園林生態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)一：小氣候測(cè)定

綜合實(shí)驗(yàn)一：小氣候測(cè)定、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)光強(qiáng)度、溫度、空氣濕度、風(fēng)速的測(cè)定，掌握小氣候測(cè)定的方法；通過(guò)不同群落類(lèi)型內(nèi)、樹(shù)冠下不同空間位置、建筑周?chē)煌轿坏男夂驕y(cè)定與比較，分析、了解植物群落對(duì)小氣候的影響作用、不同環(huán)境的光照強(qiáng)度變化特點(diǎn)。二、儀器及其使用方法1、光強(qiáng)度測(cè)定儀器準(zhǔn)備：Tes-1335數(shù)位式照度計(jì)、鋼卷尺、記錄紙等。實(shí)驗(yàn)步驟：取照度計(jì)，將光探頭與主機(jī)連接，然后進(jìn)行調(diào)試。測(cè)定范圍40，400，4000Lux，40KLux;光探頭要準(zhǔn)確地放置在測(cè)定位置，使光電池與入射光垂直。如顯示“0L'則表示過(guò)載，立即選擇較高檔位。測(cè)試結(jié)束后，將選擇開(kāi)關(guān)撥回“關(guān)”位置，及時(shí)關(guān)閉。2、溫度、濕度、風(fēng)速測(cè)定儀器準(zhǔn)備：TES數(shù)字式溫濕度計(jì)， Kestrel4100手持氣象站三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法1、樹(shù)冠下不同位置光強(qiáng)的變化選樹(shù)冠密實(shí)與疏散的樹(shù)木各1種，重復(fù)3株。在9:30-10:00,12:00-13:00，16:00-17:00左右測(cè)定3次，日變化；在樹(shù)干處、樹(shù)冠1/2、邊緣處分別測(cè)定光強(qiáng)度；分四個(gè)方向。測(cè)定樹(shù)冠外光強(qiáng)度，做為對(duì)照。重復(fù)測(cè)定3次，記錄數(shù)據(jù)。2、 不同群落中光強(qiáng)度測(cè)定：選草坪、稀樹(shù)草地、林地各1。在9:30-10:00,12:00-13:00，16:00-17:00左右測(cè)定3次，日變化；在每一群落內(nèi)隨機(jī)設(shè)置5個(gè)樣點(diǎn)，每一樣點(diǎn)上分層測(cè)定光強(qiáng)度，記錄數(shù)據(jù)；同時(shí)測(cè)定氣溫、空氣相對(duì)濕度、風(fēng)速。以裸地為對(duì)照。3、 建筑物不同方位小氣候測(cè)定：選建筑物周?chē)煌轿换蛑型ゲ煌轿?。?:30-10:00,12:00-13:00，16:00-17:00左右測(cè)定3次，日變化；在每一方位或位置隨機(jī)測(cè)定5個(gè)樣點(diǎn)，每一樣點(diǎn)上測(cè)定光強(qiáng)度，記錄數(shù)據(jù)；同時(shí)測(cè)定氣溫、空氣相對(duì)濕度、風(fēng)速。以裸地為對(duì)照。五、總結(jié)分析表一：1、從觀測(cè)得出的結(jié)果可以分析出，同一樹(shù)種在相同條件下基本滿(mǎn)足以下關(guān)于冠幅、冠長(zhǎng)、樹(shù)高、枝下高與遮蔭效果的關(guān)系，冠幅越小，遮蔭效果越好；枝下高越小，遮蔭效果越好；2、結(jié)合觀測(cè)結(jié)果，可分析出遮蔭效果與樹(shù)種生長(zhǎng)特性的關(guān)系，如，在相同的生境下，陽(yáng)生樹(shù)種的遮蔭效果一般不如陰生樹(shù)種，原因在于，陽(yáng)生樹(shù)種的陽(yáng)生葉對(duì)陽(yáng)光的需求大于陰生樹(shù)種的陰生葉，而在一個(gè)樹(shù)冠中，樹(shù)葉相互重疊并彼此遮蔭，從樹(shù)冠表面到樹(shù)冠內(nèi)部光強(qiáng)度逐漸遞減，因此，陽(yáng)生樹(shù)種的枝葉分布比較稀疏，透光度大。3、從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，樹(shù)下的溫度一般會(huì)低于全光照的條件下的溫度，分析其原因在于樹(shù)冠能遮擋陽(yáng)光，減少陽(yáng)光的直接輻射，樹(shù)葉通過(guò)蒸騰作用消耗大量的熱量，從而產(chǎn)生明顯的降溫效果。而不同的的樹(shù)種的降溫效果差異較大，這與樹(shù)冠大小，枝葉密度有關(guān)，且基本符合樹(shù)冠越大，枝葉越密，溫度越低的規(guī)律。4、實(shí)驗(yàn)會(huì)有部分?jǐn)?shù)據(jù)產(chǎn)生誤差，分析數(shù)據(jù)誤差的原因在于：樹(shù)種選擇都在校內(nèi)，生境基本上相似，但是由于每個(gè)樹(shù)種都只選擇了一個(gè)代表，所以會(huì)出現(xiàn)一些誤差，例如該樹(shù)未進(jìn)入成年，有蟲(chóng)害，生活條件不適應(yīng)等等。測(cè)量當(dāng)天為陰天，且測(cè)量樹(shù)種的數(shù)據(jù)是在一天內(nèi)的不同時(shí)間段完成，故對(duì)透光系數(shù)的數(shù)值有部分影響。表二：1、結(jié)合觀測(cè)結(jié)果，可分析出同一群落中，光照強(qiáng)度和溫度成正比，而濕度和二者成反比。這是由于光強(qiáng)大，導(dǎo)致溫度大，而植物的蒸騰作用增加，使得植物周?chē)臐穸冉档汀?、從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，即使是在不同群落中，草地的光照強(qiáng)度和溫度在各個(gè)時(shí)間段基本上都是最大的，而濕度在各個(gè)時(shí)間段基本上都是最小的。林地的環(huán)境狀況則恰好與此相反。3、各個(gè)群落的各個(gè)層落光照強(qiáng)度的最高值基本上都出現(xiàn)在正午，而溫度的最高值則出現(xiàn)在傍晚，濕度則從清晨到傍晚一直在逐漸降低，這與現(xiàn)實(shí)生活的環(huán)境狀況是吻合的。表三：1、從觀測(cè)得出的結(jié)果可以分析出，在同一建筑物周?chē)?，不同時(shí)間段四個(gè)方位的光強(qiáng)、氣溫、濕度的相對(duì)比值是有差異的。2、從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，同一方位的光強(qiáng)和氣溫成正比，而濕度和光強(qiáng)、氣溫成反比。例：北面的光強(qiáng)大，相對(duì)應(yīng)氣溫也高，而濕度卻相對(duì)較小。3、 由于所測(cè)當(dāng)天為陰天，光強(qiáng)和氣溫的系數(shù)周天變化不大，所以本實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)會(huì)有各群落喬木層光照強(qiáng)度對(duì)比圖草地各群落喬木層光照強(qiáng)度對(duì)比圖草地.稀樹(shù)草地丄林地10:3012:3017:303500各群落喬木層溫度對(duì)比圖草地F—稀樹(shù)草地r_林地各群落喬木層濕度對(duì)比圖草地林地r-稀樹(shù)草地各群落草本層光照強(qiáng)度對(duì)比圖草地各群落草本層光照強(qiáng)度對(duì)比圖草地.稀樹(shù)草地丄林地各群落灌木層光照對(duì)比圖草地各群落灌木層光照對(duì)比圖草地■稀樹(shù)草地丄林地草地F—草地F—稀樹(shù)草地林地各群落灌木層溫度對(duì)比圖1817.51716.51615.51514.51410:30 12:30 17:30草地-■—稀樹(shù)草地r-林地各群落灌木層濕度對(duì)比圖

草地-■—稀樹(shù)草地r-林地3500各群落草本層溫度對(duì)比圖350018.017.517.016.516.015.515.014.5草地F—稀樹(shù)草地r_草地F—稀樹(shù)草地r_林地10:30 12:30 17:30各群落草本層濕度對(duì)比圖草地-■—稀樹(shù)草地r-林地六、心得體會(huì)在上周，我們進(jìn)行了為期一天的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)，地點(diǎn)主要位于學(xué)校校園。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),我們基本掌握了室外儀器檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集、室內(nèi)分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和溫度濕度光強(qiáng)對(duì)植物的影響等知識(shí)。課前老師給我們做了詳細(xì)的講解，有我們自己分組實(shí)地測(cè)驗(yàn)。此次實(shí)驗(yàn)雖然辛苦，但是經(jīng)過(guò)大家的努力，所有同學(xué)全部圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，也有了很大的收獲，同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也為以后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。室外檢測(cè)實(shí)驗(yàn)使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到鞏固和開(kāi)拓，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)；實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)