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本文格式為Word版,下載可任意編輯——永遠(yuǎn)忘不了的一件事的(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
永遠(yuǎn)忘不了的一件事的作文篇一
記得有一次,老師叫我們回家做一篇ppt。大家都很開心,可是我卻悶悶不樂(lè),由于我怕我做不好,不敢當(dāng)著大家說(shuō),怕背景太單調(diào),大家不喜,。怕……我有一萬(wàn)個(gè)畏懼,可是明天必需交,所以我只能硬著頭皮回家做。
回到家,我就奔向我家心愛的電腦。平常我看到電腦就很高興,可今天,玩什么都垂頭喪氣,毫無(wú)心情。我把老師讓我們做ppt的事告訴爸爸媽媽,本想埋怨一番,可他們卻勉勵(lì)我,說(shuō)這是一個(gè)煅煉自己的好機(jī)遇。聽到這里,我只好把想說(shuō)的話咽了下去。
“哎〞,我邊嘆氣,邊回到自己房間里。我深思了一會(huì)兒。突然,我靈感大作,一口氣就把草稿寫好了,又再反復(fù)了幾遍并作了一些修改,自己覺得還不錯(cuò),就把這篇文章全部輸入到電腦里,并找了一篇好看的圖案作為背景??粗@份滿意的“作品〞,我覺得自信又回來(lái)了!
其次天,我到了學(xué)校,剛推開教室的大門,就看到了一大堆同學(xué)擠在一臺(tái)小小的電腦前,原來(lái)他們都在拷貝ppt。我也一同參與她們之中。
第一節(jié)課的鈴聲響起,老師進(jìn)來(lái)了,大家都恬靜地坐在座位上,等著老師點(diǎn)名上臺(tái)去講ppt。有好幾個(gè)同學(xué)都被老師叫上臺(tái)去演講??粗粗倚睦镌絹?lái)越緊張了,之前的不自信又重演了,我的手心冰涼冰涼的,十分畏懼。終究老師
讀完后,我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。本以為老師和同學(xué)們會(huì)嘲諷我,但這時(shí),卻傳來(lái)一片猛烈的掌聲。望著老師投來(lái)贊許的目光,和同學(xué)們猛烈的鼓掌,我心里真是別提有多沖動(dòng)和高興!感動(dòng)得都快哭了!
我十分感謝老師和同學(xué)們,感謝你們對(duì)我的勉勵(lì),這對(duì)我是多么重要的一刻,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉這感人的掌聲!讓我收獲了自信和開心的掌聲!
永遠(yuǎn)忘不了的一件事的作文篇二
五一節(jié)那天,我和爸爸媽媽到外面游玩一番后,乘上六十六路公共汽車回家,汽車上的人接踵摩肩,多極了,我們只好站在車門口的踏板上,真是難受極了。
在我扭身時(shí),看見一位男青年,他身穿一雙大皮鞋,一雙大眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn),身子不斷的向人多的地方擠。這人真奇怪。正在我疑心之際只見他鬼鬼祟祟的把手從口袋里伸了出來(lái),防備翼翼地把旁邊一位乘客的包開啟了。
?。∥颐靼琢?。我想喊可是又不敢喊。我擔(dān)憂旁邊有小偷的同伙。我急得直冒汗,怎么辦呢?突然,我急中生智,想出了一個(gè)既不會(huì)被小偷發(fā)現(xiàn),又不會(huì)讓小偷得逞的兩全齊美的好方法。
這時(shí)車快到站了,小偷也要趁下車人擠時(shí)下手。我趁停車時(shí)產(chǎn)生的反作用力裝作不防備撞到了那位將要被盜的乘客一下。那位乘客一轉(zhuǎn)身順手拉了一下挎著的包,他看著我說(shuō):“小孩,你怎么了?〞我連聲說(shuō):“對(duì)不起!〞并背對(duì)著小偷,給他使了一個(gè)小小的眼神,他稍一愣神,馬上明白了,順手把提包拉到了前面。
接著他用笑臉向我表示感謝,我也用微笑表示不用謝。
下車后,在回家的路上,我把這事告訴了爸媽,他們直夸我是一個(gè)聰明的孩子。
永遠(yuǎn)忘不了的一件事的作文篇三
童年往事就像天上的小星星,想起一件事,覺得多么幼稚、可笑,有好多事我已經(jīng)忘了,但是,這件事卻讓我經(jīng)久不忘。
這件事發(fā)聲在前一年的一天,我在學(xué)校里走著走著,在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。突然,下起了一陣雨,蜘蛛網(wǎng)被這場(chǎng)雨弄破了。
雨過(guò)后,蜘蛛從樹上爬下來(lái),開始織那張網(wǎng),過(guò)了五分鐘,網(wǎng)快織好了,不知道誰(shuí)丟一塊石頭過(guò)來(lái),正好扎中了蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)又破了。
我原本以為蜘蛛還會(huì)繼續(xù)織網(wǎng),可它卻躲在一邊偷懶了。
我繼續(xù)往前走,突然看見了一群小螞蟻在運(yùn)食物。螞蟻們?cè)谶\(yùn)一只大蚱蜢。在它們看來(lái)這只大蚱蜢很重很重。走到一米左右,小螞蟻就把這只大蚱蜢放在地上,我猜它們一定也像蜘蛛一樣放棄??刹⒉皇俏也聹y(cè)之中。
小螞蟻們休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)起來(lái)把蚱蜢運(yùn)往螞蟻洞。一路上,小螞蟻們一連休息了六次,休息后又繼續(xù)上路。
過(guò)了十多分鐘,小螞蟻們終究把蚱蜢抬到洞門前??晌浵伓刺×?,蚱蜢太大了。這可怎么辦呢?
小螞蟻們想了想,就用了老方式——把蚱蜢咬成
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