八年級信息技術教學計劃(下)

學校第二學期八年級信息技術教學計劃指導思想以《信息技術課程標準》為依據(jù)，以提高學生的信息素養(yǎng)為目標，讓學生在獲取、加工、管理、表達與交流信息的過程中，掌握信息技術，感受信息文化，增強信息意識，內(nèi)化信息倫理，以學科學習任務和綜合性的主題為載體探究和掌握信息技術，并積極應用到生活實際中，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、教材分析八年級教材本教材由新疆人民出版《信息技術》教材編寫組編寫，由新疆人民出版，分為兩個單元：第一單元計算機系統(tǒng)基本知識、第二單元VisualBasic程序設計，共分為15課時，每課的體例大致相同，均有明確的目標任務，絕大部分都有“學習導航”——“知識回顧”——“思考練習”——“知識拓展”四個環(huán)節(jié)，專業(yè)理論知識明顯增強。。學生現(xiàn)狀：經(jīng)過上學期的學習，八年級學生養(yǎng)成了一定的學習習慣，熟習了任務驅(qū)動法的教學模式，具備了一定的計算機基本知識和文字處理能力，學習興趣濃，有一定的探索新知識的能力，愛好上機操作，對純理論的計算機知識學習缺乏認識。四、教學措施1、認真開展組織教學，培養(yǎng)學生良好的信息習慣，將理論學習與上機實踐相結合，努力打造健康課堂、主題課堂、高效課堂，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習的能力。2、認真?zhèn)湔n，做好課前準備，認真上課，培養(yǎng)學生主動獲取和處理信息的能力，提交作業(yè)，及時評價，做好上課記錄。3、采用任務驅(qū)動教學方法，應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐，讓學生保持濃厚的學習興趣。4、加強理論學習的指導，培養(yǎng)學生做記錄、做筆記的習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和個性化學習。5、利用因特網(wǎng)絡資源，擴大學習空間，學會健康上網(wǎng)，豐富課堂教學，為學生課外實踐活動打下良好基礎。6、與時俱進，更新教學軟件和教學素材，密切聯(lián)系學生實際，使課堂教學有地方特色、充滿活力。7、認真組織期中期末檢測，評定等級，及時鼓勵。8、確保每周1課時，全學期教學不少于16課時。五、教學內(nèi)容與教學進度：（18課時）周次起止時間教

學

內(nèi)

容課時備注12.20-2.24開學準備、集中學習122.27-3.3第一課揭開神秘面紗—計算機系統(tǒng)組成及工作原理133.6-3.10第二課認識信息符號—計算機中的數(shù)1“3.8”43.13-3.17第三課計算機的大腦—計算機軟件的開發(fā)與發(fā)展153.20-3.24第四課學學程序設計—初步認識編程軟件VB163.27-3.31第五課自制電子時鐘—順序結構程序設計一174.3.-4.7第六課選擇動物圖片—順序結構程序設計二184.10-4.14第七課大家來抓老鼠—選擇結構程序設計一194.17-4.21大家來抓老鼠—選擇結構程序設計一表演1104.24-4.28第八課設置秘密口令—選擇結構程序設計二1115.1-5.5第九課成績等級劃分—選擇結構程序設計三1勞動節(jié)125.8-5.12第十課蝸牛賽跑游戲—循環(huán)結構程序設計一1135.15-5.19第十一課九九乘法表—循環(huán)結構程序設計二1145.22-5.26第十二課冒泡排序—數(shù)組的應用1155.29-6.2第十三課小球跳來跳去—VB綜合應用練習一1166.5-6.9第十四課制作簡易記事本—VB綜合應用練習二1176.12-6.16第十五課制作