蘇教版語文五上習作2

習作二我們喜愛的動物活動1自主學習習作2的例文，想想作者從哪幾方面寫了鴿子，作者筆下的鴿子你覺得有怎樣的情趣？寫法寫外形要有順序，抓住最重要的外形特點。寫活動要細致描寫動作，反映小動物的特點。（習性、本領）寫好過渡句。（可以用一些關聯詞）成功作文6步法第一，審題認真觀察一種動物，先觀察它的外形，看看每個部分有什么特點；再觀察它動作。仔細觀察后把動物的外形和動作寫下來。第二，立意表達你對動物的喜愛之情。第三，選材小貓、小狗、小烏龜、小金魚、小猴子等第四，思路（以范文為例）開頭：總寫特點，中間：詳細寫它的外形和活動情景，結尾：抒發(fā)中自己的喜愛之情。第五，方法“總—分—總”結構的方法，寫好過渡句，用比喻、擬人等修辭手法，動靜結合：外貌、神態(tài)、動作等描寫方法。第六，習作（要求，打草稿—修改—與同桌相互提建議—再修改—工整地謄抄在作文本上）一.開好頭

開門見山式：

1、我喜歡養(yǎng)小動物，尤其喜歡……2、我家有……，我特別喜歡它。

3、我五歲的時候，家里多了一個成員——小狗！它是我的……比較式：人人都有自己所喜歡的動物，有的人喜歡……，有的人喜歡……

……，我喜歡……。二.描寫外形樣子

整體——部分：頭部、軀干、四肢、尾部、毛色等。形狀、顏色等特點。

運用比喻、擬人等手法。如：紅寶石似的眼睛、像雪一樣白的絨毛、身上披著紫緞斗篷等。三.寫細生活習性

吃

行

住

睡四、結好尾

反問式：這么有趣的……，怎么能不讓人喜歡呢？（誰能不喜歡呢？）明理式：螞蟻的勝利靠的是它們的團結，是啊，一個人的力量是渺小的，大家團結起來的力量是巨大的。如果我們大家都像螞蟻那樣團結，又有什么做不成呢？抒情式：我家的小貓就是這么可愛，我喜歡它。欣賞例文借鑒寫法，為你的習作擬提綱，打草稿。小白點

開頭：去年，我的阿姨買了一只寵物狗。這只小狗身上有著自己獨特的風格，所以我很喜歡它。

外形：小狗全身雪白雪白的，只有腳和尾尖上有那么一點點棕黑色，遠遠看去，就像冬天里的一堆白雪。所以，阿姨給她起了個名字——小白點。

大家都說小白點長得像小貓咪，我也是這樣認為的。小白點的耳朵是三角形的，總是豎著，隨時在傾聽著周圍的動靜。兩顆眼珠子，又黑又圓，像是兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，烏溜溜圓滾滾的，真恨不得能在手里把玩一陣。圓圓的身子，鼓鼓的肚子，又粗又短的腳和尾巴，整個兒看起來就是肥嘟嘟的，樣子十分憨厚。見到陌生人，小白點的尾巴就夾在兩條后腿之間，“汪汪汪”地叫起來；見到熟人，小尾巴就甩來甩去，圍著你團團轉，十分惹人喜愛。

過渡：早就聽說小白點會捉老鼠?，F在貓都不會抓老鼠了，小狗會抓老鼠？真是奇了怪了。

這一天，我又到阿姨家去玩。小白點正側躺在地板上呼呼大睡呢。阿姨向我招招手，我便躡手躡腳地從它身旁走過。不料，小白點猛地睜開眼睛，“嗖”一下爬了起來，快速退了兩步，擺出一副戰(zhàn)斗狀?？赡芡蝗话l(fā)現是我，覺得比較眼熟吧，它又放松了警惕似的，悠悠地踱了幾步就徑自往后樓廚房間跑了。詳寫

我正和阿姨閑扯的時候，廚房間傳來奇怪的聲音?！皽视质切“c在搗蛋了。”阿姨自言自語地往廚房走，我也緊跟其后?！鞍。±鲜?！”廚柜底下竄出來一個黑點，沿著灶腳轉圈圈。小白點正尾隨著老鼠跳來跳去。我急跳了幾下腳，阿姨忙喊：“把門關上，下水道堵上。”“準又是下水道溜進來的?！彼呌么纱u蓋好小水道，邊嘟囔著。

老鼠實在沒地方去了，又鉆進了廚柜下面。小白點緊跟其后，朝著廚柜輕吠了幾聲，又回頭望望我們，似乎在說：“下面有老鼠，快把柜子移開哇。”我和阿姨也忙活起來，把柜子從墻角移出來。小白點呢，一直在阿姨腳邊焦慮地打轉，阿姨怕踩著它，差點兒摔跤，還被阿姨責罵了幾句呢。那壞東西還真頭頂著墻角，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖呢。小白點又撒腿沖了過去，還“汪汪”地叫囂著。

小老鼠可能是慌了神了，一個勁兒地沖撞墻頭墻角。這下小白點神氣了，猛撲過去，把小老鼠按在了前腳下。阿姨找來海綿拖把，沖著小老鼠就打了起來。小白點真是機靈，和阿姨配合得居然那么默契。它往后一跳，就在旁邊跳來跳去為阿姨加油助威，直到阿姨把小老鼠給打暈過去了。

結尾：俗話說：狗拿耗子，多管閑事。嘿，小白點這閑事管得一點都不多，誰叫阿姨家沒有會捉老鼠的貓呢？以后每次看到小白點，我都會想起它捉老鼠的情景。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能