維護祖國統(tǒng)一+教案 部編版道德與法治九年級上冊_第1頁
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課時教學設計課題部編版《道德與法治》九年級上冊第七課第二框《維護祖國統(tǒng)一》一、教材解析本框題包括兩個目題：“反對分裂”“一國兩制”。第一目“反對分裂”讓學生明白維護國家統(tǒng)一要反對一切分裂國家的行為，維護領土、主權完整，維護國家安全。第二目“一國兩制”明確祖國還未實現(xiàn)完全統(tǒng)一，香港澳門回歸祖國是“一國兩制”的成功實踐。解決臺灣問題，是中華民族的核心利益，堅持“一國兩制”，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，才能開創(chuàng)輝煌，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。二、學情分析九年級學生能夠從愛國情感出發(fā)反對分裂，反對暴力恐怖活動，反對非正義戰(zhàn)爭，反對陰謀顛覆國家的行為。學生基本了解香港、澳門回歸和臺灣問題的史實，對實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有著與成人同樣的期盼。但是，部分學生的中華民族共同體意識相對較弱，對于在新時代如何促進民族團結的思考不深。同時由于大多數(shù)學生缺少反對分裂的相關生活經(jīng)驗，因此，對反對分裂的迫切性、必要性認識不夠。部分學生對香港、澳門在新形勢下如何繼續(xù)保持繁榮穩(wěn)定、新形勢下如何實行兩岸統(tǒng)一等問題關注不多。政治認同：熱愛祖國，擁護黨和國家政策；堅決反對分裂，維護國家統(tǒng)一。明確中國共產(chǎn)黨在祖國統(tǒng)一大業(yè)中核心領導地位。2.道德修養(yǎng)：樹立維護國安全統(tǒng)一意識、增強維護祖國統(tǒng)一的情感。3.法治觀念：履行維護祖國統(tǒng)一，維護國家領土、主權完整的法定義務；與一切分裂言行、一切有損國家利益的言行作斗爭。4.責任意識：樹立天下興亡，匹夫有責的胸懷；維護國家統(tǒng)一是每個公民義不容辭的責任。重點與難點如何反對分裂；“一國兩制”的含義為什么反對分裂？如何實現(xiàn)祖國統(tǒng)一資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設法、案例分析法學法：合作探究法、自主學習法等內(nèi)容設計在老師的點撥下，理解并在課本對應位置做好知識點勾畫和筆記整理。在老師的點撥下，理解并在課本對應位置做好知識點勾畫和筆記整理。結合自身認知，回答問

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