2023年關(guān)于法制教育的演講稿（通用5篇）

2023年關(guān)于法制教育的演講稿（通用5篇）關(guān)于法制教化的演講稿1

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)：

老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校犧牲驚慌的教學(xué)和學(xué)習時間，召開這樣一個會議，是非常必要的，是非常剛好的，是一次意義深遠的大會；剛才，派出所警官同志給我們講了通俗易懂、簡潔好用的法律學(xué)問，解讀了一些生動鮮活、駭人動目的犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教化工作中剛好雨，是“雪中送炭”，“雨中送傘”。希望同學(xué)們和各位老師仔細思索，努力規(guī)范自己行為，主動學(xué)法、遵守法律、用法、護法，以法律為武器，愛護自己，愛護同學(xué)，愛護學(xué)校，使這次會議起到實效。下面，我再對有關(guān)工作講幾點看法。

一、防患于未然，消退各種不良矛頭

同學(xué)們，剛才聽到的幾個案例，大家或許不敢信任，但這都是的確存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真爛漫的，如此駭人聽聞、丟失人性的案例說明白什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，假如沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？有沒有以打架為榮，以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎？假如有，請堅決消退。當今社會是學(xué)問大爆炸的社會，唯有學(xué)問和科學(xué)才能使我們成為時代的強者，拳頭里面出不了真理，拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭遇牢獄之災(zāi)的！

二、要不斷學(xué)法、遵守法律、用法，增加法制觀念。

通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，相識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會用法律維護自己合法權(quán)益。

三、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻常常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、損害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提示并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往給予犯罪以英雄色調(diào)，場面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們四周，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分芳香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生缺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習慣，詳細表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、學(xué)習習慣不太好的有之。個別學(xué)生惰性思想嚴峻，不善學(xué)習。詳細表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習，上課怕思索，怕回答問題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問老師同學(xué)，更不復(fù)習功課。學(xué)習上聽之任之馬虎了事，不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習，學(xué)問無法鞏固駕馭，學(xué)從而導(dǎo)致成果很不志向。

2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有個別留長發(fā)，留怪發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)。女生中有個別戴項鏈、首飾，染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風貌，影響了校風校貌。

3、不講社會公德和公共衛(wèi)生的有之。少數(shù)學(xué)生亂買東西，亂吃零食，吃后將包裝袋、果皮、食物殼等隨處亂扔；個別學(xué)生不疼惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫；在公共場合大呼小叫等。

4、不懂文明禮貌的有之。個別學(xué)生見了老師不知道問好，見了長輩不知道禮貌。也有個別學(xué)生出口成臟，下手成蠻，在校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。

以上種種不健康的思想意識和行為習慣，都是和我們和諧校內(nèi)格格不入的，都是我們要堅決取締的，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉。

四、遵紀遵守法律，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預(yù)定站點的軌道，假如沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不可思議。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴格遵遵守法律律和和學(xué)校各條紀律，在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，要三思而后行，切不行因為一時沖動而造成終生缺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記?。骸皼_動是魔鬼”，同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危急時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的實力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在起先，就爭做遵守法律小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。我們有個別同學(xué)，當受到別人欺壓的時候，不是告知老師讓學(xué)校來解決，用法律愛護自己，而是叫上自己的親人，叫上自己的摯友以牙還牙，你可知道你這是在犯罪，在把你的親人你的摯友往監(jiān)獄里送?。∮械耐瑢W(xué)在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲，你可知道你是在滋長邪惡，使壞人更加肆無忌憚啊！是放棄自己的健康權(quán)和生命平安權(quán)?。∠Ｍ瑢W(xué)們仔細思索這一問題，正確相識并處理好同學(xué)間的沖突，團結(jié)起來，英勇的同社會上的壞人壞事作斗爭。

五、要樹立遠大志向。

樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，用心致志學(xué)習，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除全部雜念，在學(xué)習中找尋樂趣、創(chuàng)建樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。

同學(xué)們，希望大家會后比照剛才的案例，仔細反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、遵守法律的新時代小公民，做刻苦學(xué)習勇于創(chuàng)新的好學(xué)生，不辜老師的希望，以優(yōu)異的成果回報父母的`哺育之恩！

最終我以一句名言結(jié)束今日講話：莫以惡小而為之，莫以善小而為之。

我的講話完了，感謝大家！

關(guān)于法制教化的演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我演講的題目是：增加法律意識，做一名遵紀遵守法律的中學(xué)生。

俗話說：無規(guī)則，不成方圓。無論做什么事都要有個規(guī)則，否則就什么也做不成。對國家，社會來說，這個規(guī)則就是法律。依法治國是我國治國的基本方略，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當知法、學(xué)法、懂法、遵守法律。但依據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈增長趨勢，可見增加法律意識，提高法制觀念，對我們來說有著極其重要的作用。

但也肯定有人說：違法犯罪的事情離我太遠了，純粹庸人自擾，真的是這樣嗎？讓我們看看發(fā)生在北京的一個真實的案例。一個17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如此殘忍的手段呢？沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他因為家里不再供應(yīng)網(wǎng)費，于是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚惶之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個本該擁有美妙前途的少年因為禁受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的指責。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。居于鐵窗之中的這些花季少年們回憶起來，往往失聲痛哭：“假如當時我聽了父母老師的勸說，也不會到今日?！庇性S多時候，理智和道德的邊緣是那么脆弱，一旦被沖動的魔鬼巨手一推，它就會轟然倒塌。越過了法律的邊界，你也就掩埋了自己的前途。

那么，究竟是什么將這些學(xué)生推向了罪惡的深淵呢？我認為青少年違法犯罪很大一部分緣由是法律意識淡薄，受社會不良習氣的影響，與社會不良青少年交往，帶來不良的行為習慣。比如，在社會上，不講社會公德、惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐，在學(xué)校里，不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀違法的，但他們根本沒有真正地體會到事態(tài)的嚴峻性。因此校內(nèi)中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認為違紀和違法是兩碼事，違反校規(guī)大不了扣幾分罷了，扣幾分無所謂，反正離違法還遠?？墒橇晳T成自然，小事變大事，違紀就會逐步變成違法，這絕不是危言聳聽。須知千里之堤，匱于蟻穴。

作為一般中學(xué)生的我們，應(yīng)當怎樣做到遵紀遵守法律，遠離犯罪呢？

第一：從我做起，遵守校紀校規(guī)，因為遵守紀律是遵遵守法律律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

其次：加強自尊、自愛、自律、自強的意識。

第三：從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

第四：增加辨別是非和自我愛護的實力，不該做的事情不去做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

我們青春的生命充溢活力，我們精彩的將來遍布光明，為什么要讓那些罪惡阻斷我們追求幻想的道路，折斷我們翱翔的翅膀？讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現(xiàn)象，讓我們一起學(xué)法、懂法，一起遵守法律、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐。用美妙的心靈凈化身邊的丑惡，用靈活的雙手共同創(chuàng)建一個漂亮文明的校內(nèi)！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

關(guān)于法制教化的演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是高一8班的xx，我講話的題目是《法制在我們身邊》。

讓我們先聽兩個讓人傷心的案例。

XX區(qū)某中學(xué)，一名高三學(xué)生，因為午休時在寢室說話被室友制止，二人發(fā)生打斗，心懷不滿的他從校外買了水果刀，徑直走進正上課的教室，朝室友頸項一抹，從容地離去。因搶救無效，那名同學(xué)當場身亡。

XX市城區(qū)某中學(xué)，一名高三學(xué)生因要求轉(zhuǎn)班不成，僅僅是心中懷疑是其班主任從中作梗，但懷恨在心，乘該老師夜晚查寢室之機，將其關(guān)在寢室內(nèi)，朝老師身上連刺二十余刀，并威逼在場室友不準報警搶救，致老師當場死亡。

為什么充溢青春活力的校內(nèi)會屢屢發(fā)生這么殘酷的血案？為什么原本應(yīng)當追求光明將來的青少年會下此血手？這莫非不該引起我們沉痛的反思嗎？

總有些同學(xué)認為，法制離我們很遠，我們只須要關(guān)注考試的內(nèi)容，所以缺乏學(xué)法、懂法、遵守法律、護法的意識，在政治課本上學(xué)到法律相關(guān)內(nèi)容，也是漫不經(jīng)心，一晃而過。殊不知法制其實就在我們身邊，與我們的生活和成長休戚相關(guān)。當我們與同學(xué)產(chǎn)生沖突時應(yīng)當怎么辦；當我們與家長看法不合時應(yīng)當怎麼辦；當我們因為成果而壓力過大時又該怎么辦。這些都須要法制給我們以引導(dǎo)。

我們青少年要健康成長，尤其須要用法律來規(guī)范、約束和愛護自己。在成長中，要培育自己遵紀遵守法律的好習慣。為此，我們應(yīng)做到以下幾點。

應(yīng)仔細接受法制教化。除了在政治課本上了解法律，更要學(xué)會在生活中運用法律，用法律的手段愛護自己的利益，了解《憲法》、《刑法》、《未成年人愛護法》等必要的法律法規(guī)。

應(yīng)當寬容地待人處事。許多時候人與人之間產(chǎn)生沖突的緣由只是一件無足輕重的小事，卻最終引起巨大波瀾，但這些是完全可以避開的，只要你對凡事不要斤斤計較，你會發(fā)覺解決問題的方法其實有許多種。

應(yīng)提高自身限制實力。很多人并不是不了解法律，也不是不知道自己的行為是否觸犯了法律，但因為一時的沖動，或許就做出了讓自己懊悔終身的事，可見限制力是很大的一個因素。

應(yīng)提高自身素養(yǎng)及修養(yǎng)。在閑暇時間多做一些有益的事，或者可通過音樂、閱讀、體育熬煉等健康的方式放松自己，不僅增加了自身內(nèi)涵，還適當?shù)尼尫帕俗约旱膲毫Α?/p>

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山；包含著很強的法律意識和覺悟的。我們養(yǎng)成遵紀遵守法律的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是素養(yǎng)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許，大家在不經(jīng)意間就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間就違反了規(guī)章制度。

作為中學(xué)生，眼前最近的便是學(xué)校的法規(guī)，不破壞公物，教學(xué)樓內(nèi)不打鬧，校內(nèi)內(nèi)推行自行車，這些其實都是為了我們自己而確立的法規(guī)，假如連這些都不能遵守，又怎能保證今后走出社會還能遵守社會、國家的法規(guī)呢？

人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵遵守法律律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀遵守法律的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大削減，人民群眾就能過上安家立業(yè)的美妙生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家。

12月是法制教化月，在這個特別的月份，我希望與大家共勉，對自己，對家庭，對社會負責，為爭取中國法制教化的體制完善而不斷努力。

關(guān)于法制教化的演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今日，我來給同學(xué)們講授一些法律常識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習和生活中有所作為。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種簇新的事務(wù)，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能辨別得清晰？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急匦枋艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不行侵擾了，誰違反了法律，就必定受到法律的懲處。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清晰的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家，顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會主義秩序和經(jīng)濟秩序，侵擾國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體全部的財產(chǎn)，侵擾公民私人全部財產(chǎn)，侵擾公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當受到懲罰的，都是犯罪，但是情節(jié)稍微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：

㈠犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性。

㈡犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性。

㈢犯罪是一種應(yīng)當受到刑罰懲罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲處性。

今日在坐的都小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰懲罰的行為。值得留意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。其中第1款規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際狀況動身的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有肯定的社會學(xué)問，已具有辨別是非善惡的實力，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。那么，有些同學(xué)們會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢？在這里我要告知你們，假如你實施了犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲處的措施的，比如作治安懲罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行矯治等等。在這里我給同學(xué)們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在20xx年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，該生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入旁邊一小學(xué)某教室的一張課桌抽屜里，其次天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該鳳毒的中學(xué)生懊悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但是嚴峻的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的懊悔不能代替法律的懲罰。依據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑。后該生被判處有期徒刑十年。這也是發(fā)生在20xx年的一個案件，被告人劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，在一次偶然的狀況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就常常到網(wǎng)吧玩，之后始終沉迷于玩網(wǎng)吧和嬉戲機，但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學(xué)下手敲錢，一天，他在某中學(xué)操場玩時，望見同學(xué)方某，劉某就走前要方某給他錢，并威逼方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己相識很多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某接連向方某要了三次，共計六十余元，其中一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不約，劉某便將方某帶到一個偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某其次天中午把錢交到劉某手中，在這種狀況下，方某才將這件事告知其父親，方某父親到公安機關(guān)報案，并協(xié)作公安人員將被告人劉某