人教版八年級下冊物理測試卷及答案

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XX學校認真用情效勞教育！一、選擇題

人教版物理八年級下冊第八章《運動和力》單元測試1、以下做法是為了防止慣性帶來危害的是〔 A．騎電動車過程中要常常看后視鏡B．中考體育工程中跳繩不要跳得太高C．快速騎自行車緊急剎車時不能只剎前閘D．跳遠時要取得好成績肯定要助跑2、如下圖，在探究“阻力對物體運動的影響”的試驗中，以下說法正確的選項是〔 〕A．試驗中不需要掌握小車每次到達斜面底端時速度一樣B．小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的緣由C．假設小車到達水平面時所受外力全部消逝，小車將做勻速直線運動D．小車停頓運動時慣性也隨之消逝3、以下現(xiàn)象不能說明物體具有慣性的是〔 〕A．射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行B．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下C．行駛中的汽車緊急剎車后，還會向前滑行一段距離D．站立在靜止的汽車上的人，當車突然向前啟動，人會向后摔倒4、游泳運發(fā)動在游泳過程中，以下說法不正確的選項是〔〕A．力轉變了運發(fā)動的運動狀態(tài)B．運發(fā)動與水之間的作用是相互的C．使運發(fā)動向前運動的力的施力物體是水金榜題名1前程似錦D．運發(fā)動對水的推力和水對運發(fā)動的推力是一對平衡力

XX學校認真用情效勞教育！5、如下圖，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中〔 〕A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B．加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向6、直升機沿豎直方向勻速升空時，在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面關于這三個力的關系式正確的選項是〔 〕A．F＞G+fB．F＜G﹣fC．F=G+fD．F=G﹣f7、箱子靜止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但沒推動，則與推力平衡的力是A、箱子受到的重力 B、箱子對地面的壓力 C、地面對箱子的支持力 8、以下各種摩擦中，應當設法減小的是〔 〕A．使用滑輪時，輪與軸之間的摩擦B．跑步時，鞋底與地面之間的摩擦C．拔河競賽時，手和繩子之間的摩擦D．自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦9、以下實例屬于減小摩擦的是〔 〕A．鞋底的花紋B．浴室內地面上的防滑墊C．礦泉水瓶蓋上的細條紋D．冰箱底下安裝的小輪子10、如下圖，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上外表水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是〔〕金榜題名 2 前程似錦XX學校認真用情效勞教育！A．10N，水平向右B．14N，水平向左C．6N，水平向左D．4N，水平向右11用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動，現(xiàn)改用1ON的水平拉力使木塊仍在這一水平桌面上運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小是〔 〕A5NIONB．10NC．5ND．無法推斷二、填空題12、如圖是奧運工程中的多人劃艇，人向后劃水，艇卻會向前運動，這說明力的作用艇后，它還能連續(xù)前進，是由于劃艇具有 。13、小明將籃球向籃框拋出，說明力可以轉變物體的 ；球離手后，由于 連續(xù)向上運動；14如下圖空中加油機正在給殲擊機加油．要實現(xiàn)空中加油加油機與殲擊機之間應保持相對 止“運動空降兵從飛機上跳下來在翻開降落傘勻速下降的過程中他受到的一對平衡力是 和15將一小球豎直向上拋出,小球在豎直上升過程中所受的合力為在豎直下落過程中所受合力為設小球上升和下落的過程中所受空氣阻力的大小是不變的,則F1 F2〔選填“>”、“<”或“=”〕。16、山體滑坡是一種強降雨天氣極易發(fā)生的自然災難，強降雨時，由于雨水浸入，有些原來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質層〔板塊〕之間摩擦力 ，局部山體在 的作用下向下滑動而導致山體滑坡，請你提出一項避開山體滑坡的措施 ．17、班級拔河競賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設法增大隊員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊員應選擇體重〔選填“較重”或“較輕”〕的同學，同時全體隊員應穿鞋底較 〔選填“粗糙”或“光滑”〕的鞋子．金榜題名 3 前程似錦XX學校認真用情效勞教育！18、如下圖，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向〔選填“左”或“右”〕，A受到地面的摩擦力大小為N。三、試驗,探究題19、如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”試驗中，讓小車以一樣速度分別滑上三種“路面”，登記小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表．試驗序號“路面”材料小車運動的路程〔cm〕1棉布402木板703玻璃110想讓小車以一樣速度滑上“路面”，需掌握小車從斜面上 由靜止滑下；通過比較 組數(shù)據(jù)，可以推斷出小車在木板上受到的阻力 〔選填“大于”“小于”或“等于”〕在棉布上受到的阻力；$課$標$第$一$網(wǎng)假設有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將 〔選填“大于”“小于”或“等于”〕在玻璃“路面”上運動的路程；設想小車在確定光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將 ．20、在“探究二力平衡的條件”試驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．金榜題名 4 前程似錦XX學校認真用情效勞教育！試驗中選擇小卡片的目的是 不考慮 〔填“考慮”“不考慮”〕小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應當觀看細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進展如下操作： 旋轉 〔填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”〕小卡片，松手后觀看小卡片是否平衡．小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進展了探究，覺察兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是 測力計未校零〔或兩個滑輪的摩擦不同，或讀數(shù)誤差〕 〔答出一條即可〕．21、小剛覺察汽車在柏油大路上簡潔停下來，而在冰雪路面上不簡潔停下來．(1)小剛猜測：摩擦力的大小可能與 有關．于是小剛利用長木板、毛巾、襲有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計做了如下圖的試驗．試驗時，應使彈簧測力計水平 拉動紙盒A．小剛通過比較 兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜測．丙圖中，物塊B受到的摩擦力為 N．當小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時，覺察A中的沙子被壓出一個坑，這說明力可以 ．假設將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會 (選填“深”或“淺”)一些．由此可知：壓力肯定時， 壓力作用的效果越明顯．四、計算題2250N100N〔1〕通過計算求出物體的質量是多少？〔2〕200N金榜題名 5 前程似錦XX學校認真用情效勞教育！參考答案一、選擇題1、C【考點】慣性現(xiàn)象．【分析】一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們在實際生活中利用慣性為我們效勞，也能更好的防止它帶來的危害．【解答】解：A、騎電動車過程中要常常看后視鏡，是利用平面鏡成像，了解身后的狀況，與慣性無關，故A錯誤；B、中考體育工程中跳繩不要跳得太高，是為了減小跳繩時抑制體重做功，有利于增加跳繩的次數(shù)，與慣性無關，BC、快速騎自行車緊急剎車時，假設只剎前閘，自行車的前輪停頓運動，后輪由于慣性連續(xù)向前運動，簡潔發(fā)生事故，故快速騎自行車緊急剎車時不能只剎前閘，故CD、跳遠運發(fā)動跳遠時助跑，即原來運發(fā)動是運動的，起跳后，由于慣性仍保持運動狀態(tài)，故這樣跳的更遠，即是D應選：C．2、C【分析】〔1〕依據(jù)機械能的轉化可知：小車從斜面上滑下時，重力勢能轉化為動能，當小車從斜面的同一高度由靜止開頭滑下時，其重力勢能相等，到達水平面時的動能相等，速度一樣．力是轉變物體運動狀態(tài)的緣由，而不是維持物體運動的緣由；金榜題名 6 前程似錦XX學校認真用情效勞教育！由此試驗經(jīng)過推理，得出了牛頓第肯定律的內容，即物體不受力時將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．慣性是物體維持運動狀態(tài)不變的性質，一切物體都有慣性．【解答】解：A、試驗時應使小車到達水平面時的速度相等，因此每次試驗時，應使小車從同一高度由靜止開頭滑AB、小車最終會停下來是受到了摩擦阻力的作用，這說明力是轉變物體運動狀態(tài)的緣由，而不是維持物體運動的原BC、假設小車到達水平面時所受外力全部消逝，依據(jù)牛頓第肯定律可知，小車將做勻速直線運動，故C正確；D、慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質，一切物體都有慣性，小車停頓運動時慣性不會消逝，故D錯誤．C．【點評】在試驗中承受了掌握變量法，讓小車在不同外表滑行時，需保證小車到達水平面時的速度一樣，所以才讓同一小車從斜面的同一高度滑下．假設小車在水平方向上不受力，它的運動狀態(tài)將不會轉變，始終做勻速直線運動．3、B【考點】慣性．【分析】解答此題的關鍵是把握慣性的定義：一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質，我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性．【解答】解：A、子彈由于慣性保持射出時的速度所以仍能在空中飛行，能說明物體具有慣性．故A不合題意；B、蘋果沿豎直方向下落，是由于受到重力作用，不能說明物體具有慣性；故BCCD、由于原來汽車和乘客都處于靜止狀態(tài)，當汽車突然開動時，汽車向前運動，而人由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以人會向后傾倒；能說明物體具有慣性；故DB．4、D【考點】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的區(qū)分．【分析】〔1〕力的作用效果有兩個：一是轉變物體的外形，二是轉變物體的運動狀態(tài)；力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；二力平衡的條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同始終線上．金榜題名 7 前程似錦【解答】解：

XX學校認真用情效勞教育！A、游泳時，水給人一個向前的力，人運動的速度發(fā)生變化，表達了力轉變物體的運動狀態(tài)，故A正確；B、游泳時，人給水向后的力，水給人一個向前的力；表達了物體間力的作用是相互的，故BC、使運發(fā)動向前運動的力的施力物體是水，故CD、運發(fā)動對水的推力和水對運發(fā)動的推力分別作用在水和運發(fā)動兩個不同的物體上，因此不是一對平衡力，而是DD．5、B【考點】平衡力的區(qū)分；力與運動的關系．【分析】〔1〕一對平衡力必需大小相等、方向相反、作用在同始終線上、作用在同一物體上；物體處于非平衡狀態(tài)時，受到的是非平衡力；物體處于平衡狀態(tài)時，受到的是平衡力；從相對運動的角度可推斷水平勻速飛機時細線的狀態(tài)．【解答】解：A、懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B、加速上升時，處于非平衡狀態(tài)，所以細線對重物的拉力大于重物所受的重力，故BC、勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故CD、水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，故D錯誤．B．6、C解：直升機沿豎直方向勻速升空時，處于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力．由題意知，直升機在豎直方向上FGf，F(xiàn)GfF=G+f．7、D8、A【考點】增大或減小摩擦的方法．【分析】〔1〕增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度肯定時，增大壓力，增大摩擦力；在壓力肯定時，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力．金榜題名 8 前程似錦XX學校認真用情效勞教育！〔2〕減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度肯定時，減小壓力，減小摩擦力；在壓力肯定時，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．【解答】解：有益摩擦要增大，有害摩擦要減小．A、使用滑輪時，輪與軸之間的摩擦屬于有害摩擦，要設法減??；故AB、跑步時，鞋底與地面之間的摩擦．屬于有益摩擦．要設法增大，否則我們會在原地打滑；故B不合題意；C、拔河競賽時，手和繩子之間的摩擦，屬于有害摩擦，要設法增大，故CD、自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦，屬于有益摩擦，要設法增大．故D不合題意．A．9、D【分析】〔1〕增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度肯定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力肯定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．〔2〕減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度肯定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力肯定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．【解答】解：A、鞋底的花紋，是在壓力肯定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A不合題意；B、浴室內地面上的防滑墊，是在壓力肯定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不合題意；C、礦泉水瓶蓋上的細條紋，是在壓力肯定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C不合題意；D、冰箱底下安裝的小輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦．故DD．【點評】此題考察摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用格外廣泛，解答此題類問題時要利用掌握變量法爭論．10、D【考點】摩擦力的大??；摩擦力的方向．【分析】滑動摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反，據(jù)此推斷摩擦力方向，對木塊受力分析，由平衡條件求出滑動摩擦力的大小．【解答】解：由圖知，木塊相對于小車向左運動，則木塊受的滑動摩擦力方向與木塊的相對運動方向相反，水平向右；金榜題名 9 前程似錦XX學校認真用情效勞教育！木塊在水平方向上的受力狀況如下圖，由于木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：滑動摩擦力f=F=4N；ABCDD．11、【分析】依據(jù)勻速直線運動的物體受到平衡力作用，求出滑動摩擦力大?。瑒幽Σ亮Υ笮「鷫毫Υ笮『徒佑|面粗糙程度有關，跟物體的運動速度無關．【解答】解：木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，5N5N；當改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運動時，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則滑動摩擦力大小保持5NCC．【點評】滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，跟物體進展加速、減速、勻速都沒有關系，跟物體的運動速度大小無關．二、填空題12、相互的 慣性13、運動狀態(tài)；慣性。14、靜止、重力、阻力1516、【考點】摩擦力大小的影響因素；重力．【分析】摩擦力大小與壓