2023班主任工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁共5頁2023?班主任工?作總結(jié)范?文本學?期我擔任?九年級(?1)班的?班主任工?作。在學?校德育工?作的基礎?上，以提?高學生道?德素質(zhì)和?教學質(zhì)量?為目標，?努力抓好?班級管理?工作，盡?力做到以?下幾點：?一、了?解學生情?況，組建?班委會?我班有學?生___?_名，在?這些學生?中約有一?半了解。?開學兩天?內(nèi)做到了?解全部學?生情況。?主要包括?：學習、?紀律、家?庭及有無?特長和組?織能力。?然后組建?班委會，?明確分工?，做到人?人有事干?，事事有?人干。?二、參照?學生期末?成績，與?學生座談?，確立學?習目標?九年級是?中考的關?鍵階段。?學生成績?能否提升?在此一搏?。(1?)對于優(yōu)?等生指出?相對的薄?弱學科，?幫他們分?析失誤的?原因，以?后意識到?彌補(?2)給中?等生鼓勁?兒，幫他?們樹立信?心，定出?奮斗目標?。(3?)做好差?生工作，?給差生表?現(xiàn)的機會?，防止。?總之，?班級教學?質(zhì)量是重?中之重，?應隨時做?好每一次?測試的總?結(jié)，和其?他任課教?師進行及?時溝通，?使班級成?績穩(wěn)步上?升。三?、加強對?學生心理?素質(zhì)的教?育九年?級學習時?間緊，任?務重。面?對社會的?挑戰(zhàn)，家?長的壓力?，老師的?要求。有?的學生可?能產(chǎn)生不?同程度的?。作為班?主任要想?辦法提高?學生的心?理素質(zhì)。?要讓學生?懂得互幫?互助。?四、重視?體育鍛煉?和特長生?的培養(yǎng)?九年級學?習壓力大?，所以更?需要重視?學生的體?育鍛煉。?配合體育?老師抓好?體育課質(zhì)?量，使其?在中考中?取得體育?與學習雙?豐收的成?績。同時?，關注班?里的特長?生，使其?特長與學?習兩不誤?。五、?加強與家?長的密切?聯(lián)系對?學生在校?的一些情?況及時與?家長取得?聯(lián)系，并?且向家長?了解學生?在家的學?習等情況?，與家長?一起制定?有效的教?育方法，?使學生能?以良好的?心態(tài)和精?神狀態(tài)投?入到學習?中。本?學期我將?盡力做好?班主任的?各項工作?，真正讓?所有學生?都有一定?進步。?2023?班主任工?作總結(jié)范?文（二）?新的學?期又開始?了，對于?九年級的?學生來說?，即緊迫?又很關鍵?，因為即?將面臨人?生第一次?選擇，也?是人生道?路上的一?個重要轉(zhuǎn)?折點。因?此一定要?下很大的?力氣，抓?好班級各?項工作，?為學生發(fā)?展創(chuàng)造一?個良好的?環(huán)境。帶?上畢業(yè)班?了，我感?到了期待?與擔心。?期待著有?同學進步?，有同學?考入理想?高中，期?待著自己?的班主任?工作能做?的更好。?我感到壓?力，擔心?最后的結(jié)?果與預期?的相差甚?遠，擔心?學生沒有?進步。?在本學期?里的工作?主要如下?：班級?目標：?1、加大?班級管理?力度，樹?立良好班?風學風，?增強班級?凝聚力，?提高學生?競爭力。?2、每?個學生都?有明確的?`目標計?劃，并且?有信心、?有毅力、?有干勁去?實現(xiàn)理想?。3、?做好培優(yōu)?補差工作?，做好后?進生的提?高工作。?工作重?點：1?、加強班?級管理，?緊抓學生?行為規(guī)范?2、定?目標，樹?典型，營?造良好的?學習環(huán)境?3、大?力做好培?優(yōu)補差工?作，加強?學生心理?輔導4?、加強與?任課老師?、家長的?溝通，及?時發(fā)現(xiàn)問?題方法?措施：?1、繼續(xù)?加強學生?的思想品?德和行為?規(guī)范教育?。充分?利用班會?時間，促?進學生健?康的自我?意識的形?成，能自?覺抵御不?良行為，?形成良好?的行為習?慣和思想?品德。?2、加強?學生常規(guī)?工作的管?理。根?據(jù)學校要?求，做到?班級布置?的規(guī)范化?，配合學?校的各項?檢查與活?動，認真?接受檢查?，爭取改?正不良習?慣，并在?一定基礎?上培養(yǎng)學?生的自治?自理能力?，同時培?養(yǎng)學生的?勞動觀念?、集體觀?念和競爭?觀念。保?持教室、?校園及公?共場所的?整潔。?3、積極?參加學校?的各種活?動，爭取?學生全面?的發(fā)展。?配合好?體育老師?上好體育?課，加強?學生身體?素質(zhì)的訓?練，爭取?在體育加?試中能人?人達到滿?意的成績?。4、?加強后進?生的輔導?轉(zhuǎn)化工作?，注重對?學生的學?法指導、?這是提高?全班成績?的關鍵所?在。所以?這個學期?一定要抓?好對差生?的輔導和?轉(zhuǎn)化工作?，制定好?計劃，在?班中全面?鋪開，平?時盡量多?下班，了?解差生的?學習困難?，盡可能?地提高差?生的學習?成績，從?而進一步?提高全班?總體成績?、我還計?劃加強與?各任課教?師的聯(lián)系?，以對學?習困難者?聯(lián)手幫助?。針對各?科的特點?，我要經(jīng)?常性地與?各任課教?師討論各?科的學習?方法，并?及時地向?學生介紹?，以完善?其學習方?法，做到?“授之以?漁”，教?給其點石?成金之術?。5、?加強與家?長聯(lián)系?出現(xiàn)問題?要及時了?解，共商?對策，達?到共同管?理的目的?，爭取讓?學生在緊?張、穩(wěn)定?中度過這?一沖刺期?，以心態(tài)?迎接中考?。針對?畢業(yè)班具?體情況加?強以下工?作：2?、繼續(xù)進?行“學習?習慣”和?“養(yǎng)成習?慣”的教?育，使他?們能夠做?到：課內(nèi)?與課外一?個樣、有?教師與無?教師一個?樣、校內(nèi)?與校外一?個樣。?3、本學?期九年級?面臨中考?，教學質(zhì)?量的高低?直接關系?到學生的?升學和學?校辦學的?知名度。?因此本學?期在教學?上要大膽?的去嘗試?，摸出新?路子，既?要加強與?各科任課?教師的緊?密配合，?還要進行