2022疫情防控應(yīng)急演練方案

Word文檔，下載后可編輯2022防控應(yīng)急演練方案為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。一、演練分組及人員職責(zé)當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：(一)綜合協(xié)調(diào)組、人員組成組長(zhǎng)xxx成員xxx、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；②依據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改良意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。(二)疫情監(jiān)測(cè)組、人員組成組長(zhǎng)xxx成員xxx、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè)；②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；③對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀看和情況排查。(三)救治處置組、人員組成組長(zhǎng)xxx1Word文檔，下載后可編輯成員：xxx、主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，馬上組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；②利用校園播送通知各班幼兒馬上停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，防止交叉感染。(四)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組、人員組成組長(zhǎng)xxx成員xxx、主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng)；②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、防控部門報(bào)告情況；③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組、人員組成組長(zhǎng)xxx成員xxx、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；②依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀看室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。(六)宣傳教育組、人員組成組長(zhǎng)xxx成員xxx、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)操縱輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不推測(cè)、不2Word文檔，下載后可編輯傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、典型場(chǎng)景及處置流程演練項(xiàng)目包括幼兒園防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、緊密接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場(chǎng)景設(shè)置如下：(一)每日例會(huì)演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日防控工作、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。、各組匯報(bào)前一日防控情況和當(dāng)日工作安排；對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。、領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改良地方；并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項(xiàng)。(二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)、模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。、幼兒入園時(shí)間安排：大班8：00入園；中班8：30入園；小班9：00入園。入園時(shí)要催促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園。、各班入園時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。家長(zhǎng)送到校門口迅速離開，不逗留。、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。、假如體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟3Word文檔，下載后可編輯動(dòng)應(yīng)急處置流程。(三)每日晨檢演練，發(fā)覺一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀、參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢預(yù)備。、幼兒到達(dá)校門處，按照《防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚攏。、疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)幼兒體溫，檢測(cè)體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。、在演練中，發(fā)覺一名幼兒在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測(cè)組老師馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)(現(xiàn)場(chǎng)總指)報(bào)告。、總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、3℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。、幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(四)課間活動(dòng)演練，發(fā)覺一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。、課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域。、課間活動(dòng)過程中，發(fā)覺一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)(現(xiàn)場(chǎng)總指4Word文檔，下載后可編輯揮)。、總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、6℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。、幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(五)中午就餐演練，發(fā)覺一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀、幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：小班1：1——1：3；中班1：3——1：5；大班1：5——1：1；教職工1：10—1：3。、開飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。、幼兒防止面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，防止交叉感染。、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持潔凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。、就餐過程中，發(fā)覺一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示3、8℃，值班老師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)(現(xiàn)場(chǎng)總指)。、總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、4℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。、幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(六)下午放學(xué)演練，發(fā)覺一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀、放學(xué)時(shí)，為防止幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：5Word文檔，下載后可編輯小班，16：15放學(xué)；中班16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。、各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。、放學(xué)前，班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚攏。、在放學(xué)過程中，某班發(fā)覺一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37、9℃。值班老師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)(現(xiàn)場(chǎng)總指)。、總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、5℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。、幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。三、幼兒園應(yīng)急處置流程、發(fā)覺報(bào)告。一旦發(fā)覺疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作(各組迅速進(jìn)入崗位)、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀看，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒(救治處置組、消毒防疫)、送醫(yī)救治。馬上通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；假如家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打12；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò))、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定緊密接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè))、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排6Word文檔，下載后可編輯查情況上報(bào)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心；并將緊密接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò))、應(yīng)急消毒。馬上對(duì)隔離觀看區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫)、綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策(疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào))、輿情操縱。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和公布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式公布的信息為準(zhǔn)。、善后工作。對(duì)需觀看隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供應(yīng)，做好跟蹤觀看做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。1、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外公布告警信息，盡量防止或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。四、總結(jié)反思及改良提高演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀看、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置標(biāo)準(zhǔn)化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。針對(duì)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積存經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后防控工作萬(wàn)無(wú)一失！關(guān)于防控應(yīng)急演練方案精選范文1適用范圍1.1本預(yù)案適用于對(duì)新冠事件的應(yīng)對(duì)和處置。1.2本預(yù)案歸口管理部門為綜合部。2風(fēng)險(xiǎn)分析與事件分級(jí)2.1風(fēng)險(xiǎn)分析7Word文檔，下載后可編輯本節(jié)所述內(nèi)容參考了XX日?qǐng)?bào)和衛(wèi)生委等官網(wǎng)上公布的信息。2.1.1本預(yù)案所稱新冠是指：依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)網(wǎng)站28日凌晨公布新冠感染的肺炎診療方案（試行第四版；具有以下病原學(xué)證據(jù)之一者：呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本實(shí)時(shí)熒光RT-PCR檢測(cè)新冠核酸為陽(yáng)；呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本病毒基因測(cè)序，與已知新冠高度同源。2.1.2依據(jù)《新冠感染的肺炎診療方案（試行第三版》顯示，新型肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。具體如下：（1）一般癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，局部謝性酸中毒、出凝血功能障礙。（2）多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。2.1.3一般感冒和新型肺炎的區(qū)別依據(jù)國(guó)家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料，目前二者早期的癥狀是非常相似的，有的發(fā)燒、有的干咳，有的呼吸道癥狀，發(fā)燒以后乏力，甚至有的還有點(diǎn)消化道的癥狀。醫(yī)學(xué)鑒別需要咽拭子取個(gè)樣，做病毒檢測(cè)然后區(qū)分甲流、乙流還是新冠。新冠臨床表現(xiàn)包括：忽然起病，畏寒高熱，體溫可達(dá)39°C~40C，多伴頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不適等。2.1.5傳播途徑傳播方式：口腔飛沫傳播、接觸傳播（包括手污染導(dǎo)致的自我接種）結(jié)膜傳染以及空氣傳播。飛沫可以通過一定的距離（一般是1米）進(jìn)入易感的粘膜外表。由于飛沫顆粒較大（大于5um，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中。日常面對(duì)面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。假如周圍有疑似新冠患者，記得戴口罩并盡量保持1米的距離?？趩问褂煤髴?yīng)當(dāng)正確丟棄，與患者接觸后應(yīng)該用胖皂和流淌水等徹底清，患者起病癥狀輕微，可無(wú)發(fā)熱。（2）嚴(yán)峻者：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。8Word文檔，下載后可編輯（3）多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。新冠的埋伏期新冠的埋伏期平均在7天左右，短的在2~3天，長(zhǎng)的10~12天。將緊密接觸者醫(yī)學(xué)觀看期定為14天，并對(duì)緊密接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀看。通過以上分析，該傳染病隱蔽期長(zhǎng)，發(fā)病癥狀和一般感冒有共同處，不易鑒別，癥狀變化因人而異，需要14天的觀看和醫(yī)學(xué)檢測(cè)，綜合判定風(fēng)險(xiǎn)較大。2.2事件分級(jí)（1）特別重大新冠事件印尼爆發(fā)新冠疫情，涉及分部區(qū)域，分部?jī)?nèi)有2名及以上人員被診斷患病，與其接觸人員被隔離，造成大面積停工，員工正常生活受到嚴(yán)峻影響；（2）重大新冠事件分部所在地區(qū)及周邊未爆發(fā)疫情，分部?jī)?nèi)出現(xiàn)一例確診病例，或者雅萬(wàn)高鐵項(xiàng)目部范圍內(nèi)出現(xiàn)一例確診患者，分部人員有與其接觸史；（3）較大新冠事件印尼發(fā)覺疑似新冠疫情，疫情操縱尚可，分部出現(xiàn)1人或以上疑似病例、或出現(xiàn)接觸其他疑似病例人員；（4）一般新冠事件印尼發(fā)覺疑似新冠疫情，疫情操縱尚可，分部現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、生活未受到影響；3組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)分部應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急辦公室、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部組成。3.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX副組長(zhǎng)XXX成員XX、XX、XX、XX主要工作職責(zé)：（1）審定分部的應(yīng)急預(yù)案；（2）全面指導(dǎo)分部的應(yīng)急救援工作；（3）落實(shí)政府及上級(jí)單位有關(guān)應(yīng)急工作的重要指令；9Word文檔，下載后可編輯（4）負(fù)責(zé)組建應(yīng)急指揮部或指定人員到現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作，對(duì)應(yīng)急搶險(xiǎn)重大問題進(jìn)行決策；（5）審定對(duì)外公布和上報(bào)的事件信息；（6）負(fù)責(zé)審定下達(dá)和解除預(yù)警信息，負(fù)責(zé)下達(dá)應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動(dòng)和終止指令；（7）應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，安排相關(guān)部門和人員進(jìn)行事故調(diào)查、評(píng)估和總結(jié)。3.2應(yīng)急辦公室組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)XXX成員：分部安質(zhì)部全體人員、分部綜合部全體人員主要工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)傳達(dá)、貫徹上級(jí)應(yīng)急管理工作的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)及一系列文件指示精神和本單位應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議決議、有關(guān)要求等；（2）負(fù)責(zé)24小時(shí)應(yīng)急值守，接收各類突發(fā)事件的報(bào)告，跟蹤事件的處置狀況，收集相關(guān)信息并做好上報(bào)工作；（3）負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的管理工作，組織總體應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂、審核、公布和管理備案等工作；負(fù)責(zé)制定、報(bào)批和組織實(shí)施應(yīng)急演練、培訓(xùn)計(jì)劃；（4）負(fù)責(zé)應(yīng)急資金計(jì)劃的制定和應(yīng)急項(xiàng)目的審批；（5）負(fù)責(zé)應(yīng)急物資儲(chǔ)藏庫(kù)的建設(shè)，負(fù)責(zé)應(yīng)急物資儲(chǔ)藏庫(kù)管理制度的編制、落實(shí)，制定應(yīng)急物資和裝備配備計(jì)劃，負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的定期檢查等；（6）負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，制定并實(shí)施應(yīng)急隊(duì)伍的培訓(xùn)與演練計(jì)劃等；（7）組織應(yīng)急演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急物資和搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍等，并對(duì)施工情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)管理。3.3現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)急救援工作組，分工協(xié)作有序開展現(xiàn)場(chǎng)處置和救援工作。工作組可依據(jù)實(shí)際進(jìn)行增減調(diào)整，主要包括現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組（救援、疏散、警戒等、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。（1）現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組10Word文檔，下載后可編輯組長(zhǎng)：XXX成員：各部門負(fù)責(zé)人主要職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援方案確定的各項(xiàng)救援措施以操縱事態(tài)開展，減少事故損失；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)感染人群的搶救，設(shè)置隔離區(qū)域；負(fù).協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊(duì)伍開展工作。（2）善后處理組組長(zhǎng)XXX成員：各部門負(fù)責(zé)人主要職責(zé)：負(fù)責(zé)患者的后續(xù)醫(yī)療救治；負(fù)責(zé)核實(shí)患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作；負(fù)責(zé)賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作；負(fù)責(zé)保險(xiǎn)索賠事宜；負(fù)責(zé)恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)辦公、生活等根本功能。（3）事故調(diào)查組組長(zhǎng)XXX成員：各部門負(fù)責(zé)人主要職責(zé)：負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，搜集事故資料；負(fù)責(zé)事故調(diào)查，確定事故損失、性質(zhì)、原因、主要責(zé)任人，提出預(yù)防措施和處理意見等。4監(jiān)測(cè)與預(yù)警4.1風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)4.1.1工作職責(zé)應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)本單位新冠風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作。負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)卣?、衛(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防操縱中心聯(lián)系，獲得新冠疫情信息，當(dāng)收到新冠預(yù)警信息時(shí)應(yīng)及時(shí)向上一級(jí)單位應(yīng)急辦公室報(bào)告。特別情況可越級(jí)上報(bào)。發(fā)覺傳染病疑似病例后，疑似病例所在部門馬上向應(yīng)急救援日常管理辦公室人員匯報(bào)，應(yīng)急辦公室依據(jù)疑似病例、是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況綜合分析推斷，向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，公布預(yù)警通報(bào)，通知各部門作好應(yīng)急預(yù)備。各部門每天定時(shí)向應(yīng)急辦公室匯報(bào)本部門疫情情況（是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況，如出現(xiàn)疑似病人由應(yīng)急辦公室聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行甄別和處置。4.1.2監(jiān)測(cè)方法4.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項(xiàng)接觸史。11Word文檔，下載后可編輯）可疑暴露者是指暴露于新冠檢測(cè)為陽(yáng)的野生動(dòng)物、物品和環(huán)境，而且暴露的時(shí)候未采取有效防護(hù)（如戴口罩。）緊密接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一：）與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有緊密接觸的人員；）診療、護(hù)理、探視病例時(shí)未采取有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員；）病例同病室的其他患者及陪護(hù)人員；）與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員；）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員。）對(duì)于緊密接觸者，需要在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀看，定期接受社區(qū)醫(yī)生隨訪。4.1.2.2注意通過以下幾項(xiàng)區(qū)分新冠和一般疾病：）新冠以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn)，并會(huì)出現(xiàn)肺炎。但早期肺炎可能不發(fā)熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但CT會(huì)顯示有肺炎現(xiàn)象。）流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現(xiàn)，有時(shí)也可引起肺炎，但不常見。）一般感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現(xiàn)，多數(shù)患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。4.1.2.3觀看以下這些體征和癥狀：）發(fā)燒。每天兩次測(cè)量的體溫。）咳嗽。）呼吸短促或呼吸困難。）其他需要注意的早期癥狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、惡心/嘔吐和流鼻涕。）假如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，及時(shí)向部門、單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急辦公室后，統(tǒng)一聯(lián)系醫(yī)生，到指定醫(yī)療部門進(jìn)行排查、診治。假如發(fā)熱超過38.5，同時(shí)有以下三種情況之一：）伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘；）接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人；12Word文檔，下載后可編輯）本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等根底疾病的病人。建議及時(shí)到醫(yī)院就診，必要時(shí)在醫(yī)院隔離處理。4.2預(yù)警信息公布應(yīng)急辦公室接到疑似病人的預(yù)警信息后，上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合醫(yī)院診斷結(jié)果，研判可能造成的后果，綜合推斷情況的緊急程度，確定預(yù)警級(jí)別。由應(yīng)急辦公室采納電話QQ平臺(tái)、微信平臺(tái)、whatAPP平臺(tái)、短信等方式公布預(yù)警信息，預(yù)警信息包括可能發(fā)生事件時(shí)間、地點(diǎn)、可能影響的范圍以及應(yīng)采取的措施等。4.3預(yù)警行動(dòng)各應(yīng)急救援工作組接到預(yù)警信息后進(jìn)入待命狀態(tài)，做好應(yīng)急響應(yīng)預(yù)備。4.4預(yù)警調(diào)整和結(jié)束應(yīng)急辦公室依據(jù)急性傳染病事件的變化情況，報(bào)請(qǐng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，公布調(diào)整或解除預(yù)警信息通知。5應(yīng)急響應(yīng)5.1信息報(bào)告5.1.1發(fā)生新冠事件后，事發(fā)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上向印尼代表處應(yīng)急辦公室報(bào)告，并及時(shí)向附近的疾病預(yù)防操縱機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。5.1.2當(dāng)發(fā)生較大及以上新冠事件時(shí)，應(yīng)急辦公室需按規(guī)定向電建國(guó)際總部應(yīng)急辦公室報(bào)告。各應(yīng)急教援工作組在現(xiàn)場(chǎng)指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、緊密協(xié)作，共同開展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的急性傳染病突發(fā)事件，應(yīng)遵其安排。5.1.3報(bào)告內(nèi)容：新冠名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：新冠的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)峻程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能開展趨勢(shì)。5.2應(yīng)急處置措施5.2.1較大及以上新冠事件應(yīng)急處置措施主要包括：（1）發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須在24小時(shí)以內(nèi)報(bào)告，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病操縱中心報(bào)告。13Word文檔，下載后可編輯（2）對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，應(yīng)及時(shí)將其送往醫(yī)療急救中心（醫(yī)療部門）進(jìn)行救治。發(fā)覺人應(yīng)盡可能防止與患者直接接觸或近距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場(chǎng)所。在現(xiàn)場(chǎng)附近把守，防止人員進(jìn)出，等待應(yīng)急組織其他人員的到來。（3）對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾病操縱中心進(jìn)行專業(yè)消毒。對(duì)發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進(jìn)行有效消毒；對(duì)不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品，采取其它有效的消殺方法；對(duì)價(jià)值不大的污染物，采納在指定地點(diǎn)徹底燃燒，深度掩埋2米以下，防止二次傳播。（4）與傳染病人或疑似病人緊密接觸者，應(yīng)隔離進(jìn)行臨床觀看。對(duì)需觀看隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開病毒源，保證食品的安全性。（5）對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和緊密接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有__部門采取醫(yī)療措施。（6）照顧患者時(shí)應(yīng)佩戴口單防護(hù)服等，口罩用后應(yīng)統(tǒng)一回收處理，與患者接觸后應(yīng)用胖皂等徹底清洗雙手；（7）充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期問可能帶來的人手緊缺問題，合理調(diào)配人力資源，保證正常生活、工作秩序。（8）及時(shí)公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預(yù)防方法，怎樣正確對(duì)待，使廣闊職工進(jìn)一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識(shí)。以消除職工、群眾的恐懼心理，穩(wěn)定職工情緒，保證正常生產(chǎn)、生活秩序。（9）禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時(shí)對(duì)公司屬車輛進(jìn)行消毒。依據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。（10）做好患者親友的接待、安撫工作（11）對(duì)健康的未受感染的人員進(jìn)行集中居住，統(tǒng)一食宿，減.外界接觸，以保障上述人員不被感染。14Word文檔，下載后可編輯5.2.2一般新冠事件應(yīng)急處置措施主要包括：（1）號(hào)召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生。（2）操縱人員出入，同時(shí)對(duì)出入人員進(jìn)行健康狀況檢查，發(fā)覺疑似急性傳染病人員馬上隔離觀看。在營(yíng)地入口設(shè)立體溫檢查點(diǎn)，.出人員進(jìn)行體溫檢查。尤其是對(duì)外來訪問人員檢查體溫，發(fā)放口罩，并進(jìn)行登記。（3）消毒滅菌。冠狀病毒對(duì)熱敏感56C30分鐘、XX、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對(duì)營(yíng)地、辦公區(qū)、宿舍、會(huì)議室等進(jìn)行消毒，定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。營(yíng)地內(nèi)禁止長(zhǎng)期露天堆放垃圾，垃圾場(chǎng)及時(shí)清理垃圾，杜絕污水橫流。（4）假如能做到單人居住最好，假如做不到，盡量做到和家人保持一米遠(yuǎn)的距離，另外，單間隔離的房問，東西越少越好，戴好口單，做好通風(fēng)；在隔離期間，注意多飲水。（5）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，入口處設(shè)置洗手點(diǎn)，服務(wù)人員使用口罩，公用器具采納消毒柜消毒，員工存放碗筷的柜子定期進(jìn)行消毒清洗。單獨(dú)碗筷單獨(dú)消毒，洗碗池保持清潔衛(wèi)生。食材方面，不要吃活禽、野味，保持營(yíng)養(yǎng)均衡；（6）衛(wèi)生間使用完畢之后，做好消毒和通風(fēng)。完善衛(wèi)生間洗手池、洗手液烘干器等設(shè)施，__生管理，保持廁所清潔衛(wèi)生。建議使用蹲便器。每天清潔所有「高頻接觸」的物體外表，如柜臺(tái)、桌面、門把手、洗手問固定裝置、廁所、手機(jī)、鍵盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和或分泌物或排泄物的任何外表。（7）分部全體人員包含分包隊(duì)人員，每天上午上班前和下午下班前測(cè)量人員體溫。出現(xiàn)發(fā)熱人員，體溫超過38.5°C，伴有全身不適癥狀，服用退熱藥物，如乙酰氨基酚，并進(jìn)行隔離觀看；5.3擴(kuò)大響應(yīng)在當(dāng)前應(yīng)急措施難以應(yīng)對(duì)、可能造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示印尼代表處應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整響應(yīng)級(jí)別，向上級(jí)單位請(qǐng)求支援，同時(shí)充分尋求屬地政府或救援機(jī)構(gòu)的支援。5.4應(yīng)急結(jié)束在分部范圍內(nèi)，應(yīng)隔離時(shí)間段內(nèi)，已隔離病員均得到有效治療，患者生15Word文檔，下載后可編輯活、工作場(chǎng)所已消毒；且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時(shí)，由應(yīng)急救援日常管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急救授指揮部。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)依據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，宣布本次新冠事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。6后期處置6.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則，及時(shí)做好生產(chǎn)、生活恢復(fù)工作。6.2財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)牽頭核算救災(zāi)發(fā)生的費(fèi)用及后期保險(xiǎn)和理賠等工作。6.3事件調(diào)查組必須實(shí)事求是，尊重科學(xué)，按照“四不放過”原則，及時(shí)、準(zhǔn)確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓(xùn)，制定防范措施，落實(shí)責(zé)任制，防止類似事件發(fā)生。6.4應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對(duì)應(yīng)急救授過程和應(yīng)急救援保障等工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，提出改良意見和建議，并將總結(jié)評(píng)估報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門。7應(yīng)急保障7.1應(yīng)急隊(duì)伍分部應(yīng)急隊(duì)伍參見3.，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組建現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍，主要包括現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組（救援、疏散、警戒等、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組，各組人員由專業(yè)相關(guān)各部門人員抽調(diào)組成，相關(guān)人員均應(yīng)參加相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練或者培訓(xùn)活動(dòng)。7.2應(yīng)急物資與裝備應(yīng)急辦公室、分部設(shè)備物資部組織儲(chǔ)藏適量的應(yīng)急防護(hù)設(shè)施，如防護(hù)手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。分部有一輛搶救車，有中巴車、小車若干輛，應(yīng)急期問優(yōu)先保障應(yīng)急需要。7.3通信與信息通訊聯(lián)絡(luò)通過固定電