綜合探究一 對比早期區(qū)域文明之間的異同課件

綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同認(rèn)知早期文明的區(qū)域克里特文明古代埃及古代印度古代西亞中國（夏商周）綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同古代文明名稱

周邊的河流、海洋名稱文明誕生的大致時(shí)間ABCDE

仔細(xì)閱讀P27圖1-38，并結(jié)合本單元的相關(guān)課文，填寫下面的表格。克里特文明愛琴海約公元前2000年古代埃及尼羅河約公元前3500年古代西亞國家兩河流域約公元前3500年古代印度印度河、恒河約公元前2500年古代中國黃河、長江約公元前2070年綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同這些文明大致位于“五帶”中的哪一個(gè)帶內(nèi)？北溫帶綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同從地理環(huán)境的角度，嘗試說明為什么這些地域會成為孕育人類早期文明的搖籃？（1）處于溫帶，氣候條件適宜早期人類生存。（2）臨近大河流域，有充足的水源。（3）除位于島嶼上的克里特文明外，其他幾個(gè)文明區(qū)域都位于河谷或河流沖積平原地區(qū)，地勢平坦，土地肥沃，利于農(nóng)作物生長。（4）克里特島自然環(huán)境優(yōu)越，農(nóng)業(yè)以谷物、橄欖、葡萄種植為主，同時(shí)也充分利用海洋優(yōu)勢發(fā)展對外貿(mào)易，促進(jìn)了區(qū)域的繁榮。綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同辨識早期文明的異同綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同早期文明區(qū)域文字的比較探究綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同早期文明區(qū)域大型工程的比較空中花園想象圖探究綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同早期文明區(qū)域政治制度的比較探究綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同早期文明區(qū)域文化的比較探究太陰歷綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同哪些可以作為人類跨入文明時(shí)代的主要標(biāo)志？從五大文明區(qū)域中，各選出三項(xiàng)你認(rèn)為最有特色的文明成就。為文明區(qū)域制作名片。探究與討論綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同人類跨入文明時(shí)代的主要標(biāo)志:早期國家的形成文字的發(fā)明國家機(jī)構(gòu)與制度的建立綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同

象形文字是世界上最早的文字，也最形象，純粹用圖形代表文字使用，由古埃及人創(chuàng)造

《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典，因其被刻在十二塊銅板上而得名，是近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)十個(gè)數(shù)字符號，由古代印度人發(fā)明，后經(jīng)阿拉伯人傳播，被世界各國廣泛使用，因此被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同探究文明繁榮的原因

資料一：希臘文化與其地理“最有關(guān)系”?！耙?yàn)闅夂驕睾停剿餍?，所以人民聰慧，富于思想。因?yàn)楹０肚郏几垲H多，所以航海殖民和工商業(yè)都極發(fā)達(dá)。因?yàn)閲鴥?nèi)山嶺崎嶇，交通不便，所以形成無數(shù)獨(dú)立的城邦。同時(shí)因?yàn)楦靼畹幕ハ酄巹伲鞅M所能，所以產(chǎn)生一個(gè)空前的優(yōu)美文化。”

——《復(fù)興初級中學(xué)教科書外國史》資料二：

“奴隸制度的盛行”是希臘文化產(chǎn)生的背景之一。因?yàn)檠诺淙r(shí)代，“各種勞役都由奴隸去擔(dān)任，上層的自由市民才有閑暇去從事文化的創(chuàng)造”。

——《初中外國歷史教本》看綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同觀點(diǎn)1：古希臘位于巴爾干半島南部，包括希臘本土、愛琴海地區(qū)和小亞細(xì)亞三大部分，三面環(huán)海，交通便利。古希臘人利用當(dāng)?shù)刎S富的物產(chǎn)和便利的航海條件，向海外輸出橄欖油、酒、布匹等產(chǎn)品，輸入大量的糧食和物資，商品貿(mào)易和城市經(jīng)濟(jì)繁榮。觀點(diǎn)2：希臘的民主政治是建立在奴隸制度的基礎(chǔ)上的，廣大奴隸為希臘的繁榮作出了很大貢獻(xiàn)。觀點(diǎn)3：古希臘占大多數(shù)人口的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權(quán)利，真正能夠享受這種民主的人只占少數(shù)。觀點(diǎn)4：古希臘的城邦民主制在一定程度上促進(jìn)了商品貿(mào)易和交流，為商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮提供了制度保障?？淳C合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同

春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴、文化繁榮既有地理環(huán)境的影響，也是社會發(fā)展大勢所趨。自然環(huán)境是社會發(fā)展的重要影響因素之一，在不同的時(shí)間、地點(diǎn)，它對社會發(fā)展的影響力是不同的。看綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同政治因素：當(dāng)時(shí)處于社會大變革時(shí)期，社會動蕩不安，各諸侯國林立紛爭。各諸侯國的國君為了在爭斗中取得霸主地位，競相招賢納士，運(yùn)用不同思想學(xué)說以使自己的國家富足強(qiáng)大起來。這便給百家爭鳴創(chuàng)造了一個(gè)寬松的學(xué)術(shù)氛圍。經(jīng)濟(jì)因素：當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)有了極大發(fā)展，這使得有某些人成為有閑階層，有時(shí)間從事自己的學(xué)術(shù)活動?？萍家蛩兀嚎茖W(xué)技術(shù)取得了較大進(jìn)步，如天文學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面在當(dāng)時(shí)均達(dá)到較高水平。這些科技成果標(biāo)志著人們認(rèn)識水平的提高，豐富了人的精神世界和物質(zhì)生活。文化因素：當(dāng)時(shí)“天子失官，學(xué)在四夷”，其結(jié)果是打破“學(xué)在官府”的局面，使原來有貴族壟斷的文化學(xué)術(shù)向社會下層擴(kuò)散，下移于民間（這種歷史現(xiàn)象被稱為“文化下移”），致使“私學(xué)勃興”。學(xué)術(shù)自由因素：各學(xué)術(shù)團(tuán)體于政治權(quán)勢是相對于獨(dú)立的。他們雖從不同的社會集團(tuán)的利益出發(fā)，紛紛著書立說，議論時(shí)事，闡述哲理，各成一家之言，但是他們并非政治附庸，依附于某個(gè)政治權(quán)勢集團(tuán)，而是“用我則留，不用我則去”?？淳C合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同古代希臘與中國的比較中國春秋時(shí)期形勢圖古代希臘綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同繁榮時(shí)間文明類型地形特征周邊的河流或海洋古希臘中國（春秋戰(zhàn)國時(shí)期）平原廣闊、河流眾多黃河、長江愛琴海海岸崎嶇、島嶼眾多海洋文明大河文明公元前770至前221年公元前8世紀(jì)至前4世紀(jì)綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同提示：古希臘和中國都處于地球五帶中的北溫帶，氣候適宜。討論一這兩個(gè)文明區(qū)域所處的地理位置，有什么優(yōu)勢？看綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同提示：

古希臘文明的核心區(qū)域所在的巴爾干半島，丘陵廣布，面積狹小，河流短促，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力有限。經(jīng)濟(jì)上主要依靠瀕臨地中海的眾多優(yōu)良港口發(fā)展海外貿(mào)易，商業(yè)發(fā)達(dá)。

中國古代文明的核心區(qū)域是黃河中下游流域，該地區(qū)黃土土質(zhì)疏松，礦物質(zhì)含量高，黃河及其各條支流有著便利的灌溉條件，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。討論二

這兩個(gè)文明區(qū)域的地理環(huán)境（地形、河流等）對其發(fā)展有什么有影響？看綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同提示：

古希臘實(shí)行的是城邦民主制，各個(gè)城邦之間相對獨(dú)立。

中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期主要是分封制。討論三在國家制度方面，古希臘和中國有著哪些差異？看綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同討論四造就這種東西文明雙峰并峙的原因是什么？提示：

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的中國與古希臘城邦時(shí)期基本上屬于同一時(shí)期，分別位于亞歐大陸的東西兩端。兩個(gè)文明各自在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面取得了諸多成就，也分別成為現(xiàn)代東方文明和西方文明的重要源頭之一。造成這一現(xiàn)象的原因是多樣的。看綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同地理環(huán)境國家制度對早期文明影響文字大型工程城市國家機(jī)構(gòu)與制度文化等方面古代埃及古代西亞古代印度中國（夏商周）西方（古希臘羅馬）課堂小結(jié)看綜合探究一對比早期區(qū)域文明之間的異同探究早期區(qū)域文明的發(fā)展可以從自然地理環(huán)境、人文和社會發(fā)展的角度進(jìn)行綜合分析。盡管不同地區(qū)進(jìn)入文明的時(shí)間并不一致，但是其主要標(biāo)志有著一定的相似性，可以從文字、城市、國家機(jī)構(gòu)和制度等方面進(jìn)行歸納。首先，從