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愛是鼓勵(lì)作文700字【篇一:愛是鼓勵(lì)】
回首往事,望著那幼稚的腳印,包含著父母的關(guān)愛,老師的幫助,同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春風(fēng)輕拂我受傷的心靈,讓我更有信心去面對(duì)困難和挫折,向人生的最高點(diǎn)進(jìn)軍。
父母的關(guān)愛
父母的關(guān)愛,好像溫暖的陽(yáng)光,帶給我信心,伴隨成長(zhǎng),從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢(mèng)中,夢(mèng)到了一只怪獸在追我,我“啊!”的一聲正在縫衣服的媽媽,三步并作兩步的跑了過來,媽媽也不顧手上剛剛被針刺到,就跑了過來,對(duì)我說“那只是一個(gè)夢(mèng),別怕!”
老師的幫助
老師的幫助,就像春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著我,因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo),我才會(huì)日見進(jìn)步,當(dāng)我還是一個(gè)無知的孩子時(shí),對(duì)老師已經(jīng)產(chǎn)生了一種莫名的尊敬,當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)我日見感受到她的偉大,當(dāng)我的考試分?jǐn)?shù)令我滿意時(shí),我就會(huì)我就會(huì)用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光,當(dāng)我考試成績(jī)不如我愿時(shí),我就會(huì)用傷心的眼光尋找老師鼓勵(lì)的目光。記得有一次,我語(yǔ)文考試只考了81。5,正當(dāng)我尋找老師的目光時(shí),老師冷冷的瞪了我一眼,隨后為我講解我錯(cuò)的原因,對(duì)我說要繼續(xù)努力,就走了。
同學(xué)的支持
同學(xué)的默默地支持我、鼓勵(lì)我,是對(duì)我最大的支持。記得有一次,選路隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,同學(xué)百分之七十選我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng),我覺得很奇怪,她們都知道我很兇,還讓我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)。下課后,冰瑩告訴我,她們之所以選我是因?yàn)?,她們認(rèn)為兇才能管好路隊(duì)。同學(xué)們對(duì)我的信任讓我有了信心努力做好路隊(duì)長(zhǎng)該做到的責(zé)任。
鼓勵(lì)是疲憊的一杯濃濃的咖啡,當(dāng)我軟弱時(shí)喝一杯便會(huì)精神振奮;鼓勵(lì)是沙漠中的一口清泉,當(dāng)我干渴時(shí)只要喝幾口便會(huì)有力氣;鼓勵(lì)是面包,在饑餓時(shí)吃上一塊,就不會(huì)讓人饑餓。在這溫暖的鼓勵(lì)中,我學(xué)會(huì)了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)更好生活。
【篇二:愛是鼓勵(lì)】
父愛的愛,猶如清澈的泉水,連綿不斷的山脈,悠悠高山主治不了涓涓流水,因?yàn)檫@山代表父母博大的胸懷,這水代表著父母無私的關(guān)愛。對(duì)于鼓勵(lì)與批評(píng),人們的觀點(diǎn)各不相同,有的人認(rèn)為批評(píng)會(huì)挫傷人的積極性,而鼓勵(lì)則可以增強(qiáng)人的自信心;還有的人認(rèn)為鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲,而批評(píng)會(huì)使人受到鞭策而努力。但是我認(rèn)為,鼓勵(lì)和批評(píng)都是有兩面性的,要看如何對(duì)待。
得那時(shí)我讀四年級(jí)的第一學(xué)期,我已與數(shù)學(xué)都考了全班第一名,兩科各97分。我想:爸爸一定很高興的。我懷著自豪感等爸爸回來。不一會(huì)爸爸回來了,我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待的竟然是一陣“暴風(fēng)雨?!卑职滞蝗淮蟀l(fā)雷霆:“你看你,這么粗心,這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)?!闭f完就把試卷扔在地上,我慚愧地低了頭。后來,我把試卷?yè)炱饋?,把這次做錯(cuò)的原因找出來,并改正。記得四月三日那天,我們舉行了一次三月份數(shù)學(xué)月考,四月五日那天則是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,所以,在四月三日的時(shí)候我決定要考一個(gè)好成績(jī)給爸爸媽媽作為禮物,這只是其一,其二是不久前媽媽曾因?yàn)槲荫R虎而揍了我一頓,還批評(píng)我說我笨、不會(huì)有出息。
四月五日那天,我的成績(jī)下來了,我得了全年組第一兼唯一一個(gè)一百,而一百的原因正事因?yàn)橐坏酪族e(cuò)題我作對(duì)了,讓那些得了九十九分的郁悶夠嗆。我拿回了滿分卷子,媽媽鼓勵(lì)我,可是,我驕傲了。
第二天,我們班又考了一張數(shù)學(xué)卷子,不知是因?yàn)轵湴亮?,還是不禁夸,我只打了九十八分,落了個(gè)第三,雖然這對(duì)與別人來說夠高了,但我認(rèn)為我應(yīng)該能繼續(xù)第一的——因?yàn)槲义e(cuò)了兩個(gè)不該錯(cuò)的題。
這是個(gè)慘痛的教訓(xùn),但是無論如何,我們都不能因?yàn)榕u(píng)而喪失了勇往直前、積極進(jìn)取的自信心,但也堅(jiān)決不能因?yàn)槭艿焦膭?lì)就驕傲,因?yàn)槭虑槎加袃擅嫘裕覀儜?yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,卻要控制合理。
【篇三:愛是鼓勵(lì)作文】
人類最善長(zhǎng)對(duì)人表達(dá)的動(dòng)作就是微笑,一個(gè)微笑里面包含了很多意思,這取決于個(gè)人的理解,在我的心海中,最難忘得是一個(gè)帶著母愛和鼓勵(lì)的微笑。
開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的晚上,我忐忑不安的母親說:“明天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我肯定跑不好,咋辦啊?!蹦赣H和藹的對(duì)我說:“孩子,你不要去想啥比賽,你就想明天我和同學(xué)們比賽跑步,沒關(guān)系的。這樣想的話你的心態(tài)會(huì)好一點(diǎn)?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,努力使自己的心平靜下來。
第2天早上,我匆匆起了床,突然想到今天要參加比賽我的心又開始快速地跳動(dòng)。母親走了進(jìn)來,仿佛看穿了我的心事,說:“不要緊張,相信自己可以的。”我背起書包,向門口走去,在轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候我瞥了瞥母親,這時(shí),一股暖流流遍我的全身,母親正對(duì)著我微笑,這個(gè)笑中包含了鼓勵(lì)與信任。我也對(duì)母親笑了笑,心中的事情早就消失了。
當(dāng)廣播報(bào)到我名字時(shí),我又開始緊張了,兩條腿不停地抖,忐忑不安地來到起跑線上,這時(shí)母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前,我頓時(shí)充滿了信心,也充滿了力量。隨著槍聲,我用著中等的速度跑,因?yàn)檫@是800米。我閉著嘴巴,第一圈時(shí)呼吸還算均勻,第2圈跑到一半時(shí)呼吸開始凌亂,開始急促,跑完第2圈時(shí),腿像灌了鉛似的,每漫一步仿佛就會(huì)在地上印上一個(gè)腳印。漸漸的,我從第2落到了第5,母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前,我看到了鼓勵(lì),我的全身都沸騰起來,汗水遮住了雙眼,但我已經(jīng)啥都不管了,帶著這個(gè)鼓勵(lì)的微笑,咬著雙牙奮力往前沖去,仿佛這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。
終于,我沖到了中點(diǎn),在我要倒下去的一刻,母親的微笑時(shí)刻在我的心頭忽亮忽暗,是這個(gè)鼓勵(lì)的微笑支持著我。
一個(gè)微笑,能帶給人無窮的力量。笑一個(gè)給自己與別人看看。
【篇四:愛是鼓勵(lì)】
一次美術(shù)課上,老師讓我們畫一副比例圖畫,我怎么畫也畫不好。老師親自給我示范了幾次,我還是畫不好,老師發(fā)火了,不耐煩地說:“你可真是個(gè)大笨蛋!教你真費(fèi)勁!你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面,老師這樣罵我,我頓時(shí)覺得無地自容,恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去,同時(shí)我也覺得自己很沒用,再也不想上美術(shù)課了,我害怕美術(shù)老師。
中午回到家里,我趴在床上偷偷掉淚。在媽媽的再三“審問”下,我把美術(shù)課上發(fā)生的事告訴了媽媽,并且說自己再也不上她的課了。媽媽把我摟在懷里,開導(dǎo)我說:“你們老師說的話也許有些不中聽,但那是她情急時(shí)不經(jīng)意說的,別放在心上。其實(shí),批評(píng)你的同時(shí),她也在生氣。你仔細(xì)去想想,她滿可以不管你,又何必再三教你,去生你的生氣呢?她的本意也是為你好,所以你不該生老師的氣,更不該怪她……”我哽咽著說:“我沒有怪老師,是我自己笨,我是大笨蛋!”媽媽安慰我說:“你畫不好,是因?yàn)橐郧皨寢審膩矶紱]有教過你,一點(diǎn)畫畫基礎(chǔ)都沒有,并不是因?yàn)槟惚?。媽媽的寶寶是非常聰明的,你看,你還不到7歲,就直接跳級(jí)讀三年級(jí),這足以說明你很聰明。憑你的聰明,有學(xué)不會(huì)的嗎?媽媽相信寶寶會(huì)畫好的!”
媽媽的安慰像一劑開胸順氣丸,我的心情立刻好起來了。在媽媽的指導(dǎo)下,我很快畫好了。原來,我并不笨,是老師嚴(yán)厲的態(tài)度讓我緊張不安,越是緊張,我就越不會(huì)。媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿自信,看來,真應(yīng)了教育專家的那句話:“天才的孩子是鼓勵(lì)出來的,不是批評(píng)出來的?!?/p>
親愛的老師,我想對(duì)您說:其實(shí),我非常喜歡畫畫,也想畫得很好,甚至想做個(gè)畫家??赡唤?jīng)意的一句話,差點(diǎn)兒扼殺了我的興趣和夢(mèng)想。請(qǐng)多給我一些鼓勵(lì),我會(huì)做得更好!
【篇五:愛是鼓勵(lì)】
我們面對(duì)每一件事,都要有足夠的信心,而信心哪里來?它來自于鼓勵(lì)。
可以這么說,小時(shí)候,我是被老師寵著長(zhǎng)大的,沒有經(jīng)歷過一絲風(fēng)霜雨打。我的很多方面都被老師所欣賞,她就是認(rèn)為我好。因此我活得很快樂,同時(shí)我也認(rèn)為上學(xué)最大的樂趣就是被人認(rèn)可,寵愛。
小時(shí)候,幾乎我的每一篇文章都被老師當(dāng)作范文讀給大家聽。小時(shí)候,幾乎我的每一篇文章都是優(yōu),都被老師很好地評(píng)價(jià)。小時(shí)候,幾乎每一次征文都有我的份,當(dāng)然,我也得到了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。小時(shí)候,在一次快畢業(yè)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上,老師推薦我代表班級(jí),在200多名家長(zhǎng)面前發(fā)言。小時(shí)候……我就是這樣快樂地成長(zhǎng),我的每一天都被表?yè)P(yáng)所代替。我曾問過我的班主任:為什么喜歡我?她說:“喜歡我進(jìn)取,向上的品質(zhì)?!笔茄?,別人越說我好,我就越會(huì)進(jìn)步??墒堑搅顺踔校磺卸甲兞?,沒有人特別喜歡我,這樣生活中,就蒙上了一層陰影,不過我很快就適應(yīng)了。因?yàn)槲抑?,不要總把自己的位置放在太高的地方?/p>
不知為什么我會(huì)成為語(yǔ)文課代表,雖然我的語(yǔ)文老師也同樣認(rèn)為我還不錯(cuò)。但是我的文章……呵呵,沒有人欣賞。我很努力地寫,但是結(jié)果都只是一些優(yōu)-,良+,一次次地我很失望。這樣,我的信心沒了,心碎了。我想哪怕我能得到一次優(yōu)我都會(huì)激動(dòng)萬分的。
記得有一次,我的一個(gè)同學(xué)看了我寫的一篇日記,她特別喜歡,還說:“你以后一定多寫一點(diǎn),別忘了給我看?!本褪沁@一句話,使我寫作的熱情又有了,又自信了。我為什么那么喜歡它,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是人生中最需要的東西,有了它才可能樹立信心;鼓勵(lì)是孩子最渴望的東西,有了它才可能再接再厲;鼓勵(lì)是老師的法寶,有了它才可能使學(xué)生進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!
【篇六:愛是鼓勵(lì)】
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),或許可以使你擺脫困境,點(diǎn)燃希望;一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),也許會(huì)使你脫離迷惘,重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午,中考成績(jī)下來了,看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目,我一片茫然,心情惆悵,因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病,為此您沒少下功夫,可我總也改不了,我拿著卷子,心情差到了極點(diǎn),總想著回家后您是如何批評(píng)我,到了家門口我遲遲不敢敲門,好像心有感應(yīng)似地,您突然就開了門,看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了,可您還一如既往地歡迎我,等吃過了飯,我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情,您先是沉默。沉默過后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你馬虎的毛病不是一次兩次了,您將來的愿望是考一所名牌大學(xué),你若不改掉馬虎的毛病,怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望,況且以后你不管做什么事情,都不能有馬虎的習(xí)慣,以后你改了仍是媽媽的好孩子,‘沒有一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’?!蔽艺×?,媽媽并不是我所想象的火冒三丈,而是用了一句歌詞來鼓勵(lì)我,平時(shí)聽這首歌時(shí),并沒有絲毫的感觸,而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí),竟然感慨萬千,竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量,媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽,有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。雨,依然在下,而此時(shí)我的心情早已不是低落,在此時(shí)我的心中,雨滴在地上,是它歡快的笑聲,絕無一絲半點(diǎn)凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,是??!不經(jīng)歷一番困難挫折,怎能獲得成功呢。
大地鼓勵(lì)了小草,因此它拔地而起;雨露鼓勵(lì)了小苗,因此它茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹,因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我,讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話。
【篇七:愛是鼓勵(lì)】
在我的記憶深處,常常回蕩著母親的一句話:“繼續(xù)努力吧!孩子?!边@句話,在我困難時(shí)給我信心,在我驕傲?xí)r讓我學(xué)會(huì)謙虛,在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。母親,是我一生的指明燈,為我照亮前方那充滿希望的道路。
那是在二年級(jí)的時(shí)候,在媽媽的嚴(yán)格要求下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。提起我的學(xué)習(xí)成績(jī),常常成為媽媽的驕傲。但是,媽媽的心思總不能放在我這邊,她還要料理家里的事。所以,我也就放松了自己,不做額外的數(shù)學(xué)題,不再預(yù)習(xí)、溫習(xí)功課了……結(jié)果,我得到的是意想不到的成績(jī)——87分!
拿著考卷,我呆呆地看著分?jǐn)?shù),一時(shí)不知所措。我該怎么辦?。课覒阎话驳男那榛氐郊?。從沒考過90分以下的我,把試卷拿給媽媽。媽媽看了看分?jǐn)?shù),愣了一愣,說:“怎么回事?怎么錯(cuò)了這么多???”看著媽媽如此驚慌,而又憤怒的表情。我的心怦怦直跳,淚水涌出,吞吞吐吐地說:“媽媽,我沒有……好好復(fù)習(xí)?!?/p>
媽媽沒再說什么,而是在試卷上簽下了批評(píng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ),還是那句:“繼續(xù)努力吧!孩子?!?/p>
在臨睡前,媽媽來到我的房間,用溫柔地話語(yǔ)對(duì)我說:“孩子,媽媽這幾天忙,沒有照顧好你的學(xué)習(xí),是媽媽的錯(cuò)。但是,你也在漸漸長(zhǎng)大,要懂得學(xué)習(xí)的重要性,并嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。這是第一次,媽媽不怪你,哪有人不會(huì)犯錯(cuò)呢?但是一定要改正,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了,快睡吧。繼續(xù)努力啊?!闭f完,給了我一個(gè)微笑。從媽媽的眼神中,我確實(shí)看到了幾分鼓勵(lì)。一股暖流從我心中涌起,“多好的媽媽呀?!蔽以谛闹姓f道。從那以后,我的成績(jī)又突飛猛進(jìn),趕上了!
媽媽的鼓勵(lì),將成為我在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,一路向前,永不停息!
【篇八:愛是鼓勵(lì)】
在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來自別人的幫助——鼓勵(lì),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓自己滿懷信心地前進(jìn),從而達(dá)到目的,重陽(yáng)節(jié)那天的登山就證實(shí)了這一點(diǎn)。
那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。這次可是名副其實(shí)的“爬山”——有時(shí)需要手腳并用才爬得上。說起爬山的過程,那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹走。走了大約三分之一路程時(shí),我就已經(jīng)汗流浹背,累得不行了。我說:“我不行了,爬不動(dòng)了,還是適可而止吧?!闭f完,我聽見叔叔阿姨對(duì)我說:“別放棄呀,爬了那么久若不堅(jiān)持下去不就白費(fèi)了嗎?加油,你一定能行?!笔迨灏⒁痰墓膭?lì)讓我重新振作了起來,決心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹,艱難地爬著。
就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下,我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進(jìn),
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