教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（三篇）

第7頁共7頁教師專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文本?學(xué)期學(xué)校?的體育教?學(xué)和體育?活動(dòng)都開?展的較為?豐富，有?效的__?__了“?新課程標(biāo)?準(zhǔn)”，為?培養(yǎng)學(xué)生?的終身體?育意識打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?為了使今?后的體育?教學(xué)更好?的對學(xué)生?的身心健?康起到促?進(jìn)作用，?現(xiàn)對本學(xué)?期的工作?做如下總?結(jié)：一?、教學(xué)工?作1、?本學(xué)期，?通過的課?改培訓(xùn)加?上自己對?新課程的?領(lǐng)悟，很?好的__?__了課?程的基本?理念和落?實(shí)了五個(gè)?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?目標(biāo)，有?效的培養(yǎng)?了學(xué)生的?終身體育?意識。?2、結(jié)合?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的精神?，有效的?完成了由?“以教材?為中心”?向“以健?康為中心?”的轉(zhuǎn)變?，一切教?學(xué)內(nèi)容都?是以學(xué)生?為本。?3、本學(xué)?期圍繞新?課標(biāo)，安?排了以下?的教學(xué)內(nèi)?容：隊(duì)列?隊(duì)形、籃?球的基本?功、游戲?、實(shí)心球?、身體素?質(zhì)以及心?理拓展練?習(xí)，還有?體育與健?康方面的?理論知識?。通過安?排這些教?學(xué)內(nèi)容有?效的增強(qiáng)?了學(xué)生的?體質(zhì)并培?養(yǎng)了學(xué)生?良好的心?理素質(zhì)和?社會適應(yīng)?能力。?我的體育?教學(xué)主要?從三點(diǎn)來?進(jìn)行總結(jié)?。首先，?我特別重?視人體生?理機(jī)能變?化規(guī)律在?教學(xué)過程?中的運(yùn)用?。運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生，使?學(xué)生科學(xué)?的鍛煉身?體并健康?的成長。?在教學(xué)過?程中培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)?鍛煉身體?的方法。?其次，我?在教學(xué)過?程中特別?重視人的?認(rèn)知規(guī)律?的培養(yǎng)。?這樣，可?以使學(xué)生?盡快的學(xué)?好技術(shù)，?形成技能?，使體育?教師真正?實(shí)現(xiàn)精講?多練，為?體育教學(xué)?研究科學(xué)?的教學(xué)方?法和組織?方法奠定?基礎(chǔ)。最?后，我在?教學(xué)中特?別重視學(xué)?生的思想?教育，利?用體育教?材的特點(diǎn)?結(jié)合具體?內(nèi)容，向?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺?性、組織?性、紀(jì)律?性、集體?榮譽(yù)感、?不怕苦、?不怕累、?勇敢頑強(qiáng)?的精神等?。這三點(diǎn)?的有機(jī)結(jié)?合會使體?育教學(xué)工?作起到事?半功倍的?作用。?二、教研?工作為?了更好地?____?“健康第?一”的教?育思想，?體育教師?多方面學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，真?正轉(zhuǎn)變舊?的思想觀?念，做到?“以學(xué)生?為本”。?學(xué)生學(xué)到?了不少的?知識，真?正做到“?走出去，?學(xué)進(jìn)來”?。三、?學(xué)校的體?育活動(dòng)?雖然我校?的場地和?器材還沒?到位，但?我校的體?育活動(dòng)開?展的豐富?多彩，很?好地調(diào)節(jié)?了同學(xué)們?的學(xué)習(xí)節(jié)?奏，增強(qiáng)?了同學(xué)們?的相互了?解與合作?。各項(xiàng)活?動(dòng)的開展?，豐富了?同學(xué)們和?老師們的?課余生活?，增強(qiáng)了?他們的體?質(zhì)，為更?好地學(xué)習(xí)?和工作做?保障。?通過總結(jié)?，看到本?學(xué)期的體?育教學(xué)工?作和活動(dòng)?取得了一?定的成績?，但也有?需要改進(jìn)?的地方，?在今后的?教學(xué)工作?中還要借?鑒以前的?長處，改?進(jìn)不足，?為學(xué)生更?好的發(fā)展?營造一個(gè)?良好的環(huán)?境。教?師專業(yè)技?術(shù)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?任職以?來，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫助和?指導(dǎo)下，?并通過自?身的努力?，不斷克?服自己的?弱點(diǎn)，擺?正自己的?位置。在?教學(xué)上，?在其它工?作中，都?取得了明?顯的進(jìn)步?。幾年來?本人一直?從事高中?教學(xué)工作?，送走了?兩屆畢業(yè)?班，并任?后一屆畢?業(yè)生的班?主任工作?。雖然在?教學(xué)工作?中，由于?經(jīng)驗(yàn)不足?，也曾出?現(xiàn)過一些?問題，但?總的來說?，正是在?克服這些?問題的過?程中使自?己得到了?成長，有?英語教學(xué)?方面增長?的技巧，?也有班主?任管理工?作中累積?的經(jīng)驗(yàn)。?這些年來?的勤勤懇?懇默默無?聞的工作?，得到了?校領(lǐng)導(dǎo)的?一致肯定?，更是獲?得了學(xué)生?和家長的?一致好評?。在教學(xué)?工作之余?，積極投?身學(xué)校組?織的各種?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，以豐富?自身教學(xué)?和管理的?技能，以?便更好的?投身到今?后的教學(xué)?改革之中?。具體的?工作表現(xiàn)?如下：?一、思想?上積極要?求進(jìn)步，?熱愛祖國?，___?_領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持用馬?____?、___?_、__?__及以?及___?_和__?__的思?想武裝自?己的頭腦?，我能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?各項(xiàng)政策?，特別是?與教育工?作有關(guān)的?法律法規(guī)?，同__?__保持?高度的一?致。忠誠?于人民的?教育事業(yè)?，熱愛學(xué)?生，吃苦?在前，奉?獻(xiàn)在先，?將自己的?全部熱情?和精力投?入到學(xué)校?的各項(xiàng)工?作中去，?從不計(jì)較?個(gè)人的得?失與榮辱?。二、?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?教學(xué)的?第一年就?擔(dān)任高三?教學(xué)工作?，自己深?知經(jīng)驗(yàn)不?足等問題?，所以虛?心向老教?師們請教?經(jīng)驗(yàn)，以?彌補(bǔ)自身?的不足，?并及時(shí)總?結(jié)自己在?教學(xué)方面?的問題，?同時(shí)積極?加強(qiáng)與學(xué)?生的溝通?，了解學(xué)?生接受的?狀況，并?以此為依?據(jù)對自己?的英語教?學(xué)工作做?及時(shí)的調(diào)?整，更好?的讓學(xué)生?提高接受?能力，以?提高學(xué)習(xí)?能力和成?績。這一?年的高三?教學(xué)工作?，為以后?幾年的順?利教學(xué)工?作奠定了?基礎(chǔ)，累?積了經(jīng)驗(yàn)?。教學(xué)工?作之余，?還利用各?種機(jī)會加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，用先?進(jìn)的教育?思想充實(shí)?自己的大?腦，用科?學(xué)的教學(xué)?方法充實(shí)?課堂，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?高中英語?新課標(biāo)》?,認(rèn)真參?加各級各?類英語學(xué)?科教研、?校際交流?，經(jīng)常交?流各自的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和教研信?息，將外?面的新教?法、新嘗?試結(jié)合教?學(xué)實(shí)際情?總，創(chuàng)新?運(yùn)用。尤?其是敢于?運(yùn)用新課?改的先進(jìn)?觀念，創(chuàng)?新性運(yùn)用?到課堂中?去，大膽?讓學(xué)生去?組織、創(chuàng)?新，教師?起到指導(dǎo)?作用。?積極參加?教育教學(xué)?改革，搞?好優(yōu)生優(yōu)?培，差生?轉(zhuǎn)化，同?時(shí)，在轉(zhuǎn)?變教育觀?念上有了?明確的認(rèn)?識，一切?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?，為了一?切的學(xué)生?，以學(xué)生?為主體，?尊重學(xué)生?的個(gè)性，?尊重學(xué)生?的人格成?了我工作?作風(fēng)的信?條。我能?夠緊緊圍?繞確定的?目標(biāo)，認(rèn)?真上好每?一堂課，?耐心輔導(dǎo)?學(xué)生，細(xì)?心批改學(xué)?生的每一?次作業(yè)，?對工作一?絲不茍，?以認(rèn)真扎?實(shí)贏得了?學(xué)生的尊?敬，面向?全體學(xué)生?，大面積?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。此外，?我還參加?了微格教?學(xué)，計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?術(shù)培訓(xùn)，?現(xiàn)代教學(xué)?技術(shù)培訓(xùn)?，創(chuàng)新能?力培訓(xùn)等?，仔細(xì)研?讀了蘇霍?姆林斯基?的《給教?師的一百?條建議》?一書，使?自己更加?明白了一?個(gè)教師的?真正內(nèi)涵?和意義。?不斷內(nèi)?化自己的?品格，提?升自己的?精神，以?適應(yīng)下一?代學(xué)生的?心里的思?想變化的?需要。加?強(qiáng)自身的?耐性鍛煉?，不斷改?變自己對?學(xué)生的態(tài)?度，學(xué)習(xí)?不同的方?式方法對?待不同類?型的學(xué)生?，提高因?材施教的?能力。踐?行___?_一個(gè)最?現(xiàn)實(shí)的問?題，就是?提高用_?___結(jié)?思考問題?的能力，?對一個(gè)問?題善于從?現(xiàn)象到本?質(zhì)、從局?部到全局?、從個(gè)性?到共性、?從靜態(tài)到?動(dòng)態(tài)的思?考。所有?這些工作?都是為了?能增長知?識，開闊?視野和拓?寬知識面?，以便更?好的解決?今后教學(xué)?工作中的?問題，做?到一絲不?茍，精益?求精。在?平時(shí)工作?中,三?、工作態(tài)?度積極認(rèn)?真，對學(xué)?生極端負(fù)?責(zé)我在?英語教學(xué)?工作中，?能夠敏銳?地觀察學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?迅速找出?解決問題?的方面，?因勢利導(dǎo)?，因材施?教，不循?規(guī)蹈矩，?墨守成規(guī)?。同時(shí)，?注重學(xué)生?整體素質(zhì)?的全面發(fā)?展，并在?平時(shí)和考?試中都嚴(yán)?格要求學(xué)?生，積極?鼓勵(lì)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。另外?對于后進(jìn)?生成績的?提高更是?不遺余力?，力爭使?學(xué)生學(xué)得?扎實(shí)和牢?固，強(qiáng)化?他們對基?礎(chǔ)知識的?掌握。?總之，對?于所有的?學(xué)生，不?管是否是?所任班主?任班的學(xué)?生，都采?取一視同?仁的態(tài)度?。無論是?優(yōu)等生還?是后進(jìn)生?只要有學(xué)?習(xí)要求，?作為教師?都有義務(wù)?也必須對?其提供熱?情的輔導(dǎo)?或復(fù)習(xí)指?導(dǎo)。四?、對待上?級指定的?任務(wù)，積?極完成，?速度快，?質(zhì)量好，?不講條件?，不提要?求。任勞?任怨，體?現(xiàn)了一個(gè)?人民教師?良好的工?作作風(fēng)和?道德風(fēng)范?。每當(dāng)接?到領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù)?，我總是?不折不扣?地完成，?并能虛心?聽取他人?的批評意?見，對自?己的不足?加以改進(jìn)??？傊?，任職期?間,我在?各方面取?得了可喜?的成績,?這離不開?各級領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)和本人?的積極努?力。我認(rèn)?認(rèn)真真地?備課，對?每一堂課?都能準(zhǔn)備?充分，堅(jiān)?持上好課?、聽好課?和評好課?等常規(guī)教?研活動(dòng)。?課堂教學(xué)?生動(dòng)活潑?，深受到?學(xué)生的歡?迎。雖然?自己在以?前的教學(xué)?工作中取?得了不錯(cuò)?的成績，?也得到了?學(xué)校等各?方面的肯?定，但自?己一定會?保持清醒?的認(rèn)識，?絕不會僅?僅滿足于?目前的一?點(diǎn)點(diǎn)成績?，必將在?今后的教?學(xué)工作中?投入更大?的精力和?努力，使?自己成為?一個(gè)讓學(xué)?校、家長?和學(xué)生都?滿意的人?民教師，?做到學(xué)校?對全體教?師的要求?的那樣：?教師無小?節(jié)，處處?為楷模。?教師專?業(yè)技術(shù)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）本?人自任小?學(xué)一級教?師以來，?以更加飽?滿的工作?熱情，奮?發(fā)向上的?精神，積?極完成本?職工作。?在黨和上?級領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和幫?助下，思?想進(jìn)步，?積極進(jìn)取?，團(tuán)結(jié)同?事，遵紀(jì)?守法，響?應(yīng)學(xué)校的?號召。能?積極執(zhí)行?____?各項(xiàng)方針?政策，努?力提高自?已的政治?思想覺悟?，不斷加?強(qiáng)自身品?德修養(yǎng)，?以適應(yīng)新?形勢下教?育的需要?。在工作?中任勞任?怨，扎實(shí)?求進(jìn)，服?從領(lǐng)導(dǎo)，?聽從學(xué)校?一切安排?，從不計(jì)?較個(gè)人得?失，保質(zhì)?保量完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?本人在教?學(xué)工作和?班主任工?作中一直?盡職盡責(zé)?。工作中?本人能夠?認(rèn)真鉆研?大綱，研?究教法，?細(xì)心備課?，不斷加?強(qiáng)教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)?，為適應(yīng)?教育改革?發(fā)展的要?求，積極?吸取先進(jìn)?教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?以適應(yīng)新?素質(zhì)教育?的要求。?但教學(xué)有?法，教無?定法，工?作之余我?不斷充實(shí)?自已、豐?富自我，?為了自已?教法的更?新，不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，積?極聽取有?豐富經(jīng)驗(yàn)?的教師的?講課，學(xué)?習(xí)新的教?學(xué)理論，?特別注重?學(xué)生對基?礎(chǔ)知識的?掌握程度?，因此近?幾年我的?教學(xué)水平?大幅度提?高，所任?課班級學(xué)?科成績一?直名列榜?首。當(dāng)?然，教師?不但要教?書，更重?要的是教?給學(xué)生怎?樣做人。?為此，我?在班主任?工作中，?本著“樹?人先正已?”的工作?作風(fēng)，來?管理班級?，影響學(xué)?生的品行?。凡是要?求學(xué)生做?到的，自?已首先要?做到，同?時(shí)經(jīng)常對?學(xué)生進(jìn)行?耐心細(xì)致?的思想工?作，做到?曉之以理?、動(dòng)之以?情、導(dǎo)之?以行。幾?年來所擔(dān)?任的班級?，班風(fēng)正?，學(xué)風(fēng)濃?，成績優(yōu)?異，受到?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和家長的?好評，本?人也獲得?了“優(yōu)秀?班主任”?的稱號。?如今，?