新教材適用2024版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)練案69第三十二單元史學(xué)入門和史料研讀第69講史學(xué)入門和史料研讀

練案[69]第三十二單元史學(xué)入門和史料研讀第69講史學(xué)入門和史料研讀一、選擇題1．(2022·北京·1)近年，考古工作者在江西國字山發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)國中期的大型墓葬。該墓葬具有突出的越文化特征，同時(shí)又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也與中原墓葬有相似之處。此考古發(fā)現(xiàn)(B)A．印證了“春秋五霸”的政治格局B．反映了中華文明多元一體的特點(diǎn)C．證明中原率先成為中華文明核心D．說明了統(tǒng)一多民族國家已經(jīng)建立[解析]結(jié)合所學(xué)知識可知，考古工作者在江西發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國中期墓葬，融合了越文化、楚文化和江淮文化等文化因素，其形制與中原墓葬有相似之處等，反映了中華文明多元一體的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；戰(zhàn)國時(shí)期的墓葬不可能印證“春秋五霸”的政治格局，排除A項(xiàng)；材料不足以證明中原率先成為中華文明核心，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)國中期統(tǒng)一多民族國家尚未建立，排除D項(xiàng)。2．司馬遷著《史記》、班固撰《漢書》，均為私人撰著。魏晉以后，國家任用史官負(fù)責(zé)修撰本朝或前朝歷史，甚至皇帝親自參與、由宰相主持，這說明官修史書(C)A．注重史書的真實(shí)性 B．評價(jià)歷史的公正性C．修史突出的政治性 D．解釋歷史的客觀性[解析]根據(jù)材料，由私人修史轉(zhuǎn)向政府官修史書，可以看出政府對修史的重視和控制，體現(xiàn)了史書修撰的政治性，也就是說史書修撰要為政治統(tǒng)治服務(wù)，C項(xiàng)正確；材料沒有涉及官修史書的真實(shí)性，排除A項(xiàng)；私家著述和官修史書，都不能保證歷史評價(jià)的公正性，排除B項(xiàng)；官修史書和私人撰寫史書，都不能保證解釋歷史的客觀性，排除D項(xiàng)。3．下圖為唐代勞動泥俑群圖片。該圖片所示(A)A．是研究唐代新疆歷史第一手史料B．內(nèi)容的真實(shí)性還需要進(jìn)一步甄別C．足以證明當(dāng)?shù)氐纳钆c內(nèi)地一致D．是唐對新疆進(jìn)行有效統(tǒng)治的力證[解析]題圖作為唐代泥塑隨葬品，出土于新疆地區(qū)，屬于文物(實(shí)物)史料，是研究新疆歷史的第一手資料，故選A項(xiàng)；由于是出土實(shí)物，且鑒定為唐代泥塑隨葬品，所以內(nèi)容的真實(shí)性是可信的，屬于一手史料，不需要進(jìn)一步甄別即可，排除B項(xiàng)；僅憑一個(gè)泥塑隨葬品，只能證明新疆地區(qū)已有類似的生活情景，不能證明當(dāng)?shù)厮械纳疃寂c內(nèi)地一致，排除C項(xiàng)；泥塑隨葬品只是當(dāng)?shù)厥止I(yè)或者社會生活的一種反映，沒法得出政治上唐是否對新疆進(jìn)行有效統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。4．自南宋至明，孫悟空形象的變化如下表所示。孫悟空的形象塑造(C)出處《大唐三藏取經(jīng)詩話》(南宋)《唐三藏西天取經(jīng)》雜劇(元)《西游記》小說(明)形象特點(diǎn)“妖精”，取經(jīng)過程中的護(hù)法，學(xué)問淵博、文質(zhì)彬彬，“白衣秀才猴行者”身上殘留妖性較濃，但開始向著平民化傾斜剔除市井小民惡劣負(fù)面形象，抽離妖性，從桀驁不馴的齊天大圣轉(zhuǎn)變?yōu)樽袷氐赖铝贾纳窈顰.因階級立場不同而不同B．因作者知識層次不同而不同C．因時(shí)代環(huán)境不同而變化D．因史料掌握程度不同而不同[解析]根據(jù)“白衣秀才猴行者”“但開始向著平民化傾斜”“從桀驁不馴的齊天大圣轉(zhuǎn)變?yōu)樽袷氐赖铝贾纳窈铩笨芍?，不同時(shí)期的文學(xué)中塑造了形象各異的孫悟空，這說明孫悟空的形象塑造因時(shí)代環(huán)境不同而變化，故選C項(xiàng)；表格中的三個(gè)朝代都是封建時(shí)代，表格中沒有地主階級與農(nóng)民階級不同立場的區(qū)別，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)時(shí)代的影響，而不是作者知識層次的影響，排除B項(xiàng)；表格中孫悟空形象特點(diǎn)的不同，主要與不同時(shí)期的思想文化密切相關(guān)，史料的掌握程度不是孫悟空形象特點(diǎn)不同的主要原因，排除D項(xiàng)。5．學(xué)者何炳棣認(rèn)為，明初編纂“魚鱗圖冊”，只是逐塊檢查、登記土地信息，并未對土地進(jìn)行丈量，因此，圖冊中的土地?cái)?shù)字只具有稅收含義；而學(xué)者趙岡則認(rèn)為，“魚鱗圖冊”中的土地?cái)?shù)字來自實(shí)測，是準(zhǔn)確的土地面積。由此可得出的正確結(jié)論是(B)A．“魚鱗圖冊”還不能用于歷史研究B．學(xué)界關(guān)于“魚鱗圖冊”尚存在爭議C．史料價(jià)值取決于研究者的認(rèn)識D．學(xué)術(shù)爭論阻礙史學(xué)研究的發(fā)展[解析]依據(jù)材料“學(xué)者何炳棣認(rèn)為圖冊中的土地?cái)?shù)字只具有稅收含義”“學(xué)者趙岡則認(rèn)為“魚鱗圖冊”中的土地?cái)?shù)字來自實(shí)測，是準(zhǔn)確的土地面積”，兩位學(xué)者對明朝的“魚鱗圖冊”有爭議，B項(xiàng)正確；“不能用于歷史研究”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；“取決于研究者的認(rèn)識”表述錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；“阻礙”表述措施，排除D項(xiàng)。6．清代學(xué)者趙翼的《廿二史札記》是一部中國史學(xué)名著，作者在引言中說：“此編多就正史紀(jì)、傳、表、志中參互勘校，其有抵牾處，自見輒摘出”“至古今風(fēng)會之遞變，政事之屢更，有關(guān)于治亂興衰之故者，亦隨所見附著之”。該書的最主要特點(diǎn)為(D)A．細(xì)致的文字?？?B．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼?shí)考證C．翔實(shí)的歷史記述 D．精辟的史事評論[解析]由材料可知，清代學(xué)者趙翼《廿二史札記》引言，實(shí)際就是作者對這本書主要特點(diǎn)的概括，根據(jù)材料“至古今風(fēng)會之遞變，政事之屢更，有關(guān)于治亂興衰之故者，亦隨所見附著之”可知，該書的最主要特點(diǎn)在于對史事的評論，D項(xiàng)正確；細(xì)致的文字校勘、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼?shí)考證是該書的次要特點(diǎn)，不是作者強(qiáng)調(diào)的主要特點(diǎn)，排除A、B兩項(xiàng)；材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)該書的特點(diǎn)是摘錄史書中的矛盾之處、對治亂興衰進(jìn)行評述，未體現(xiàn)該書翔實(shí)的歷史記述這一特點(diǎn)，排除C項(xiàng)。7．對于1841年5月發(fā)生的三元里抗英事件，英國方面記載為，英軍在三元里陣亡了5人，傷了23人。但在中國方面的記載里，三元里人民打死英軍的數(shù)目有200人、300人、750人等不同記載。這種記述的不同，說明(B)A．英國的歷史記載完全不足為信B．記錄者的立場影響了歷史數(shù)據(jù)C．中國的記載有意夸大抗英戰(zhàn)果D．歷史數(shù)據(jù)因時(shí)代久遠(yuǎn)無法考證[解析]根據(jù)材料可以看出英國方面的記載傷亡人數(shù)比較低，而中國方面的記載傷亡人數(shù)比較高，這主要是因?yàn)槎叨际钦驹诒緡牧?，為本國政治服?wù)，這說明記錄者的立場影響了歷史數(shù)據(jù)，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是記錄者的立場影響了歷史數(shù)據(jù)，不能說明英國的歷史記載完全不足為信，排除A項(xiàng)；材料更能體現(xiàn)的是記錄者的立場影響了歷史數(shù)據(jù)，無法得出中國的記載有意夸大抗英戰(zhàn)果，排除C項(xiàng)；歷史數(shù)據(jù)因時(shí)代久遠(yuǎn)無法考證，說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。8．魏源認(rèn)為拿破侖是拯救國家于危難的英雄人物，但最終亡于過度征伐；梁啟超在《變法通議》中認(rèn)為拿破侖發(fā)動的戰(zhàn)爭，促使“歐洲忽生動力，因以革新”；1941年，茅盾筆下的希特勒代表反動力量，而拿破侖代表正義力量。近代國人筆下的拿破侖形象變化說明(C)A．變法改革救亡圖存是時(shí)代潮流B．歷代政府注重思想文化的控制C．歷史解釋具有時(shí)代性和主觀性D．有識之士受儒家思想影響頗深[解析]根據(jù)材料以及所學(xué)知識可知，材料中的三個(gè)人分處于不同的時(shí)代，而不同的時(shí)代社會背景和時(shí)代背景也就各不相同，因此對于同一位歷史人物的不同認(rèn)識說明歷史解釋具有時(shí)代性和主觀性，C項(xiàng)正確；變法改革只是戊戌變法時(shí)期的潮流，排除A項(xiàng)；材料并未反映政府對文化的控制，排除B項(xiàng)；材料并未反映出儒家思想對三位歷史人物的影響，排除D項(xiàng)。9．某高三學(xué)生在研究“新文化運(yùn)動”時(shí)制作了如下表格，據(jù)此分析，他主要的研究史觀是(C)新領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者是資產(chǎn)階級激進(jìn)派新基礎(chǔ)中國資本主義進(jìn)一步發(fā)展為其奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)新旗幟民主、科學(xué)新內(nèi)容前期以宣傳民主科學(xué)為突破口；后期以宣傳馬克思主義為主要內(nèi)容新成果新文化運(yùn)動動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，人們的思想得到空前的解放A.社會史觀 B．文明史觀C．唯物史觀 D．革命史觀[解析]從表格來看，推動新文化運(yùn)動發(fā)生的最主要因素是中國資本主義的發(fā)展奠定了新文化運(yùn)動的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)，隨著資產(chǎn)階級激進(jìn)派的發(fā)展壯大，他們提出了民主與科學(xué)的旗幟，并動搖了封建統(tǒng)治，解放了人們的思想。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑是唯物史觀分析歷史的主要出發(fā)點(diǎn)，C項(xiàng)正確；該表格體現(xiàn)不出社會的角度和文明的角度，排除A、B兩項(xiàng)；在研究中雖然也能體現(xiàn)一定的革命史觀，但該史觀并不是最主要的，排除D項(xiàng)。10．《見證：中國改革開放三十年口述史》記載：“1980年8月……動員的時(shí)候，我就說，我們現(xiàn)在生產(chǎn)隊(duì)都包產(chǎn)了，公社有名無實(shí)，不存在了，通過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，要把公社的牌子換成鄉(xiāng)政府的牌子，過去公社的主任就作廢了、沒得了?！边@口述的內(nèi)容(B)A．符合史實(shí)，印證了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．符合史實(shí)，印證了人民公社體制的變革C．不符合史實(shí)，廢除人民公社是在1978年D．不符合史實(shí)，當(dāng)時(shí)的人們是反對包產(chǎn)的[解析]根據(jù)材料以及所學(xué)可知，題干中的口述史符合史實(shí)，見證了人民公社體制的變革，B項(xiàng)正確；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制早在1978年實(shí)施，排除A項(xiàng)；1980年四川省廣漢縣的向陽公社第一個(gè)在全國重建鄉(xiāng)政府，取消了人民公社，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的人們并不反對包產(chǎn)到組、到戶的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。11．晚清時(shí)期，《亞細(xì)亞西南部衰亡史》《波蘭滅亡記》等亡國史的撰譯一度風(fēng)行于世。新中國建立前后，翦伯贊等馬克思主義史學(xué)家選擇的研究課題始終保持著與當(dāng)時(shí)中國革命和建設(shè)的高度相關(guān)性。改革開放后，中西文化問題、傳統(tǒng)與現(xiàn)代問題重新被提起，現(xiàn)實(shí)的社會文化問題催生和帶動了文化史的研究。據(jù)此可知(D)A．歷史學(xué)家善于以古鑒今融通中外B．歷史敘述對象不能脫離時(shí)代需求C．史學(xué)必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)D．歷史研究隨時(shí)代主題而發(fā)生轉(zhuǎn)移[解析]結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，晚清時(shí)期民族危機(jī)嚴(yán)重，亡國史的撰譯風(fēng)行于世；新中國成立前后，馬克思主義史學(xué)家選擇的研究課題始終保持著與當(dāng)時(shí)中國革命和建設(shè)的高度相關(guān)性；改革開放后，現(xiàn)實(shí)的社會文化問題催生和帶動了文化史的研究。由此可知，史學(xué)研究與當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境緊密相關(guān)，說明歷史研究隨時(shí)代主題而發(fā)生轉(zhuǎn)移，D項(xiàng)正確；以古鑒今融通中外的說法無法體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料反映的是歷史研究隨時(shí)代主題而發(fā)生轉(zhuǎn)移，B、C兩項(xiàng)的說法不符合這一主旨，排除。12．有學(xué)者認(rèn)為，中世紀(jì)晚期，歐洲已初步形成了一個(gè)全歐性的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，并通過地中海貿(mào)易直接或間接地與東方國家連接起來。還有學(xué)者指出，早在“地理大發(fā)現(xiàn)”開始前，歐洲的商業(yè)中心就已經(jīng)從地中海轉(zhuǎn)移到西北歐了。由此可見，關(guān)于商業(yè)革命背景的研究(C)A．只能有一種合理的觀點(diǎn)B．糾正了傳統(tǒng)觀點(diǎn)的錯(cuò)誤C．因視角拓展而趨于全面D．開創(chuàng)了史學(xué)研究新模式[解析]結(jié)合所學(xué)知識可知，傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，歐洲發(fā)生商業(yè)革命的主要原因是新航路的開辟，重在外因，而材料中的學(xué)者更多從內(nèi)因，即歐洲自身發(fā)展的角度來闡釋商業(yè)革命發(fā)生的原因，據(jù)此可知，關(guān)于歐洲發(fā)生商業(yè)革命的認(rèn)識因研究視角的不斷拓展而趨于全面，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是歐洲商業(yè)革命發(fā)生的內(nèi)部因素，為歷史研究提供了新觀點(diǎn)，而不是唯一觀點(diǎn)，排除A項(xiàng)；材料中學(xué)者從內(nèi)部角度解釋歐洲商業(yè)革命的原因，而不是駁斥傳統(tǒng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；學(xué)者只是從新的角度解釋商業(yè)革命發(fā)生的原因，并未開創(chuàng)史學(xué)研究新模式，排除D項(xiàng)。13．古代雅典戲劇《馬蜂》諷刺政治家克里昂提高陪審津貼，收買6000名陪審員，利用他們來操縱公民大會，迫害他的政敵，達(dá)到不可告人的目的。這種對雅典政治家的描述(A)A．需要推敲，補(bǔ)充相應(yīng)史證進(jìn)行分析B．不能相信，因?yàn)樗皇撬囆g(shù)的夸張C．值得信任，因?yàn)閼騽∈枪湃藙?chuàng)作的D．值得信任，許多史家都認(rèn)為是真的[解析]結(jié)合所學(xué)知識，史家的結(jié)論也不全是對的，需要有足夠的史料證據(jù)進(jìn)行分析、說明和論證，A項(xiàng)正確，排除D項(xiàng)；雅典戲劇《馬蜂》雖屬于古代作品，但它是經(jīng)過藝術(shù)夸張的結(jié)果，并不一定符合史實(shí)，但也不是完全不能相信，排除B、C兩項(xiàng)。14．下圖是關(guān)于十月革命的一張宣傳圖片，其解釋是在資產(chǎn)階級的巢穴面前，槍炮齊鳴……士兵工人沖向冬宮。但據(jù)學(xué)者考證，這幅圖片是電影《列寧在十月》的劇照，是斯大林時(shí)期強(qiáng)調(diào)激烈革命的產(chǎn)物。最新史料表明，十月革命中冬宮戰(zhàn)役并未經(jīng)過激烈斗爭，整個(gè)過程總共死6人傷50人。這表明(A)《列寧在十月》的劇照A．史料的新發(fā)現(xiàn)有助于獲得歷史新認(rèn)知B．綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實(shí)C．歷史教材不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實(shí)D．只有新史料研究才能還原歷史的真相[解析]根據(jù)材料“最新史料表明，十月革命中冬宮戰(zhàn)役并未經(jīng)過激烈斗爭，整個(gè)過程總共死6人傷50人”，這顛覆了人們過去關(guān)于十月革命過程激烈的認(rèn)知，說明史料的新發(fā)現(xiàn)有助于獲得新的歷史認(rèn)知，故選A項(xiàng)；根據(jù)材料“但據(jù)學(xué)者考證，這幅圖片是電影《列寧在十月》的劇照，是斯大林時(shí)期強(qiáng)調(diào)激烈革命的產(chǎn)物”說明歷史事實(shí)需要?dú)v史敘述和實(shí)物史料相互印證，排除B項(xiàng)；歷史教材不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實(shí)，說法過于絕對，排除C項(xiàng)；舊實(shí)物史料也能還原歷史真相，只有新史料研究才能還原歷史的真相說法過于絕對，排除D項(xiàng)。15．二戰(zhàn)后，歐美史學(xué)家把計(jì)量手段與歷史研究相結(jié)合，計(jì)量史學(xué)產(chǎn)生。其實(shí)運(yùn)用計(jì)量方法研究歷史源于中國漢代司馬遷《史記》，但真正成為史學(xué)流派則是在戰(zhàn)后西方國家。計(jì)量史學(xué)的出現(xiàn)(D)A．說明向西方學(xué)習(xí)的重要性B．史學(xué)研究必須中外關(guān)照C．歷史研究離不開方法創(chuàng)新D．現(xiàn)代科技推動史學(xué)發(fā)展[解析]根據(jù)材料“二戰(zhàn)后，歐美史學(xué)家把計(jì)量手段與歷史研究相結(jié)合，計(jì)量史學(xué)產(chǎn)生”和所學(xué)知識可知，計(jì)量史學(xué)的最大特征就是運(yùn)用自然科學(xué)中數(shù)學(xué)方法對歷史資料進(jìn)行定量分析，因此，計(jì)量史學(xué)的出現(xiàn)反映的是現(xiàn)代科技推動史學(xué)發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料與向西方學(xué)習(xí)的重要性、史學(xué)研究必須中外關(guān)照及方法創(chuàng)新的說法無關(guān)，排除A、B、C三項(xiàng)。16．在20世紀(jì)初期的美國歷史學(xué)家筆下，美國歷史是一部不同利益集團(tuán)激烈斗爭的歷史，然而20世紀(jì)50年代的美國歷史學(xué)家則認(rèn)為美國不存在鮮明的階級分野和激烈的利益沖突，一致性和連續(xù)性是美國歷史的根本特征。這反映出(C)A．歷史事實(shí)隨時(shí)代發(fā)展而變化B．前者研究更能再現(xiàn)歷史真相C．時(shí)代背景不同影響歷史解釋D．階級立場差異影響歷史評價(jià)[解析]根據(jù)材料可知，20世紀(jì)初期美國歷史學(xué)家認(rèn)為美國歷史是一部不同利益集團(tuán)激烈斗爭的歷史，但20世紀(jì)50年代的美國歷史學(xué)家認(rèn)為美國不存在鮮明的階級分野和激烈的利益沖突，一致性和連續(xù)性是美國歷史的根本特征；得出這些不同的認(rèn)識主要是因?yàn)闅v史研究受時(shí)代背景影響，即時(shí)代背景不同影響歷史解釋，C項(xiàng)正確。歷史事實(shí)是亙古不變的，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，歷史真相是在多重證據(jù)之下得出的共同結(jié)論，排除B項(xiàng)；階級立場差異影響歷史評價(jià)的說法正確，但與材料強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景不同影響歷史解釋不符，排除D項(xiàng)。二、非選擇題17．(2022·北京)華工與第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)期間，十幾萬華工在歐洲戰(zhàn)場從事艱苦工作，數(shù)千人獻(xiàn)出了寶貴生命。材料一關(guān)于一戰(zhàn)華工的部分研究資料文獻(xiàn)史料①威海市檔案館藏《英國威海衛(wèi)行政公署招募華工的布告、用途、薪金表》，1916年②威海市檔案館藏《英國駐濟(jì)南領(lǐng)事就勞工問題致英國公使的信》，1916年③中國第二歷史檔案館藏《英法等國規(guī)定招工各項(xiàng)工資案》，1917年④《中國人力援助戰(zhàn)時(shí)法國》，《紐約時(shí)報(bào)》，1917年⑤威海市檔案館藏《華工出洋歌》，1917年⑥《旅法華工近狀》，《東方雜志》，1917年⑦《大戰(zhàn)中的中國：她在勞力、原材料、軍需品和食物上對協(xié)約國的貢獻(xiàn)》，《亞洲》，1917年第8期⑧《華工團(tuán)二大隊(duì)第3902號華工給德國皇帝的信》(譯件)，1918年⑨《國王與中國華工軍團(tuán)》，《英國周刊》，1919年⑩《華工在法與祖國的損益》，《華工周報(bào)》，1919年?《在巴黎華工慶祝聯(lián)軍的勝利》，《華工周報(bào)》，1919年?《英法華工歸國后之處置》，《民心周刊》，出版年不詳?《招聘護(hù)送華工回國沿途照料員章程》(中國駐巴黎總領(lǐng)事館發(fā)布)，《旅歐周刊》，1920年?《華工歸國后該怎樣》，《華工雜志》，1920年其他資料?尼古拉斯·格里芬：《一戰(zhàn)中的英國華工軍團(tuán)》，《軍事事務(wù)》，1976年第3期?徐國琦：《文明的交融：第一次世界大戰(zhàn)期間的在法華工》，五洲傳播出版社，2007年版材料二探究主題甲華工赴歐的原因乙英法對華工的態(tài)度丙中國社會對華工的關(guān)注丁一戰(zhàn)后華工的境遇(1)按史料類型，將材料一中的文獻(xiàn)史料進(jìn)行分類并寫出序號。(2)參考材料一中的研究資料，從材料二中任選一個(gè)主題，說明選題意義，擬定研究提綱，列出3—5個(gè)相關(guān)參考資料的序號。(要求：選題意義應(yīng)結(jié)合歷史背景，研究提綱應(yīng)系統(tǒng)清晰，所列參考資料從標(biāo)題上看應(yīng)密切聯(lián)系主題)[答案](1)分類：官方檔案①③?；書信②⑧；報(bào)刊報(bào)道④⑥⑦⑨⑩???；個(gè)人著作??；民間口碑資料⑤。(2)主題：華工赴歐的原因。意義：研究一戰(zhàn)期間華工出國的原因，有助于我們進(jìn)一步了解20世紀(jì)前期的世界和中國；辯證認(rèn)識北洋軍閥政府的內(nèi)政外交；深化提升綜合國力對國際競爭重要性的認(rèn)知；了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭對近代中國社會生活的影響。提綱：1.一戰(zhàn)爆發(fā)與進(jìn)程；2．英法招徠華工；3．華工出國；4．華工在一戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)。參考資料：①