有一種神奇讓我著迷初中作文650字

1/1有一種神奇讓我著迷初中作文650字

沉迷于抑揚起伏的音調(diào)，沉迷于清新簡單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我著迷!

“哆，來，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時如流水般逝去，然而，屋內(nèi)的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒有消停。街道鄰居們無不開始捂耳叫苦，畢竟，再好聽的聲音，幾十分鐘不斷聽，就會有鬼哭狼嚎的感覺了。人們臉上痛苦的神情持續(xù)不斷，剛路過的人們都個個心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續(xù)了下去……

雖然不是很愿意承認(rèn)，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛著音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。

音箱，是最棒的音樂可以發(fā)揮其美妙的工具。我喜歡開著音箱，將自己完完全全地浸入音樂的旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩如畫的歌詞，享受著優(yōu)美自然的旋律。我就如同置身于音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!

音樂的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰著我的心。

音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機，時不時也哼上兩句，有時聲音太大，都讓他人給聽到了。

音樂，怎么不讓我著迷!

我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無窮的樂趣，得到了有益的啟迪。生活是一個五彩繽紛的萬花筒，它向我們展示了一個美麗的世界。

我喜歡看書，它是我日常生活中必不可少的一項趣味活動，有時還真讓我著迷。

我看書一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章)，不然會想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚》，看到了藍(lán)小魚施展魔法讓自己騰空到海報里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來了三杯水，又切好了西瓜放在盤子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂，便問：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒有沒有。”

還有一次，我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的'書和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時，說：“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過8年應(yīng)該才能自己花錢買書。8年沒書看，我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想：這種書這么薄，又這么小，應(yīng)該會很快看完的，但是我一個字一個字地看應(yīng)該就會很慢吧!于是我趴在床上，看了起來，不會的字還查了字典，但我還是一個小時就看完了。一本書看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!

我翻開第二本書，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書，時間竟然比上一次用得要少。我越來越想看，剩下的三本書也一發(fā)不可收拾地得我看完了。

晚上媽媽回來了，我想起了她對我說的話，就哭喪著臉對媽媽說：“老媽，中午我把書看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“行了行了，看你那么愛看書，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高?！鞍ィ瑒偛胚€”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣!真那你沒辦法!”

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊尭嗟摹翱袝x”與我一起著迷書籍，讀書進(jìn)步!

五彩繽紛的世界。你一定同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，另你陶醉;讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……而騎車最讓我著迷。

那一年，家屬院里不知道刮起了什么風(fēng)，我們都囔囔著騎腳踏車，在往后的日子里，每天都能看到練習(xí)騎車的孩子們在家長的陪伴下一拐一拐地在院子里練習(xí)。我并沒有太注意因為我從來不趕時髦，根本就沒有當(dāng)一回事。過了三五天，院子里出現(xiàn)了“騎車比賽”的游戲。每天，我站在樓下時，沒有了快樂，因為沒有人再與我玩“捉迷藏”的游戲了。他們都專心進(jìn)入比賽。后來，我咬著牙，打算學(xué)騎車，打算加入他們的行列。

第二天一大早，我果真開始了練習(xí)，先扶把，身子方正，坐在座位上，兩腳踩住腳蹬，雙手扶好把，因為有老爸在后面推著，所以放心好多，但這個任務(wù)并不簡單，苦練了一天，終于學(xué)會了。第二天，我開始學(xué)習(xí)滑著走，兩手扶把，兩腳在地上慢性。我可比昨天懸在空中的感覺好多了啦!“學(xué)騎車真容易，我真是個天才。”我心中暗想。一走神，不好，把斜了，直行車向右邊倒去，“砰!”還好，倒在了墻上，沒砸住我的腳丫子，穩(wěn)定了情緒后我又開始滑行。

“大難不死，必有后福?！蔽矣珠_始走神了。“嘿!奇了，我學(xué)騎車以來