第七課 形的組合（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

第七課形的組合（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解形的組合可以創(chuàng)造出不同的造型效果；技能目標(biāo)：掌握形的組合的基本方法，能夠合理運(yùn)用形的組合來表達(dá)創(chuàng)意；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的熱愛美術(shù)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)形的組合的基本方法；利用形的組合創(chuàng)造出不同的造型效果。2.教學(xué)難點(diǎn)如何將形的組合應(yīng)用于創(chuàng)意表現(xiàn)中；如何讓學(xué)生對(duì)形的組合產(chǎn)生濃厚的興趣。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT，包含形的組合的基本知識(shí)和案例分析；準(zhǔn)備不同形狀的材料（如紙片、泥塑等）；準(zhǔn)備相關(guān)的工具（如剪刀、膠水、顏料等）。四、教學(xué)過程1.課前導(dǎo)入（10分鐘）教師可以通過展示一些形狀鮮明的圖案激發(fā)學(xué)生對(duì)于形的認(rèn)知，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)意和藝術(shù)的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)形的組合的基本方法（20分鐘）教師通過PPT講解形的組合的定義和基本方法，并且提供案例分析。然后，教師可以通過讓學(xué)生演示組合來加深學(xué)生的理解。3.進(jìn)行形的組合的實(shí)踐操作（30分鐘）教師發(fā)給學(xué)生一些有不同形狀的材料，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)創(chuàng)意圖案。通過此過程，讓學(xué)生自由發(fā)揮，同時(shí)掌握形的組合的基本知識(shí)。4.學(xué)生作品展示和課堂討論（20分鐘）讓學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行展示，并且通過互相交流、提問等方式來培養(yǎng)學(xué)生分析和應(yīng)用形的組合的能力。同時(shí)，老師可以對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予學(xué)生正向的鼓勵(lì)和肯定。5.作業(yè)布置（10分鐘）布置學(xué)生做一個(gè)與自己喜歡的圖案進(jìn)行形的組合。同時(shí)，要求學(xué)生寫下自己的想法和創(chuàng)作過程。五、教學(xué)建議1.多元化材料的使用教師可以通過合理的使用各種材料的形狀來幫助學(xué)生更好地理解形的組合相關(guān)知識(shí)。比如紙片可以折疊出不同形狀；泥塑可以搭建出不同的形狀，等等。2.創(chuàng)建一個(gè)良好的教學(xué)氛圍教師應(yīng)該要營造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生能夠放松、愉快地參與到學(xué)習(xí)中，并且在作品展示和課堂討論中注重學(xué)生的自我表達(dá)和思想交流，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)意和語言表達(dá)能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)在課堂設(shè)計(jì)中，采用了多種教學(xué)方法，包括PPT講解、案例分析、實(shí)操和作品展示等。能夠在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生全面掌握形的組合的基本方法。教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，有助于學(xué)生自由發(fā)揮，增加學(xué)生