辨析并修改病句備戰(zhàn)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)全考點(diǎn)精講課堂之語(yǔ)言文字運(yùn)用

第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用04.5辨析并修改病句

——快速診斷并精準(zhǔn)修改病句

考點(diǎn)精講2023高考一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容索引01啟航課從三年高考真題探究命題規(guī)律03任務(wù)一正確使用詞語(yǔ)(虛詞)04任務(wù)二辨析并修改病句05任務(wù)三正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)06任務(wù)四正確使用修辭手法07任務(wù)五語(yǔ)言表達(dá)的連貫08任務(wù)六句式運(yùn)用與語(yǔ)段壓縮09任務(wù)七句式變換及表達(dá)效果10任務(wù)八句式仿寫(xiě)與語(yǔ)句擴(kuò)展11任務(wù)九圖文轉(zhuǎn)換02基礎(chǔ)課句群復(fù)句單句句子主干句式一掌握快速診斷病句之法——標(biāo)志法快速診斷病句的方法有很多，如“緊縮法”“語(yǔ)感法”等?？紙?chǎng)上，還有一種利用病癥標(biāo)志詞快速診斷法，這種方法運(yùn)用如下：標(biāo)志詞可能導(dǎo)致的病句類型看并列詞語(yǔ)(短語(yǔ))搭配不當(dāng)、并列不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、不合邏輯、濫用關(guān)聯(lián)詞看否定詞否定失當(dāng)、位置不當(dāng)看數(shù)量短語(yǔ)歧義、語(yǔ)序不當(dāng)、倍數(shù)用錯(cuò)、表約數(shù)的詞語(yǔ)重復(fù)或矛盾看兩面詞兩面對(duì)一面或一面對(duì)兩面看介詞短語(yǔ)缺少主語(yǔ)、主客顛倒、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、漏用濫用和造成歧義看代詞指代不明而造成歧義看助詞常見(jiàn)的助詞有“的”“了”。語(yǔ)病主要有不合邏輯、漏用而導(dǎo)致句意不明1.抓住句中的并列詞語(yǔ)，判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。(1)人生的價(jià)值，其實(shí)并不在于別人對(duì)自己如何膜拜、崇敬、羨慕。答案

“膜拜、崇敬、羨慕”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“羨慕、崇敬、膜拜”。(2)我們家鄉(xiāng)美麗富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘蔗，此外，還適宜種梨樹(shù)和棗樹(shù)。答案并列不當(dāng)，“果樹(shù)”包括“梨樹(shù)和棗樹(shù)”。2.抓住句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。(1)只有從根本上解決了為哪些人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。答案“只有……就”搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用“只有……才”。(2)他雖然是個(gè)農(nóng)民，平時(shí)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，識(shí)不少字，編秧歌也在行。答案關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平時(shí)”前加“但是”。(3)專家說(shuō)，親子鑒定不僅“鑒”出了社會(huì)世相，還“鑒”出了血肉親情。答案“不僅……還”是表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，該句兩個(gè)分句應(yīng)調(diào)換一下，應(yīng)先說(shuō)“血肉親情”，再說(shuō)“社會(huì)世相”。3.抓住句中的否定詞，判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。(1)今年，警民沖突事件時(shí)有發(fā)生，為了防止此類事件不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了對(duì)民警的教育。答案“防止”加否定詞“不”，否定失當(dāng)。(2)孔子具有極其深邃廣闊的眼光，他所提出和回答的問(wèn)題，不僅超越了一朝一國(guó)、一姓一君的保國(guó)安邦的狹隘眼界，也超越了君民關(guān)系的思考，難道我們能否認(rèn)這不是事實(shí)嗎？答案句中有否定詞“否認(rèn)”“不是”，再加上反問(wèn)句，把意思表達(dá)反了。4.抓住句中的數(shù)量詞，判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。(1)華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量減少了1.2倍。答案“減少”不能用倍數(shù)來(lái)表示。(2)中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有兩萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀。答案“人次”是復(fù)量詞，不能作主語(yǔ)，應(yīng)刪掉“次”。5.抓住句中的兩面詞，判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。(1)電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。答案“能否”是兩面詞，與后面不照應(yīng)。(2)我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降臨到姑媽頭上。答案“擔(dān)心”照應(yīng)“會(huì)”而不是“不會(huì)”。6.抓住句中的介詞，判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。(1)對(duì)高考材料作文應(yīng)該如何開(kāi)頭這個(gè)問(wèn)題上，兩位作者的看法很不一致。答案結(jié)構(gòu)混亂，該句有兩種結(jié)構(gòu)形式：一是“對(duì)……問(wèn)題”，二是“在……問(wèn)題上”。(2)隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，讓越來(lái)越多的農(nóng)民告別了自己的耕地。答案濫用介詞“隨著”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。7.抓住句中的代詞，判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。(1)武力手段是不是解決南海問(wèn)題的唯一合理手段？大規(guī)模動(dòng)用武力是否會(huì)對(duì)國(guó)家安定大局造成不良影響？很多人對(duì)此持否定態(tài)度。答案“此”指代不明。(2)繼承傳統(tǒng)技法不容易，發(fā)展和創(chuàng)新技法更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分音樂(lè)家主要就把聰明才智用在這方面。答案“這方面”指代不明，既可指“繼承傳統(tǒng)技法”，也可指“發(fā)展和創(chuàng)新技法”。二掌握精準(zhǔn)修改病句的原則、方法精準(zhǔn)修改病句要注意以下問(wèn)題：1.對(duì)癥下藥，有針對(duì)性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么樣的毛病，就用相應(yīng)的方法來(lái)改。所以對(duì)各種病句類型一定要做到心中有數(shù)，針對(duì)病因進(jìn)行修改。2.盡量保持句子原意。每一個(gè)病句，一般都包含雙重意義，一是沒(méi)有正確表達(dá)出來(lái)的句子的原意，二是已經(jīng)表達(dá)出來(lái)的歪曲了原意的錯(cuò)誤意思。修改病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷摹⒄{(diào)整。切忌違背原意，另起爐灶，按照個(gè)人意志另選一個(gè)句子去代替原句，或者添枝加葉來(lái)修飾句子。這樣做，往往會(huì)背離原意而達(dá)不到正確修改語(yǔ)病的目的。3.要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個(gè)病句，幾乎都可以從語(yǔ)法、修辭、邏輯等角度來(lái)分析造成其語(yǔ)病的原因。這樣，同一個(gè)病句，也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適，就要看病句本身的語(yǔ)病類型，看表達(dá)的需要，看具體的語(yǔ)境。4.改后注意進(jìn)行復(fù)查。整體閱讀一下，看是否通順、有無(wú)新語(yǔ)病產(chǎn)生。1.(2020·新高考Ⅰ)下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。近年來(lái)，①我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，④2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%，⑤2012年上升到41.7%，⑥電子書(shū)的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2.95億。⑦截止目前，⑧我國(guó)已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來(lái)越多的讀者開(kāi)始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書(shū)上。答案①修改為“我國(guó)的電子書(shū)閱讀率快速增長(zhǎng)”；③修改為“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”；⑦修改為“截至目前”或者“截止到目前”；⑨修改為“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。①“發(fā)生了快速增長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪掉“發(fā)生了”，讓“快速增長(zhǎng)”直接作謂語(yǔ)。③“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅，或說(shuō)“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”，或說(shuō)“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”。⑦“截止目前”搭配不當(dāng)，“截止”的意思是(到一定期限)停止，這里應(yīng)改為“截至”?！敖刂痢钡囊馑际墙刂沟?某個(gè)時(shí)候)。⑨“16%的人群”，“人群”是一個(gè)集合名詞，如“六大主要消費(fèi)人群”指的是六類群體，該句沒(méi)有強(qiáng)調(diào)群體的分類，故“人群”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“人”。2.(2020·新高考Ⅱ)下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①凝聚幾千年的文明和智慧，②人類形成了現(xiàn)代城市，③并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)，⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)秘密，⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量，⑦預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)的走勢(shì)，⑧進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患：⑩城市的燈光不僅會(huì)增加能源消耗，?還會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類的生物節(jié)律。答案②修改為“人類創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”；④修改為“對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”或者“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為”；⑧修改為“進(jìn)而推斷城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度”；⑨修改為“然而這樣的繁榮卻帶來(lái)了隱患”或者“然而這樣的繁榮背后卻存在著隱患”。②“人類形成了現(xiàn)代城市”主賓搭配不當(dāng)，“人類”這一主語(yǔ)無(wú)法形成“城市”這一賓語(yǔ)，邏輯上不通，應(yīng)改為“人類創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”。④“作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”成分贅余或介賓搭配不當(dāng)，可改為“對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”；從語(yǔ)義順暢的角度看，改為“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為”也可。⑧“進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度”與前幾句緊密相連，共用一個(gè)主語(yǔ)“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”，而“反映”的主語(yǔ)一般是事物或現(xiàn)象等，而這里是人物概念作主語(yǔ)，可改為“推斷”“判斷”等謂語(yǔ)動(dòng)詞。⑨“然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患”的主干是“繁榮背后帶來(lái)隱患”，從語(yǔ)義上看“背后”即包含“隱”的意思，兩者語(yǔ)義重復(fù)，同時(shí)，“背后”與“帶來(lái)”主謂搭配不當(dāng)，可改為“然而這樣的繁榮卻帶來(lái)了隱患”或“然而這樣的繁榮背后卻存在著隱患”。課堂鞏固1.上千畝的面積，除了一部分用作搭建雞、鴨、鴿、牛和羊等的棚舍外，大部分用于各種農(nóng)作物的種植，其中種植稻谷、麥子、油菜等蔬菜以及果林等的農(nóng)田有500多畝，還有100多畝的河道養(yǎng)殖了多種河鮮。123456789101112一、請(qǐng)用抓標(biāo)志詞法找出下列病句的病因13答案“稻谷、麥子、油菜”并列不當(dāng)，稻谷、麥子不屬于蔬菜，而屬于糧食。詞語(yǔ)標(biāo)志：詞語(yǔ)并列。1415161712345678910111213141516173.國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，“英格爾”是6.88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。12345678910111213答案成分贅余，“十幾萬(wàn)元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”。詞語(yǔ)標(biāo)志：數(shù)量短語(yǔ)。141516174.近年來(lái)，由于國(guó)家的文化政策鼓勵(lì)原創(chuàng)劇目，各項(xiàng)資助和評(píng)價(jià)體系向原創(chuàng)話劇傾斜，使得一些劇作家在觀念上對(duì)原創(chuàng)劇更為重視，也更愿下力氣。12345678910111213答案主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪掉“由于”或“使得”。詞語(yǔ)標(biāo)志：介詞。141516175.根據(jù)人力資源社會(huì)保障部發(fā)布的中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)年度發(fā)展報(bào)告顯示，部分地區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余的可支付月數(shù)已不足1年。12345678910111213答案結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)……顯示”句式雜糅。詞語(yǔ)標(biāo)志：介詞。141516176.德國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)“

南德意志集團(tuán)”日前已向中國(guó)企業(yè)華為發(fā)放首張5G產(chǎn)品CE－TEC證書(shū)，收到這張證書(shū)是華為5G基站能否合法進(jìn)入歐盟市場(chǎng)的關(guān)鍵。12345678910111213答案“能否”是兩面詞，與后面不照應(yīng)。詞語(yǔ)標(biāo)志：兩面詞。141516177.談到易建聯(lián)在湖人隊(duì)的遭遇，特邀評(píng)論員馬健講起他在美國(guó)打籃球的種種不易，接著，又對(duì)目前美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽的選人制度做出尖銳批評(píng)。12345678910111213答案表意不明，“他”指代不明。詞語(yǔ)標(biāo)志：代詞。141516178.漢學(xué)，不僅是中華文化走向世界的橋梁，而且是其反觀自身的鏡子；既能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，又能了解自己在世界文化生態(tài)中的位置和價(jià)值。12345678910111213答案語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅是中華文化反觀自身的鏡子，而且是其走向世界的橋梁”。詞語(yǔ)標(biāo)志：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。141516179.有專家指出，清洗白襯衫時(shí)，切忌不要使用漂白劑，因?yàn)槠讋╇m能使衣物變白，但也會(huì)讓衣物纖維變硬變脆，從而損傷衣物。12345678910111213答案“忌”與“不”兩重否定失當(dāng)。詞語(yǔ)標(biāo)志：否定詞。1415161710.《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。12345678910111213答案“躬耕修典”即“編纂”，重復(fù)。詞語(yǔ)標(biāo)志：文言詞。14151617答案②刪掉“隨著”或者“使”。④將“對(duì)于”改為“對(duì)”。(一)高考題11.(2021·天津)下面文段畫(huà)線部分有兩個(gè)病句，請(qǐng)指出其序號(hào)并提出修改意見(jiàn)。一切文明成果，都是勞動(dòng)者邁向進(jìn)步的腳印。①今天談到勞動(dòng)時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的已經(jīng)不僅僅是農(nóng)田里稻浪滾滾、工地上火花四濺的景象。②隨著科技的進(jìn)步，使勞動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)境發(fā)生了很大的變化。③不過(guò)，勞動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)財(cái)富并推動(dòng)社會(huì)發(fā)展這一意義不會(huì)變化。④“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”這句話，始終是對(duì)于人類文明進(jìn)步歷程的重要詮釋。123456789101112二、語(yǔ)段修改題13141516171234567891011121314151617利長(zhǎng)遠(yuǎn)、防風(fēng)險(xiǎn)的各項(xiàng)改革有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，⑥緊緊圍繞以堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力為現(xiàn)代化，⑦以更深層次改革、更高水平開(kāi)放服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，⑧以制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊，推動(dòng)全面深化改革取得重大進(jìn)展。12345678910111213答案①“掌握”改為“把握”；④在“十三五”前加“完成”；⑤“惠民生、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、防風(fēng)險(xiǎn)”改為“防風(fēng)險(xiǎn)、打基礎(chǔ)、惠民生、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”；⑥刪掉“以”和“為”。1415161713.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。公民具備基本科學(xué)素質(zhì)，①一般是指掌握基本的科學(xué)方法、了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，②樹(shù)立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，③并具有一定的應(yīng)用科學(xué)處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。④有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，⑤我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平與世界科技大國(guó)相比差距較大。⑥如何提高全民科學(xué)素質(zhì)，是亟待解決的問(wèn)題關(guān)鍵。⑦截止2019年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已超過(guò)8.54億人，⑧互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%以上，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展科學(xué)教育前景廣闊。1234567891011121314151617答案①“掌握基本的科學(xué)方法”和“了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)”互換位置；⑥刪掉“關(guān)鍵”；⑦“截止”改為“截至”或“截止到”；⑧刪掉“以上”。12345678910111213141516171234567891011121314.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。古往今來(lái)，①把轉(zhuǎn)瞬即逝的優(yōu)美音樂(lè)用一系列抽象的圖案或符號(hào)記錄下來(lái)，形成樂(lè)譜，②是一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單但構(gòu)建過(guò)程卻十分復(fù)雜的系統(tǒng)。③用文字、圖案或符號(hào)以及表格記錄音樂(lè)這美妙的聲音，④中華民族的先民們經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力和無(wú)數(shù)艱辛的探索，⑤嘗試過(guò)多種方式，⑥創(chuàng)造和設(shè)計(jì)出不同的方案和許多奇異的樂(lè)譜。⑦而曾侯乙墓中展示出來(lái)的編鐘樂(lè)譜和五指律符，就是最初的發(fā)明創(chuàng)造，⑧它們?yōu)楹髞?lái)中國(guó)人發(fā)明的工尺譜、琴譜等樂(lè)譜，⑨探索了道路，奠定了基礎(chǔ)。⑩從這個(gè)意義上說(shuō)，曾侯乙的編鐘樂(lè)譜和五指律符，與古代的方塊字、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)一樣，?展示了讓中國(guó)人足以永遠(yuǎn)感到驕傲和自豪的世界文明之光。14151617答案

②在“系統(tǒng)”后加“工程”；③在句首加“為了”或“為”；⑥“創(chuàng)造和設(shè)計(jì)”改為“設(shè)計(jì)和創(chuàng)造”，或?qū)⑷涓臑椤霸O(shè)計(jì)出不同的方案，創(chuàng)造出許多奇異的樂(lè)譜”；?“讓中國(guó)人足以”改為“足以讓中國(guó)人”。12345678910111213141516171234567891011121315.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。無(wú)論是北方的集中供暖，①或者南方的電熱地暖、空調(diào)取暖，②冬季取暖設(shè)施或多或少都會(huì)讓室內(nèi)空氣變得干燥，③因此加濕器成為很多家庭的必備。④加濕器確實(shí)可以緩解室內(nèi)空氣干燥給人們帶來(lái)的不適感；⑤但如果使用不當(dāng)，⑥也可能會(huì)導(dǎo)致我們的身體出現(xiàn)呼吸道疾病，⑦醫(yī)學(xué)上稱為“加濕器肺炎”。這是由于有害微生物經(jīng)加濕器霧化后，⑧進(jìn)入了人體的呼吸道所致，⑨造成了一系列呼吸道疾病并引發(fā)炎癥，比如感冒、支氣管炎、哮喘等。14151617答案①“或者”改為“還是”；③“必備”改為“必備小家電”或“必需品”；⑧刪