四年級語文上冊反復(fù)句特點(diǎn)及練習(xí)

根據(jù)表達(dá)需要，特意重復(fù)某個(gè)詞語或句子的一種修辭方法。例如：大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開始用抱過我的雙臂勞動了；她．含．著．笑．，洗著我們的衣服，．她含．著．笑．，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，．她含．著．笑．，切著冰屑悉索????????????的蘿卜，她．含．著．笑．，用手掏著豬吃的麥糟，．她含．著．笑．，扇著燉肉的爐子的火，．她含．著．笑．，背了團(tuán)箕到????????????廣場上去曬好那些大豆和小麥，（艾青《大堰河——我的保姆》）為了贊美保姆——大堰河的勤勞和善良，艾青在這里一連反復(fù)使用了六個(gè)“她含著笑”，使無私的大堰河形象躍然紙上。緊湊、有氣勢、表達(dá)效果強(qiáng)烈。有突出強(qiáng)調(diào)的作用第一種：詞語反復(fù)為凸顯某種感情或某種行為，連續(xù)兩次以上使用同一詞語，達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的。例如：沉．默．呵．，沉．默．呵．!不在沉．默．中爆發(fā)，就在沉．默．中滅亡。（魯迅《記念劉和珍君》）魯迅先生在這??????????里多次使用“沉默”一詞，表達(dá)自己對段祺瑞政府的憤怒和對民眾覺醒的期盼之情。第二種：詞組或句子反復(fù)。有時(shí)為了表達(dá)內(nèi)容或者結(jié)構(gòu)安排的需要，要連續(xù)兩次以上使用同一個(gè)詞組或句子。例如：“大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷?！保ㄨF凝《哦，香雪》）這里連續(xù)三次反復(fù)使用“原來是這樣的”，表明了香雪此時(shí)的快樂心情。第三種：語段反復(fù)。在詩歌和小說中最為常見。答題格式反復(fù)的作用：強(qiáng)調(diào)了對+對象+的情感；突出了+對象+特征，增強(qiáng)文章節(jié)奏感。反復(fù)與排比的區(qū)別反復(fù)和排比兩種修辭手法都含有相同的詞語，形式上相似，容易混淆，兩者的區(qū)別關(guān)鍵在于其表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同。反復(fù)是為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思或突出某種情感而重復(fù)使用某些詞語或句子，所要表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)在于重復(fù)的詞語或句子上；排比則是把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列起來使用，側(cè)重點(diǎn)不在相同的詞語上。例如：（1）終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦?。R丁?路德?金《我有一個(gè)夢想》）此句三次詠嘆“終于自由啦”，表達(dá)對自由的期盼和渴望，側(cè)重點(diǎn)就是“終于自由啦”，所以此句的修辭手法為反復(fù)。（2）她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識她，了解她，愛她，娶她（。莫泊?！俄?xiàng)鏈》）這句含有相同詞語“她”，但是所要強(qiáng)調(diào)的詞語不是“她”，而是“認(rèn)識”“了解”“愛”和“娶”，所以該句為排比。（一）構(gòu)成的因素不同。反復(fù)，是相同的詞語或句子的重復(fù)。例如：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！迸疟龋墙Y(jié)構(gòu)相似、意思相關(guān)的短語或句子的排列。例如：“假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間?！睕]有相同的詞語，但結(jié)構(gòu)相似也是排比句。（二）數(shù)量不同。反復(fù)，相同的詞語出現(xiàn)兩次就行。如上例“盼望著，盼望著”。排比，結(jié)構(gòu)相似的短語或句子必須三項(xiàng)，或三項(xiàng)以上。如上例“假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹”。（三）修辭的效果不同。反復(fù)，所用的詞語往往在表達(dá)時(shí)帶有關(guān)鍵性質(zhì)的，是需要予以強(qiáng)調(diào)和突出的。排比，則是利用語句的節(jié)奏感，音律美，作透徹的闡述或強(qiáng)烈的抒情，以產(chǎn)生語意貫通、氣勢剛勁的修辭效果。（四）有時(shí)反復(fù)和排比兩種修辭方法也可以交織在一起。例如：“狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。這”個(gè)排比句，描寫松樹頑強(qiáng)的生命力，其中“它”也用了反復(fù)的修辭方法反復(fù)修辭手法的例句（這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……（巴德?舒爾伯格《“精彩極????????????????了”和“糟糕透了”》）（2）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（3）他呼喚的是：“和平!和平!和平!”（雷利《一個(gè)中國孩子的呼聲》）（4）把鐵路修到拉薩去!把鐵路修到拉薩去!（張建魁《把鐵路修到拉薩去》）（5）這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖????????????紙、文件的建筑物也可以采用。（《新型玻璃》）（6）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣博，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡呼起來。（《開國大典》）（7）看著看著，聽著聽著，我漸漸地睡著了，在夢中也在看著聽著六月的雨，看著這美麗的雨，聽??????????著這清脆的雨，在這雨中，我也成了一個(gè)小精靈，伴著仙女一起在雨中歡快地跳舞，漸漸的化成雨滴，伴隨著風(fēng)飄啊飄啊。（想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……（9）再見了,親人!再見了,親愛的土地!列車呀,請慢一點(diǎn)開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在．．．．．．．．．．．．這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了,親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。（魏巍《再見了,親人》）（01）背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（梁曉聲《