《猴子種樹》肖丹

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文（S）版二年級下冊猴子種樹岳陽市東方紅小學(xué)肖丹我會讀：諺猴子將來施肥烏鴉梨樹桃樹農(nóng)諺耐心拔掉杏樹麻雀杜鵑櫻桃樹梨五杏四杏四桃三桃三櫻二

我會讀詞語：多音字學(xué)習(xí)：將jiāngjiàng（將來）（將領(lǐng)）多音字學(xué)習(xí):結(jié)jiējié（結(jié)果）長出果實(結(jié)果）事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)

讀課文想一想猴子種了哪些果樹？結(jié)果怎樣？梨樹、想一想杏樹、桃樹、櫻桃樹沒種成默讀第二、三自然段。

（1）用——劃出烏鴉說的話，用～～劃出猴子是怎么想的、怎么做的？

（2）讀這些話你從中讀懂了什么？

正當(dāng)梨樹成活的時候，烏鴉是怎么對猴子說的？猴子聽了烏鴉的話又是怎么想、怎么做的呢？

“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺：梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及?！崩鏄湟任迥瓴拍芙Y(jié)果，你有這個耐心嗎？耐心：指心里不急躁，不厭煩。

農(nóng)諺：梨樹苗種后五年結(jié)果，杏樹苗種后四年結(jié)果。是農(nóng)民從長期生產(chǎn)實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。通過簡短好懂的話，反映出深刻的道理。梨五杏四：春不種,秋無收。有水才有谷,無水守著哭。瑞雪兆豐年。

農(nóng)諺：

四人一小組，分角色讀課文4到7自然段，討論：猴子還聽了誰的話，他又是怎么想的，怎么做的？小組合作學(xué)習(xí)：

“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺：杏四桃三。杏樹四年才能結(jié)果，你等得及嗎？”

猴子一想：“對，四年太長了，我也等不及?！?/p>

“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺：桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”

猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及?！倍霹N“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺：桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及?！崩嫖逍铀模豪鏄涿绶N后五年結(jié)果，杏樹苗種后四年結(jié)果。用同樣的方法來解釋：杏四桃三，桃三櫻二猴子種果樹，先是種了＿＿＿，后來等不及，改種＿＿樹，又等不及，便改種＿＿樹、＿＿＿樹，結(jié)果＿＿＿也沒種成。我會填梨樹杏桃櫻桃什么樹分角色朗讀我想扮演烏鴉我想扮演…我想扮演猴子

默讀課文，思考：

這只猴子為什么什么樹也沒有種成？

因為猴子，

所以什么樹也沒種成。

聽信別人的話，沒有主見，沒有耐心

做任何事情都要有耐心，不能急于求成，更不能沒有主見，完全聽信別人的話。討論：