校園新聞寫作培訓(xùn)ppt

校園新聞寫作要求與技巧校園新聞的分類校園新聞的采寫校園新聞寫作培訓(xùn)標(biāo)題黑體三號(hào)加粗居中正文

仿宋四號(hào)校園新聞寫作要求——硬性要求使用Word添加附件安徽師范大學(xué)新聞稿寫作要求——了解新聞特征1真實(shí)性2準(zhǔn)確性3時(shí)效性新聞稿寫作要求——注意事項(xiàng)1.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不要累贅每段開頭不宜用同樣的語(yǔ)句避免夸張宣傳。“隆重”、“！”在新聞稿中是不合適的。注意行話。讀起來(lái)順暢，通俗易懂不要帶有主觀色彩，盡量少用“最,甚,極為或唯一”注意銜接詞應(yīng)用安徽師范大學(xué)校園新聞寫作技巧——寫作角度思想角度，思想上的力度是最重要的新角度。特色角度，相同中尋找不同。讀者角度，把握讀者最關(guān)心的問(wèn)題時(shí)間和空間角度，把握變化。安徽師范大學(xué)校園新聞寫作技巧——寫作風(fēng)格言簡(jiǎn)意賅，詳略得當(dāng)清晰明了，通俗易懂

客觀真實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話第三者敘述，具有新聞價(jià)值新聞稿寫作技巧——寫作框架標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)正文結(jié)尾1234新聞稿寫作基本框架基本內(nèi)容：標(biāo)題+導(dǎo)語(yǔ)+例證材料（事件發(fā)展過(guò)程）+結(jié)尾1、標(biāo)題：開門見山，簡(jiǎn)明扼要2、導(dǎo)語(yǔ)：“倒金字塔”敘述結(jié)構(gòu)3、例證材料：語(yǔ)氣連貫轉(zhuǎn)折段用：據(jù)悉，據(jù)……說(shuō)，此外，同時(shí)，特別的，另悉4、結(jié)尾：巧用原聲，彰顯意義（實(shí)事求是，不可過(guò)于拔高）校園新聞的分類消息&通訊一、消息指報(bào)道事情的概貌

而不講述詳細(xì)的經(jīng)

過(guò)和細(xì)節(jié)，以簡(jiǎn)要

的語(yǔ)言文字迅速傳

播新近事實(shí)的新聞

體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞

基本體裁。二、通訊通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。新聞消息稿寫作——標(biāo)題1、總體要求：簡(jiǎn)單明了用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述發(fā)生了什么。2、格式：?jiǎn)我魂愂鍪街髦^賓式：主體+動(dòng)詞+活動(dòng)對(duì)象主謂式：活動(dòng)對(duì)象+動(dòng)詞3、修飾詞的使用：嚴(yán)謹(jǐn)，切忌過(guò)分夸大會(huì)議類稿件一般級(jí)別不是很高，避免使用；活動(dòng)稿件參考使用。注意：擬好后多讀兩遍，看是否通順，尤其是標(biāo)題較長(zhǎng)時(shí)，避免語(yǔ)病。新聞消息稿寫作——導(dǎo)語(yǔ)消息導(dǎo)語(yǔ)寫作的基本要領(lǐng)，主要有兩點(diǎn)：第一，在大多數(shù)情況下，消息的導(dǎo)語(yǔ)必須突出主要的新聞點(diǎn)，符合“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的要求。第二，文字必須簡(jiǎn)潔洗練，篇幅一般控制在100字以內(nèi)。主要導(dǎo)語(yǔ)

寫作方法：概括敘述法特寫鏡頭法設(shè)置懸念法以點(diǎn)帶面法巧用背景法新聞消息稿寫作——導(dǎo)語(yǔ)中國(guó)體育文化體育旅游發(fā)展論壇在我校舉辦11月1日下午，2013年中國(guó)體育文化體育旅游發(fā)展論壇在安徽師范大學(xué)舉行。國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)馮建中、

國(guó)家體育總局局長(zhǎng)助理曉敏，安徽師范大學(xué)校長(zhǎng)王倫、副

校長(zhǎng)王紹武，蕪湖市政府副市長(zhǎng)汪華東以及來(lái)自國(guó)家旅游、文化、體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)界專家、學(xué)者等出席論壇。（領(lǐng)導(dǎo)人名字的先后順序按主持人播報(bào)為主，不能任意調(diào)換，姓名不得寫錯(cuò)）新聞稿的軀干，解釋和深化導(dǎo)語(yǔ)主干突出內(nèi)容充實(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明時(shí)間順序、邏輯順序、時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合新聞消息稿寫作——正文消息稿的正文按照校園新聞不同類型有不同的寫法。趣事活動(dòng)類趣事新聞的過(guò)程。對(duì)新聞當(dāng)事人的采訪。其他人對(duì)新聞事件的評(píng)價(jià)或者態(tài)度。會(huì)議講座類1.校領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)。必須寫入稿件的突出位置，而且領(lǐng)導(dǎo)排序不能錯(cuò)。

2.大致可分為三個(gè)方向：

A.緊緊圍繞會(huì)議主題寫

B.圍繞會(huì)議程序、規(guī)則寫花絮C.“跳出會(huì)議寫會(huì)議”喜事榮譽(yù)類采用“新鮮事實(shí)+背景材料”的形式。既可緊緊圍繞喜事、榮譽(yù)進(jìn)行扣題寫作，也可以喜事、榮譽(yù)為由頭借題發(fā)揮，進(jìn)行跳出式寫作。新聞消息稿寫作——正文放映式上，許海峰回顧了自己的人生經(jīng)歷以及奪得奧運(yùn)冠軍的心路歷程，他坦言每位奧運(yùn)冠軍背后都有精彩的故事，自己只是代表之一。他強(qiáng)調(diào)，能獲得這么多的榮譽(yù)：“首先要感謝國(guó)家的培養(yǎng)，是背后無(wú)數(shù)人的努力才有了他的成功；其次要有感恩的心，盡自己所能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)?！彼膭?lì)同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識(shí)面；要有鉆研精神，干一行愛(ài)一行，才有可能取得成功。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生們紛紛舉手提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。許海峰就學(xué)生們提出的問(wèn)題，一一作了解答，并鼓勵(lì)大家在任何情況下都要克服困難，不要放棄自己的夢(mèng)想。交流結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)放映了電影《許海峰的槍》。影片主要講述許海峰如何從一名供銷員成長(zhǎng)為“中國(guó)奧運(yùn)第一槍”的傳奇故事?；顒?dòng)結(jié)束后，許海峰接受了校大學(xué)生記者團(tuán)的專訪。他說(shuō)，“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不僅僅適用在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，更是人們生活、學(xué)習(xí)中的追求，體現(xiàn)了一種全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。他希望同學(xué)們能夠以這樣的精神激勵(lì)、要求自己，弘揚(yáng)體育精神，成為生活中的成功者。新聞消息稿寫作——結(jié)尾校園新聞的結(jié)尾一般是對(duì)活動(dòng)或會(huì)議的總結(jié)或意義的簡(jiǎn)單概述，也可

以是領(lǐng)導(dǎo)老師講話的總結(jié)概括，這需要根據(jù)不同活動(dòng)或會(huì)議的內(nèi)容而定。例一：采訪中，許海峰表示，安徽師范大學(xué)師資力量雄厚，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀體育人才，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上有很多裁判員、教練員和體育工作者都是師大的畢業(yè)生，國(guó)家體育總局也有師大校友，希望大家充分利用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)資源，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)積極推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，為安徽體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。例二：目前，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)精神系列活動(dòng)在我校已全面展開。廣大師生熱議盛會(huì)，暢談感想，通過(guò)電視、網(wǎng)站等各種渠道逐步加深對(duì)十八屆三中全會(huì)精神的理解，大家紛紛表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八屆三中全會(huì)精神，立足本職崗位，踏實(shí)工作，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。新聞通訊稿寫作通訊與消息的區(qū)別，主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面：通訊報(bào)道的事實(shí)比消息更詳細(xì)，完整，富于情節(jié)，可以滿足欲知詳情的需要。通訊報(bào)道的事實(shí)往往比消息更形象、更生動(dòng)，不排斥形容詞、副詞的大量使用。通訊的文體，比消息更加自由、多樣一些，可以容納各種筆法、各種結(jié)構(gòu)、風(fēng)格。通訊的篇幅，一般在500字以上，多則上萬(wàn)字，而消息的篇幅一般在1000字以內(nèi)。通訊的時(shí)效性要求沒(méi)有消息嚴(yán)格。6。在客觀性方面，通訊比消息更加主觀一些，允許插入小量的評(píng)論和抒情。新聞通訊稿寫作——通訊類型人物通訊事件通訊工作通訊風(fēng)貌通訊社會(huì)觀察通訊新聞通訊稿寫作——開頭通訊的開頭：大體上分為兩種：一是直起式（開門見山）二是側(cè)起式（鋪墊引用）具體說(shuō)：描寫關(guān)鍵情節(jié)刻畫人物形象交代背景或最新動(dòng)態(tài)或抒情，或議論描寫場(chǎng)景引經(jīng)據(jù)典制造懸念新聞通訊稿寫作——結(jié)尾通訊的結(jié)尾大體上分為六種：1.自然收束2.卒章顯志4.呼應(yīng)開頭5.呼應(yīng)前文6.引述人言7.揭開懸念3.補(bǔ)上一筆新聞通訊稿寫作往往是“情況——經(jīng)驗(yàn)——措施”的模式人物通訊——“打量每個(gè)生命”傳記式：寫人物一生的主要事跡，內(nèi)容較為豐富特寫式：側(cè)重于寫人物的一時(shí)一事，或某一側(cè)面工作通訊——“說(shuō)的就是工作”1.時(shí)間、地點(diǎn)的預(yù)約；2.采訪內(nèi)容的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備；3.事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集；4.對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者；5.采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)間的控制；6.采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng)；采訪7.采訪時(shí)注意自己的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清晰和明了；8.采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn)，絕對(duì)避免主觀編造和添加；9.采訪后可詢問(wèn)是否可以提供相關(guān)資料；采訪10.將完成的采訪稿請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修改；參加活動(dòng)一般提前10—20分鐘到場(chǎng)，記錄到場(chǎng)的主要領(lǐng)導(dǎo)，并向相關(guān)主辦方了解相關(guān)情況?；顒?dòng)出席注意事項(xiàng)活動(dòng)出席注意事項(xiàng)記住常出現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師在會(huì)議上記錄從院網(wǎng)上進(jìn)行搜索當(dāng)天領(lǐng)導(dǎo)不得出錯(cuò)?一、出發(fā)采訪前的器材檢查二、從常規(guī)事件中發(fā)現(xiàn)不同之處三、6個(gè)基本要求真實(shí);新穎;活力;表情;主題;嚴(yán)謹(jǐn)四、造假是新聞圖像的大忌一句真重36年前一位作家說(shuō)：“一句真話能比整個(gè)世界的分量還重。

”新聞會(huì)過(guò)時(shí)，紙張會(huì)變舊，油墨會(huì)模糊，甚至信任也會(huì)偶

爾消弭，只有真實(shí)、真誠(chéng)才把我們的心靈與你的心靈聯(lián)系到一起。我們默誦這個(gè)寶貴的句子，因?yàn)樗褪俏覀兊那楦?，我們的倫理，我們理?yīng)擔(dān)當(dāng)之事。它溫暖過(guò)你的心，也一直種植在我們的靈魂里。