《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)_第1頁
《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)_第2頁
《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)_第3頁
《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)_第4頁
《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、讓學(xué)生理解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為何要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)懷父母,與父母友好相處,從目前做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。教學(xué)過程:一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問:為何不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為何要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!B、深入認(rèn)識(shí)1、老師講有關(guān)父母關(guān)懷愛惜子女的真實(shí)故事。①六旬老父捐腎救子:2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!②年輕母親舍身救兒:8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的所有?!碧釂枌W(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了諸多諸多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最快樂的一件事3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令子女尤其感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛勞嗎?他們?yōu)楹我@樣辛勞地工作呢?4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場(chǎng)所有人的父母。6、心靈表明同學(xué)們目前你們有話對(duì)父親媽媽說嗎?目前你最想對(duì)父親媽媽說的一句是什么?二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?1、孝敬父母是中國的老式美德。教師講一種古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過錯(cuò),就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有牢騷不掉眼淚??墒?,有一天伯愈在挨打時(shí),居然哭得很難過。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為何哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,懂得母親尚有力氣,身體健康,不過今天感覺不到疼痛,懂得母親身體不如此前,體力微弱。因此難過禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!睂W(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一種孝子,性格善良,孝敬母親)②講一種現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一種腎臟移植給她。問:從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?4、下面的體現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最佳的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①理解父母各個(gè)方面(如:父親媽媽的工作是什么?辛勞嗎?父親媽媽最喜歡吃的食物是什么、你理解父親媽媽的身體健康狀況嗎?你父親媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的對(duì)的教導(dǎo),不妥面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉,無揮霍現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高規(guī)定④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母承擔(dān)。⑤有心事積極和父母說,常常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到某些比較重大的事情,要和父母商議,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)⑧努力學(xué)好各門功課,常常積極向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況,不讓父母操心⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的規(guī)定也很高,每天一回家就立即學(xué)習(xí)。近來學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),規(guī)定學(xué)生在家能協(xié)助父母承擔(dān)某些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多出的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一種人獨(dú)自呆在屋里。問他為何,他說:“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說的?!?缺乏溝通)③在課堂上,老師批評(píng)目前社會(huì)上某些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不僅要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),并且要盡心竭力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。尤其對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),未來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上最佳的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。5、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教導(dǎo),他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》教師總結(jié)發(fā)言:剛剛這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的老式美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們后來轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是規(guī)定我們從目前做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)懷孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一種祝愿、一句問候、一朵鮮花、一種擁抱,甚至只是一種微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),不過只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論