2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市南里岳鄉(xiāng)南里岳中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市南里岳鄉(xiāng)南里岳中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市南里岳鄉(xiāng)南里岳中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市南里岳鄉(xiāng)南里岳中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市南里岳鄉(xiāng)南里岳中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市南里岳鄉(xiāng)南里岳中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.在密閉容器中,一定條件下,進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g)N2(g)+CO2(g)ΔH=-373.2kJ·mol-1,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是A.加催化劑同時升高溫度B.加催化劑同時增大壓強C.升高溫度同時充入N2D.降低溫度同時增大壓強參考答案:B提高反應(yīng)速率的一般方法有:①升高溫度,②增大反應(yīng)物濃度,③對有氣體參加的反應(yīng)增大壓強,④加入催化劑。要提高NO的轉(zhuǎn)化率,即讓平衡向正反應(yīng)方向移動,可采用的方法有:①降低溫度,②增大壓強,③增大CO的濃度等。綜合以上的分析,答案為B。2.使用哪組試劑,可鑒別在不同試劑瓶內(nèi)的1—己烯、甲苯和丙醛。(

)A.KMnO4酸性溶液和溴的CCl4溶液;

B.銀氨溶液和溴的CCl4溶液;C.FeCl3溶液和銀氨溶液;

D.銀氨溶液和KMnO4酸性溶液。參考答案:B3.中國北京某公司研制出了第一款具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的高性能CPU芯片——“龍芯”一號,下列有關(guān)用于芯片的材料敘述不正確的是

A.“龍芯”一號的主要成分是SiO2

B.它是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料

C.它是一種良好的半導(dǎo)體材料

D.它是太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料參考答案:略4.對已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的下列反應(yīng):2X(g)+Y(g)

2Z(g),減小壓強時,對反應(yīng)產(chǎn)生的影響是

A.逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡逆向移動B.逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡正向移動C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡逆向移動D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡正向移動市十二中2011-2012學(xué)年度(下)3月調(diào)研檢測參考答案:C略5.下列有關(guān)實驗的操作不正確的是A.分液時,分液漏斗內(nèi)的上層液體應(yīng)由上口倒出B.用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體C.配制0.1mol·L-1氫氧化鈉溶液時,將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流D.檢驗NH4+時,往試樣中加入NaOH溶液,加熱,用濕潤藍(lán)色石蕊試紙檢驗逸出的氣體參考答案:D【ks5u解析】A.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,避免兩種液體相互污染,故A正確;

B.碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳和水,故B正確;

C.將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流,故C正確;

D.檢驗氨氣時應(yīng)該是用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,故D錯誤.

故選D.6.已知:將乙醇和濃硫酸反應(yīng)的溫度控制在140℃,乙醇會發(fā)生分子間脫水,并生成乙醚,其反應(yīng)方程式為:

用濃硫酸與分子式分別與C2H6O和C3H8O的醇的混合液加熱反應(yīng),可能得到醚的種類有

(

)A.2種

B.4種

C.5種

D.6種參考答案:D略7.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(

)A、32gO2中含有的分子數(shù)為NA

B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O中含有的分子數(shù)為NA

C、1molMg與足量O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

D、1L1mol·L-1CaCl2溶液中含有的氯離子數(shù)為NA[來參考答案:A略8.下列四種情況分別表示過程的焓變、熵變,則逆過程不能自發(fā)的是A.△H>0

△S<0

B.△H<0

△S<0C.△H<0

△S>0

D.△H>0

△S>0參考答案:C略9.綠色植物是空氣天然的“凈化器”,研究發(fā)現(xiàn),1公頃柳杉每月可以吸收160kgSO2,則1公頃柳杉每月吸收的SO2的物質(zhì)的量為

A.164kg

B.2.5mol

C.2500mol

D.2500g/mol參考答案:C10.在1L含0.1molNaAlO2和0.1molBa(OH)2的混合溶液中,逐滴加入濃度為0.1mol/L的H2SO4溶液,下列圖象中能表示反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與加入硫酸溶液體積之間關(guān)系的是(

A

B

C

D參考答案:A略11.向100mL0.2mol/L的NaOH溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2448mL,則最終溶液中微粒間關(guān)系不正確的是(假設(shè)氣體完全吸收并忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)A.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-)B.c(H+)+c(H2CO3)–c(CO32-)=c(OH-)C.c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H+)D.c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)=0.2mol/L

參考答案:AC略12.用括號中的試劑除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),其中正確的是

(

)A.苯中的甲苯(溴水)

B.四氯化碳中的乙醇(水)C.甲烷中的乙烯(KMnO4酸性溶液)

D.溴苯中的溴(水)參考答案:B略13.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是A、2H+

+2e-=H2↑

B、Fe2++2e-=Fe

C、2H2O+O2+4e-=4OH-

D、Fe3++e-=Fe2+參考答案:C14.在1L恒容密閉容器中充入1molZ發(fā)生反應(yīng):2Z(g)═2X(g)+Y(g),反應(yīng)過程持續(xù)升高溫度,測得混合體系中Z的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示.下列推斷正確的是()A.升高溫度,平衡常數(shù)減小B.Z在a、c兩點的反應(yīng)速率相等C.b點時,Z的轉(zhuǎn)化率最小D.平衡時充入惰性氣體時,平衡向逆反應(yīng)方向移動參考答案:A考點:化學(xué)平衡的影響因素..專題:化學(xué)平衡專題.分析:溫度在b℃之前,升高溫度,Z的含量減小,溫度在b℃之后,升高溫度,Z的含量增大,曲線上最低點為平衡點,最低點之前未達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,最低點之后,各點為平衡點,升高溫度Z的含量增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng).解答:解:A、正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡常數(shù)減小,故A正確;B、溫度越高反應(yīng)速率越快,所以c點速率快,故B錯誤;C、b點時,Z的轉(zhuǎn)化率最大,故C錯誤;D、充入惰性氣體時,濃度不變平衡不移動,故D錯誤;點評:本題考查化學(xué)平衡圖象、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的影響因素、化學(xué)平衡常數(shù)等,難度中等,判斷最低點及之后各點為平衡點是解題的關(guān)鍵.15.某種分子的球棍模型如下圖所示(圖中球與球之間的連線可代表單鍵、雙鍵、叁鍵等):不同形式的球代表不同的原子,對該物質(zhì)的判斷正確的是A.①處的化學(xué)鍵是碳碳雙鍵

B.②處的原子可能是氯原子C.該分子中的原子不可能均在同一直線上

D.該分子不存在鏈狀同分異構(gòu)體參考答案:D略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.小張同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究.(1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式

(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計了如下實驗方案:①滴加足量的CaCl2溶液目的是

,生成沉淀的化學(xué)方程式為

.②取少量溶液B于試管中,滴加少量

試液,現(xiàn)象為

,其結(jié)論是固體樣品中

(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.參考答案:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)①除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32﹣);CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;②酚酞;變紅(或不變色);存在(或不存在).試題分析:(1)NaOH固體在空氣中敞口放置,可以吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)①足量的CaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應(yīng)掉,滴加足量的CaCl2溶液目的是:除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32﹣);生成沉淀的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;故答案為:除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32﹣);CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;②因酚酞遇堿變紅色,若還有氫氧化鈉,加酚酞溶液變紅,反之,不變紅;故答案為:酚酞;變紅(或不變色);存在(或不存在).三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(17分)萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑.合成α-萜品醇G的路線之一如下:已知:請回答下列問題:(1)A所含官能團的名稱是__________________.(2)A催化氫化得Z(C7H12O3),寫出Z在一定條件下聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________________(3)B的分子式為________;寫出同時滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:______________________________.①核磁共振氫譜有2個吸收峰

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)(4)B→C、E→F的反應(yīng)類型分別為____________、____________.(5)C→D的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________.(6)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________.(7)通過常溫下的反應(yīng),區(qū)別E、F和G的試劑是________和________.(8)G與H2O催化加成得不含手性碳原子(連有4個不同原子或原子團的碳原子叫手性碳原子)的化合物H,寫出H的結(jié)構(gòu)簡式:____________________________________________________________參考答案:

18.(14分)已知A、B、C、D、E、F六種元素的原子序數(shù)依次遞增,前四種元素為短周期元素。A位于元素周期表s區(qū),基態(tài)原子中電子層數(shù)與未成對電子數(shù)相等;B基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種能量不同的原子軌道中的電子數(shù)相同;C基態(tài)原子核外成對電子數(shù)為未成對電子數(shù)的3倍;D與C同主族;E、F位于同一周期和同一族,且E比F的核電荷數(shù)小2。(1)E3+的核外有

個未成對電子,A2C2的電子式為

。(2)F(BC)n的中心原子價電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18,則n=________。(3)B的一種氫化物分子中共有14個價電子,該分子中存在的共價鍵類型有

。(填代號) A.非極性鍵

B.極性鍵

C.s—sσ鍵

D.s—pσ鍵

E.p—p鍵

F.s—sp3σ鍵

G.sp3—sp3σ鍵 H.sp3—sp3π鍵(4)A2D和A2C2的主要物理性質(zhì)比較如下:

熔點/K沸點/K標(biāo)準(zhǔn)狀況時在水中的溶解度A2D1872022.6A2C2272423以任意比互溶A2D和A2C2的相對分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因

。參考答案:(1)5

電子式略

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論