīng)歷有力地表現(xiàn)了魯濱孫雖然身處逆境卻不退縮、不逃避,而是敢于正視并勇于克服一個又一個的困難。“但是,我要去海島對面大陸上的愿望不但沒有減退,反而因為難以實現(xiàn)而更加強烈。”你覺得魯濱孫是個什么樣的人?從哪些詞語看出來?
表現(xiàn)了魯濱孫面對困難敢想敢做,去克服困難的精神;又表現(xiàn)了他也并不盲目瞎干,而是能夠?qū)彆r度勢,調(diào)整自己的行為?!拔屹M盡辛苦才把樹砍倒……這種勞動之艱辛真是一言難盡?!雹俾?lián)系上下文理解“一言難盡”。
②從這句話你體會出了什么?
表現(xiàn)出魯濱孫身上的吃苦耐勞的品質(zhì)和勇于戰(zhàn)勝困難去爭取成功的驚人毅力和頑強意志。
讀了這故事,文章哪個地方最令你感動?為什么?抄一抄下面的名言。
○苦難是人生的老師。
——(法)巴爾扎克
○患難及困苦,是磨煉人格的最高學府。
——(古希臘)蘇格拉底
○無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。
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