幼兒園冬天活動實施方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園冬?天活動實?施方案范?文活動?設(shè)計背景?：冬天到?了，有的?小朋友，?不愿意穿?厚衣服，?通過照片?和雪花告?訴小朋友?冬天是寒?冷的，要?多些衣服?抵擋寒冷?。用剪紙?串成串掛?在教室里?，營造冬?天的氣氛?。活動?目標(biāo)1?、通過觀?察和體驗?，豐富關(guān)?于冬天的?經(jīng)驗。?2、學(xué)習(xí)?和大聲朗?誦兒歌。?教學(xué)重?點、難點?重點：?知道冬天?的特征?難點：認(rèn)?識四季的?變化活?動準(zhǔn)備?1、剪紙?：雪花?2、教學(xué)?掛圖3?、幼兒用?書活動?過程1?、出示小?雪花剪紙?，導(dǎo)入冬?天的話題?。問小?朋友這是?什么?我?們在什么?時候，什?么地方會?見到雪花??小結(jié)?：在冬天?，我們這?里就會下?雪3、?出示教學(xué)?掛圖，引?導(dǎo)幼兒討?論冬天。?圖片上?有什么??冬天的時?候我們穿?的衣服有?什么變化??冬天在?外面是什?么感覺??小結(jié)：?圖片上到?處都白白?的，天空?中在下雪?。冬天的?時候在外?面會很冷?，人們要?穿很多的?衣服，戴?圍巾、手?套。3?、新授兒?歌《冬天?到》。?完整朗讀?兒歌，然?后帶領(lǐng)幼?兒學(xué)習(xí)兒?歌3—5?遍。4?、討論冬?天怎樣保?持健康的?身體。?引導(dǎo)幼兒?討論冬天?怎樣做一?個健康的?好寶寶。?問小朋?友：冬天?我們要怎?么保護(hù)自?己?要怎?樣做一個?健康的好?寶寶??小結(jié)：冬?天要穿很?厚的衣服?，出門要?戴圍巾和?手套，要?多做運動?。教學(xué)?反思帶?領(lǐng)幼兒到?戶外感受?冬天，做?一些戶外?運動，告?訴幼兒一?年中，有?四個季節(jié)?分為：春?、夏、秋?、冬。并?闡述四季?的變化和?特征。?幼兒園冬?天活動實?施方案范?文（二）?活動目?標(biāo)：1?、了解動?物不同于?人類的過?冬方式，?理解動物?的生活習(xí)?性與季節(jié)?的關(guān)系。?2、通?過游戲模?仿動物的?不同過冬?方式。?活動準(zhǔn)備?：活動?室設(shè)置供?幼兒躲藏?的空間，?一名幼兒?扮演情景?中的角色?，活動材?料第三冊?27—2?8頁。?活動過程?：一、?冬天你會?怎樣過?寒冷的冬?天來了，?小朋友為?了讓自己?不會那么?冷，你會?怎么樣去?過冬呢??(讓幼兒?自由說說?自己的過?冬方法)?小結(jié)：?小朋友們?真會想主?意，寒冷?的冬天我?們可以穿?上厚厚的?衣服、褲?子、鞋子?和襪子，?戴上帽子?、手套、?圍巾等。?還可以呆?在家里用?空調(diào)、爐?火、取溫?器取暖。?還可以通?過做各種?運動來增?加熱量，?增強抵抗?力。從而?使自己更?不會那么?冷。那小?動物們是?怎么來過?冬的呢??二、動?物過冬。?1、冬?天快要來?了，天氣?冷起來了?。森林里?的動物要?準(zhǔn)備過冬?。你知道?動物們是?怎樣過冬?的嗎?(?教師講述?與提問時?，要有一?種即將面?臨天寒地?凍境遇的?緊迫感)?幼兒自?由猜猜各?種小動物?過冬的方?法。2?、根據(jù)幼?兒的回答?，引導(dǎo)幼?兒觀看相?應(yīng)的幼兒?活動材料?。大雁?和小燕子?飛到南方?去過冬，?那里天氣?暖和，有?各種各樣?的食物。?松鼠、兔?子、狐貍?、狼長出?很厚很密?的毛，好?象穿上了?暖和的大?衣。蛇和?青蛙鉆進(jìn)?地洞里，?熊躲進(jìn)數(shù)?洞里。雪?下不著，?風(fēng)吹不著?，它們舒?舒服服睡?大覺。螞?蟻、田鼠?知道冬天?要下雪，?會找不著?吃的東西?，就早早?地把食物?搬進(jìn)洞里?。這樣，?冬天它們?就可以不?到外面去?找吃的了?。3、?我們到森?林里去，?問問動物?們有沒有?做好過冬?的準(zhǔn)備，?好嗎?動?物們肯定?會很高興?地告訴我?們，它們?是怎樣過?冬的。?4、教師?出示小動?物的頭飾?“大雁、?蛇、松鼠?、小兔”?等，讓幼?兒分別說?說它們的?過冬辦法?。二、?訪問動物?。1、?每個幼兒?扮演一種?動物，躲?藏蜷縮在?活動室的?一個角落?。2、?教師或一?名幼兒扮?演訪問者?“咚咚”?敲門：“?里面住者?誰呀?”?幼兒回答?：“我是?蛇，我住?在洞里。?”“我是?大雁，我?要飛到南?方去?！?等等。?3、師幼?一起評價?，看看誰?能學(xué)會所?扮演的角?色的口吻?說得既具?體又清晰?。4、?幼兒如果?興趣濃，?可再次游?戲。三?、游戲“?小動物過?冬了”?教師做冬?爺爺，說?道“冬天?來了”，?小朋友們?扮演小動?物用自己?的方法去?過冬，比?如：大雁?飛起來、?蛇蜷縮在?洞里、兔?子穿上衣?服躲起來?等。幼?兒園冬天?活動實施?方案范文?（三）?活動目標(biāo)?：1、?知道在雪?地上、冰?面上要慢?行，不去?結(jié)冰的河?面上、湖?面上玩耍?。2、?遇到危險?是不慌亂?，能用正?確的方法?自救、求?救。3?、考驗小?朋友們的?反應(yīng)能力?，鍛煉他?們的個人?能力。?4、探索?、發(fā)現(xiàn)生?活中的多?樣性及特?征。5?、加強幼?兒的安全?意識。?活動準(zhǔn)備?：1、?多媒體教?學(xué)資源：?《可怕的?冰窟窿》?錄音和圖?片;被大?雪覆蓋的?馬路、結(jié)?冰的路面?等圖片。?2、幼?兒用書第?38--?4?0頁。?活動過程?：1、?演示小實?驗，讓幼?兒認(rèn)識的?冰面易破?裂，知道?在冰面上?玩耍的危?險。(?1)演示?實驗“易?碎的冰面?”：教師?事先凍好?一盆水，?讓幼兒觀?察冰面，?用手或其?他物品按?壓或擊打?冰面，讓?幼兒觀察?冰面破裂?的過程，?(有條件?的可帶領(lǐng)?幼兒直接?到結(jié)冰的?小水池邊?做本次試?驗)。?(2)引?導(dǎo)幼兒討?論：如果?到結(jié)冰的?河面和湖?面上玩耍?會有什么?樣的危險??(3?)教師小?結(jié)：結(jié)冰?的水面看?上去光滑?結(jié)實，其?實非常容?易破裂。?如果在結(jié)?冰的河面?或者是湖?面上行走?和玩耍就?容易使冰?面破裂，?小朋友容?易掉在水?里，非常?危險。?2、教師?講述故事?：《可怕?的冰窟窿?》，引導(dǎo)?幼兒了解?自救、求?救的方法?。(1?)教師首?先要完整?的講述一?邊故事。?(2)?組織幼兒?討論：故?事中的牛?牛為什么?會掉進(jìn)冰?窟窿?他?是怎么得?救的?冰?面裂開后?，豆豆是?怎么做的??(3?)教師小?結(jié)：當(dāng)湖?面、河面?結(jié)冰時，?小朋友們?要記住不?到冰面行?走、玩耍?。如果不?小心走到?冰面上，?發(fā)現(xiàn)冰面?出現(xiàn)裂痕?，要立即?臥倒，匍?匐(爬著?)前進(jìn)或?慢慢朝岸?邊滾動，?同時要大?聲呼喊，?爭取在最?短的時間?內(nèi)得到救?援。3?、出示多?媒體教學(xué)?資源：被?大雪覆蓋?的馬路、?結(jié)冰的路?面等圖片?，引導(dǎo)幼?兒觀察討?論。提?問：冬天?經(jīng)常會下?雪，路面?會結(jié)冰，?在這樣的?路面上怎?樣走才