迎國慶慶中秋活動主題方案（三篇）

第4頁共4頁迎國慶慶?中秋活動?主題方案?一、設?計意圖：?祖國媽?媽要過生?日了，面?對生活在?"甜蜜生?活"的幼?兒來說，?"十月_?___日?"只是一?個盛大的?節(jié)日，可?以休息_?___天?，有好吃?的、好玩?的，到處?都很熱鬧?。但是對?這一節(jié)日?的實際意?義還不能?深入了解?。對于大?班幼兒，?我們應該?讓他們適?時了解一?些歷史，?讓幼兒知?道今天幸?福生活的?來之不易?。旨通過?此次活動?，培養(yǎng)幼?兒愛祖國?的情感。?二、活?動目的：?1.知?道"十月?____?日"是"?國慶節(jié)"?，是祖國?媽媽的節(jié)?日，今天?的幸福生?活來之不?易。2?.通過老?師講解，?看圖片、?自己動手?制作等一?系列環(huán)節(jié)?讓幼兒感?受節(jié)日的?熱烈氣氛?，培養(yǎng)幼?兒熱愛祖?國，身為?中國人的?自豪感。?三、活?動準備：?___?_節(jié)日前?收集在班?上展出家?鄉(xiāng)和祖國?建設成就?的各種圖?片2.?通過散步?組織幼兒?觀察人們?為迎接國?慶節(jié)所進?行的準備?活動和環(huán)?境布置?3.材料?：彩紙、?白紙、油?畫棒若干?。四、?活動過程?：__?__組織?幼兒齊唱?國歌。?2.介紹?"十月_?___日?"是"國?慶節(jié)"，?是祖國媽?媽的生日?。3.?通過圖片?、故事講?述，讓幼?兒了解國?慶節(jié)的來?歷，教育?幼兒今天?幸福生活?來之不易?，要好好?珍惜。?4.讓幼?兒用自己?方式"慶?祝十月_?___日?"。創(chuàng)?作畫《娃?娃慶十月?____?日》。?畫煙花、?____?、國旗等?。5.?師生共同?裝飾教室?。6.?齊唱歌曲?《國旗國?旗紅紅的?哩》。?迎國慶慶?中秋活動?主題方案?（二）?目標1?.初步感?受國慶節(jié)?到了很熱?鬧。2?.愿意高?高興興地?朗誦兒歌?。3.?簡單了解?節(jié)日的來?歷，知道?其全稱、?日期和意?義。4?.體驗節(jié)?日的快樂?氛圍。?準備1?.觀察幼?兒園、大?街上的節(jié)?日布置。?2.幼?兒用書：?兒歌“祖?國祖國生?日好”。?過程?1.觀察?幼兒園內?的節(jié)日布?置。提?問：幼兒?園里為什?么打扮得?這么漂亮??(知道?十月__?__日要?過國慶節(jié)?了。)?2.激發(fā)?朗誦兒歌?的興趣。?黲慶祝國?慶節(jié)我們?要念一首?兒歌。?3.學習?朗誦兒歌?。?欣賞?老師朗誦?兒歌，在?朗誦的同?時，讓幼?兒感受句?子的押韻?。幼兒?學習兒歌?，在理解?的基礎上?能高高興?興有感情?地朗誦。?置有條件?的幼兒園?可以帶幼?兒到附近?的街道或?公園參觀?節(jié)日的景?象。評?價能清?楚地朗誦?兒歌。?[附]兒?歌祖國?祖國生日?好十月?____?日國慶到?，五星紅?旗迎風飄?。小朋?友們拍手?笑，祖國?祖國生日?好。教?學反思：?讓孩子?們了解有?關國慶的?知識，培?養(yǎng)了孩子?愛祖國的?情感。?迎國慶慶?中秋活動?主題方案?（三）?內容與要?求：1?、了解十?月___?_日是國?慶節(jié)，是?全中國人?民的節(jié)日?。2、?體驗慶祝?國慶的歡?樂情緒。?3、簡?單了解節(jié)?日的來歷?，知道其?全稱、日?期和意義?。4、?參與節(jié)日?游戲。?活動具體?內容：?活動提示?：歡騰的?國慶節(jié)，?我愛中國?國慶前夕?家園互?動去附近?街道觀看?節(jié)日布置?，了解和?感受人們?迎國慶的?歡樂情緒?。討論怎?樣布置活?動室迎接?國慶，并?一起分工?制作和布?置活動室?，準備和?排練迎國?慶的節(jié)目?。了不?起的中國?人：區(qū)?域活動師?生共同收?集材料，?在區(qū)域中?安排如“?奧運會”?“國旗、?國歌”“?京劇臉譜?”“中國?功夫”等?內容。了?解我國許?多有名的?人和事，?為自己是?一個中國?人而自豪?。五星?紅旗我愛?你：區(qū)?域活動了?解國旗的?外形特征?及簡單意?義，提供?美工材料?，在看看?做做中增?進熱愛中?國、熱愛?國旗的情?感。大膽?畫出升國?旗的場景?，初步掌?握“抬頭?背面人”?的繪畫技?巧。國?慶真熱鬧?：掛燈籠?區(qū)域活動?通過掛燈?籠慶國慶?活動，比?較燈籠的?不同特征?，從而學?習5的加?法，以小?組競賽的?方式，試?著按照畫?面上的式?題，在大?門和墻上?掛上燈籠?，說出理?由。愉?快的國慶?節(jié)：1?、知道國?慶節(jié)是祖?國媽媽的?生日，回?憶國慶節(jié)?的熱鬧情?景，感受?國慶節(jié)的?歡樂氣氛?。2、?觀察討論?畫有國慶?情景的“?窗口”，?并在空白?“窗口”?內按照自?己的想象?畫出歡慶?的情景，?把各自的?“窗口”?貼在活動?室內的高?樓上互相?觀賞討論?，進一步?體驗節(jié)日?的熱鬧。?節(jié)日的?夜晚：?區(qū)域活動?提供焰火?影象資料?及各種美?工材料如?火柴、膠?水、彩紙?等，描述?國慶禮花?的品種、?顏色、燃?放過程，?交談觀看?禮花的感?受。用各?種材料表?現(xiàn)禮花，?學習用火?柴粘貼禮?花和樓房?的方法。?國慶問?答賽：?大家來組?隊小組活?動根據活?動要求，?自由組合?成競賽小?組，有規(guī)?則意識和?團隊精神?。為自己?的小組取?名收集問?答資料，?互相學習?