2023年小學(xué)校長(zhǎng)演講稿

2023年小學(xué)校長(zhǎng)演講稿小學(xué)校長(zhǎng)演講稿1

本人**，xx年參與工作,小學(xué)高級(jí)老師，學(xué)歷本科，xx年**師范高校教化管理專業(yè)畢業(yè)。**縣教化學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)教化學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育探討發(fā)展中心會(huì)員，**縣第四期數(shù)學(xué)骨干老師，**縣優(yōu)秀青年老師，現(xiàn)任**小學(xué)校長(zhǎng)。

下面談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

一、政治思想

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)決，酷愛(ài)黨的教化事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教化方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)教化的指示，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)向黨組織靠攏，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

二、教學(xué)實(shí)力

自參與工作以來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為提高課堂教學(xué)水平，本人主動(dòng)參與各類公開(kāi)課、賽課和基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自己，提高自己。并在各類基本功競(jìng)賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在教學(xué)質(zhì)量上，我所帶過(guò)的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成果總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到**小學(xué)工作，剛接手的班級(jí)是五年級(jí)，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成果在全鎮(zhèn)同年級(jí)處在第12名，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，該班的數(shù)學(xué)成果上升到第5名，到本學(xué)年末，該班的.數(shù)學(xué)成果上升到全年級(jí)第2名。

三、科研實(shí)力

第一，爭(zhēng)當(dāng)課題探討主力軍。先后參加了縣極“十五”規(guī)劃課題《運(yùn)用電教手段，優(yōu)化高年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)環(huán)節(jié)的探討》和《班主任工作中滲透心理教化的探討》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教化生活化的案例探討》的探討工作。xx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的案例探討》。

其次，主動(dòng)撰寫(xiě)教化教學(xué)論文與教學(xué)案例，并在多次論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1次，市級(jí)獲獎(jiǎng)4次，縣級(jí)獲獎(jiǎng)9次。另外，撰寫(xiě)的論文《“教學(xué)做合一”話小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》xx年第一期。

第三，主動(dòng)投入到校本教材開(kāi)發(fā)的行列，xx年利用暑期時(shí)間參加開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了校本教材《生活晨會(huì)》和《小學(xué)教化生活化》兩本書(shū)籍。

四、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力

從xx年起我始終擔(dān)當(dāng)高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，幫助教育處搞好年級(jí)的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、聽(tīng)課周活動(dòng)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課，提高整體的業(yè)務(wù)水平，并在xx年的全縣統(tǒng)一測(cè)試中，本年級(jí)取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成果。xx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校課題探討和學(xué)籍管理工作，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作；20xx年下被任命為**小學(xué)校長(zhǎng)，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù)，堅(jiān)持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來(lái)，我學(xué)到許多管理方面閱歷，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過(guò)的《教化管理學(xué)》的學(xué)問(wèn)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合。并使我充分相識(shí)到“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他確定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

最終，希望組織上一如既往地信任我、關(guān)切我、幫助我，讓我更多的機(jī)會(huì)熬煉自己，為辦讓人民滿足的教化貢獻(xiàn)我全部的力氣！

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿2

各位評(píng)委、各位老師，大家好!

誠(chéng)心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校的老師們，給了我這次競(jìng)聘xx學(xué)校校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!

借此機(jī)會(huì)，我從競(jìng)聘理由、任職構(gòu)思兩方面對(duì)在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

先匯報(bào)第一部份，競(jìng)聘理由。

我叫xxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽(yáng)師專畢業(yè)安排到本廠，在12年工作期間，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí)，后任黨委宣揚(yáng)部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，1997年取得中心黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

可能有人會(huì)問(wèn)，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò)，為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢？坦率地告知大家，我很滿足廠辦副主任的崗位，上下左右都對(duì)我很關(guān)切、信任和支持。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng)，因?yàn)榈谝?，我酷?ài)教化教學(xué)及教化管理工作；其次，xx學(xué)校有一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境；第三，我參與競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地熬煉自己的實(shí)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我諦視后的慎重選擇。

依據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)：

第一，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的劇烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。我無(wú)論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷接受新信息，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，駕馭新方法，適應(yīng)新?tīng)顩r，創(chuàng)建性地開(kāi)展工作。工作實(shí)踐中，我時(shí)刻留意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

其次，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的合理的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。我的師范學(xué)生生涯，使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和教化教學(xué)理論。這段經(jīng)驗(yàn)，既使我感受到當(dāng)一名人民老師的光榮和喜悅，更體會(huì)到其中的酸甜苦辣。參與工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，接著自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐熬煉，彌補(bǔ)了我專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的不足。

第三，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)實(shí)力。我從來(lái)不搞小團(tuán)伙，不搞拉幫結(jié)派，敏捷運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、摯友關(guān)系，建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系，特殊是與教化教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教化行政主管部門(mén)、名牌重點(diǎn)中學(xué)、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些珍貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)建了條件。同時(shí)，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近12年，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助供應(yīng)了便利條件，終歸學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。

第四，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的健康的身心素養(yǎng)。我在學(xué)生期間就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨組織的培育、教化下，黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)不斷得到提高，特殊是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來(lái)，我始終保持大張旗鼓的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，酷愛(ài)體育，熱心健康向上的文體活動(dòng)，沒(méi)有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)然，成果只能代表過(guò)去，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過(guò)去，我也經(jīng)驗(yàn)過(guò)挫折，走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái)，重新定位自己，走上健康的、主動(dòng)向上的道路。人生告知我，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不行怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無(wú)論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都情愿接受組織和廣闊員工的監(jiān)督、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪?，監(jiān)督就是對(duì)我的愛(ài)惜，就是對(duì)我的關(guān)切。

其次部份，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。

多年來(lái)，xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素養(yǎng)教化、推行各項(xiàng)改革方面開(kāi)展了富有成效的工作，取得了顯著的成果。從1971年建校至今33年來(lái)共培育初中畢業(yè)生2864名（包括今年畢業(yè)79人），培育中學(xué)、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時(shí)，只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在的確不簡(jiǎn)單，凝合著大家的心血與汗水。特殊是近幾年來(lái)，中考成果始終名列全縣（區(qū)）前列。這些成果說(shuō)明，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯，這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當(dāng)然，隨著國(guó)企改革的逐步深化，企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也漸漸凸顯出來(lái)。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來(lái)新增人數(shù)削減，員工xx基數(shù)下降，中小學(xué)教化資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教化沒(méi)有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校與政府教化主管部門(mén)中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)干脆管理，與外界溝通不夠，視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢(shì)，我們必需圖新求變，放開(kāi)學(xué)校面對(duì)社會(huì)的大門(mén)，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和一流的教化教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，須要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，假如我有幸擔(dān)當(dāng)xx學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì)，鞏固前期成果，并從自身素養(yǎng)熬煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素養(yǎng)，做一名稱職的.校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，我將牢牢駕馭黨和國(guó)家的教化方針、政策的基本精神與教化法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)方向，全面貫徹教化方針，全面提高教化質(zhì)量，全面推動(dòng)教化的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理，讓廣闊教職員工廣泛參加民主決策，充分敬重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，想方設(shè)法地提高教職工收入，并通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰慧才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到剛好的、充分的確定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠(chéng)相待，樂(lè)于奉獻(xiàn)，虛心謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

其次，制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，全力推動(dòng)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既激昂人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推動(dòng)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有肯定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于xx學(xué)校十五后三年發(fā)展的詳細(xì)目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提動(dòng)身展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工探討后，報(bào)工廠批準(zhǔn)，從今年秋季起先實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述五個(gè)確保，我將堅(jiān)持以是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的主動(dòng)性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判一切工作，作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施名師工程，培育造就一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造老師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全老師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從制度上激勵(lì)和支持冒尖、激勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、激勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年老師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年老師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種實(shí)惠措施，主動(dòng)支持、激勵(lì)老師走出去、請(qǐng)近來(lái)參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年老師，形成教學(xué)骨干群體。四是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的實(shí)力、創(chuàng)建的實(shí)力和適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的實(shí)力奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透亮度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度，制度面前人人同等，沒(méi)有特別。特殊是班子成員要團(tuán)結(jié)一樣，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾希望大家全過(guò)程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門(mén)修繕等問(wèn)題，為教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人供應(yīng)保障。

3、充分利用社會(huì)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升辦學(xué)實(shí)力。一是更新辦學(xué)理念，主動(dòng)創(chuàng)建條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教化資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)適應(yīng)學(xué)生將來(lái)須要的特長(zhǎng)專業(yè)課，培育學(xué)生特性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教化行政主管部門(mén)和學(xué)校的溝通與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng)，還要把觸角延長(zhǎng)到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4、廣開(kāi)渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)決地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教化為主，開(kāi)發(fā)學(xué)問(wèn)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)展多種教化形式的社會(huì)化服務(wù)，廣開(kāi)財(cái)源。二是開(kāi)展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)獨(dú)立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會(huì)資源，尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展校辦實(shí)體，逐步提高辦學(xué)效益，增加辦學(xué)活力，提高老師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，肅穆財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把有限的資源用在教化教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)切的事務(wù)，特殊是經(jīng)濟(jì)收支、款待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均根據(jù)肯定的程序?qū)嵭腥婀_(kāi)，接受大家的監(jiān)督。

各位評(píng)委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家同心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教化志向，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并信任能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選擇，我會(huì)倍加珍惜，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。

以上既是我的競(jìng)職演說(shuō)，更是對(duì)大家的承諾，希望大家監(jiān)督。祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝福我們的老師渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心、輕松、豐富的暑假。

感謝大家。

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿3

大家好，我是xx中心學(xué)校的校長(zhǎng)xx，在xx從教至今已二十余年。我先后在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)從事小學(xué)管理工作。在十多年校長(zhǎng)生涯中我始終秉持著一個(gè)樸實(shí)的想法——校長(zhǎng)的工作重心就是想盡一切方法調(diào)動(dòng)老師工作的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，讓老師教得舒心。

20xx年5月，乘著xx教化改革的大船，我輪崗來(lái)到新的工作單位——坐落在xx區(qū)東郊的大運(yùn)輸河畔的xx中心學(xué)校。短短一個(gè)多月的時(shí)間，讓我感到在這里辦教化、干事業(yè)有基礎(chǔ)——學(xué)校有比較完備的教學(xué)設(shè)施，區(qū)委、區(qū)政府和xx廣闊人民的支持，讓這里有了投資3000萬(wàn)元建成的功能樓、教學(xué)樓，有面積近一萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長(zhǎng)的努力下，學(xué)校形成了健康的工作文化，老師們團(tuán)結(jié)、敬業(yè)，20xx年嚴(yán)卓和xx合并，進(jìn)一步提高了老師隊(duì)伍的實(shí)力，使學(xué)科老師配備有了更大的余地;有空間——學(xué)校發(fā)展獲得了新的機(jī)遇和天地，我校是由xx中學(xué)和xx中心小學(xué)新近合并而成的九年一貫制學(xué)校，中小學(xué)管理文化的交匯與融合，教學(xué)風(fēng)格的貫穿與改進(jìn)，提升學(xué)生素養(yǎng)方法的溝通與學(xué)習(xí)等方面都大有文章可為。

在這個(gè)新的天地中，我感到壓力與動(dòng)力同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)劃xx中心學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖時(shí)，大家形成了一個(gè)共識(shí)——教化是個(gè)創(chuàng)建華蜜的事業(yè)，我們是在為孩子的華蜜人生奠基，在培育學(xué)生的同時(shí)也成就自身的華蜜。于是，我們逐步明確了今后辦學(xué)的努力方向——“以人為本，辦華蜜學(xué)校，做華蜜老師，育華蜜學(xué)生”。

一、以“一訓(xùn)三風(fēng)”為核心，成就華蜜學(xué)校

從“以人為本”教化理念動(dòng)身，結(jié)合我們xx鄉(xiāng)生源的實(shí)際狀況，我們做出包括初中三年規(guī)劃，小學(xué)六年規(guī)劃的學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，明確今后辦學(xué)的基本思路是：以人為本，堅(jiān)持德育為先;實(shí)力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首，和諧發(fā)展，自主創(chuàng)新，綜合提升”的辦學(xué)理念，并明確了“務(wù)本、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，主動(dòng)提倡“淳樸、和諧、文明、自強(qiáng)”的校風(fēng)，“愛(ài)生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓”的教風(fēng)和“誠(chéng)懇、守紀(jì)、主動(dòng)、創(chuàng)建”的學(xué)風(fēng)，初步形成讓學(xué)生自我教化、自主管理、自主學(xué)習(xí)的‘三自’的辦學(xué)特色，力求做到“以質(zhì)量立校，以科研興?！?。努力創(chuàng)建“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓老師舒心，讓社會(huì)滿足”的華蜜學(xué)校。

二、以人文情懷為抓手，成就華蜜老師

“老師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)”，老師的專業(yè)水平干脆關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平。我們將照看差異，針對(duì)不同年齡段的老師，提出分層要求。我們定期舉辦教化沙龍、讀書(shū)茶座，營(yíng)造出的寬松自由的探討氛圍，把志趣相同的老師集合在一起，大家在“品一品，嘗一嘗，聊一聊”中溝通讀書(shū)心得，探討課改中的“疑點(diǎn)”“難點(diǎn)”“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”話題，思索、探究課改中的新方法、新模式，使學(xué)校成為老師集體專業(yè)扎實(shí)成長(zhǎng)的一塊沃土。

發(fā)展是硬道理，老師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要前提之一。在生活上，學(xué)校愿為老師排憂解難，做貼心人;在工作上，學(xué)校愿為老師搭建平臺(tái)，做知心人。我們將努力為老師營(yíng)造動(dòng)身展的氛圍，讓老師從學(xué)校得到心靈的滋養(yǎng)，精神的境界變得平和、安靜、成熟;專業(yè)得到提升，教學(xué)的境界變得睿智、從容、自如，充共享受職業(yè)的華蜜。三、以成人成才為引導(dǎo)，成就華蜜學(xué)生

近年來(lái)，xx中心校在xx區(qū)教化局的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)模式建設(shè)，不斷推動(dòng)新課程改革。本著以學(xué)生為主體，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念，我們主動(dòng)推動(dòng)“三環(huán)四構(gòu)”課堂自主學(xué)習(xí)模型，課堂上學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)-溝通-互動(dòng)-釋疑，老師通過(guò)質(zhì)疑-點(diǎn)撥-追問(wèn)-評(píng)價(jià)，變更單純傳授學(xué)問(wèn)的教學(xué)方式，注意學(xué)生學(xué)問(wèn)、技能、情感看法的三維發(fā)展目標(biāo)，培育學(xué)生自主、合作、探究實(shí)力，讓學(xué)生在合作探究中找尋到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

學(xué)校樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展的教化理念，先成人，后成才，注意學(xué)生責(zé)隨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育，在這里不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們組織的紙藝社團(tuán)、體育社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、書(shū)畫(huà)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)，讓學(xué)生活得生動(dòng)、活得愉悅，活得精彩，帶領(lǐng)學(xué)生收獲學(xué)習(xí)以外的樂(lè)趣。充分的讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有歸屬感、認(rèn)同感、價(jià)值感，使學(xué)生樂(lè)處其中，華蜜在其中。

讓每個(gè)孩子接受公允的教化是教化均衡的基本標(biāo)準(zhǔn)和追求，也是當(dāng)前xx區(qū)委、區(qū)教化局的教化綜合改革的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們xx中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成須要有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，須要有科學(xué)、民主的管理體系，更須要有酷愛(ài)教化酷愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀老師。xx中心校期盼有共同教化志向的同仁，我們將一起實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師、學(xué)生三方雙贏雙向的發(fā)展，請(qǐng)信任，選擇xx中心學(xué)校就是選擇一段華蜜的成長(zhǎng)歷程，我希望和你們一起誨人不倦，春風(fēng)化雨，譜寫(xiě)xx中心學(xué)校嶄新而輝煌的篇章。感謝大家。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!

宣布了我的任職確定，對(duì)中學(xué)教化的將來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我如此重任，是對(duì)我的信任和鞭策，借此機(jī)會(huì)，我表示誠(chéng)心地感謝!

得知任命消息，我顧慮重重、忐忑擔(dān)心、心情凝重，我深知中學(xué)校長(zhǎng)的重量和責(zé)任，他的背后是市委、市政府、教化局的重托，是xx父老鄉(xiāng)親的期望，其工作干脆影響著廣闊老師、學(xué)生和學(xué)校的將來(lái)發(fā)展，關(guān)系著xx教化的形象。而且人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)中學(xué)教化的渴望越來(lái)越劇烈，我生怕?lián)?fù)不起如此重任，使xx教化蒙受損失。面對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，作為一名共產(chǎn)黨員和有責(zé)任感的教化人，我選擇了擔(dān)當(dāng)，站到了風(fēng)口浪尖上，站在了xx教化的最前沿，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

選擇了擔(dān)當(dāng)，就不辱使命。站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)全新的工作，我必需“刷新自我”，從零起先，從做一名學(xué)生起先，虛心向班子成員、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)有識(shí)之士和書(shū)本學(xué)習(xí)，盡快熟識(shí)中學(xué)教化教學(xué)規(guī)律和管理的方式和方法，深化教化教學(xué)一線，傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆?，匯合集體才智探尋加快學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口，找到提高教化教學(xué)質(zhì)量的正確路徑;從做一名服務(wù)者起先，盡最大努力，為廣闊教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為老師和學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展搭建平臺(tái)，供應(yīng)機(jī)會(huì)，努力營(yíng)造相互敬重、理解、支持、簡(jiǎn)潔和諧的.人際環(huán)境，營(yíng)造既團(tuán)結(jié)合作又競(jìng)爭(zhēng)超越，既勞碌驚慌又心情安逸的工作氛圍;從做一名行動(dòng)者起先，畏懼、彷徨只能貽誤戰(zhàn)機(jī)，丟失斗志，我認(rèn)為，“行動(dòng)是最高綱領(lǐng)”，因此，我邊學(xué)習(xí)、邊思索、邊探討、邊行動(dòng)，在行動(dòng)中探尋有效解決問(wèn)題的策略，在行動(dòng)中尋求解決困難問(wèn)題的簡(jiǎn)潔而有效的方法，在行動(dòng)中嘗試、探究減負(fù)增效的課堂教學(xué)策略;從抓隊(duì)伍起先，影響學(xué)校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的，人的問(wèn)題解決了一切問(wèn)題迎刃而解，校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)是帶好班子，抓好隊(duì)伍，樹(shù)好風(fēng)氣，用共同愿景凝合人心，用加快發(fā)展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，建設(shè)一支有凝合力、戰(zhàn)斗力、向心力的老師隊(duì)伍。

作為中學(xué)隊(duì)伍的一名新兵，我會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)探討，橫下心來(lái)行動(dòng)，在各方面努力起到風(fēng)向標(biāo)和旗幟的引領(lǐng)作用，緊密團(tuán)結(jié)班子成員，緊緊依靠廣闊教職員工，全神貫注抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破和跨越，用一流的管理和業(yè)績(jī)贏得社會(huì)的信任和滿足。回報(bào)全部關(guān)切、關(guān)注、暖和我的人!

有市委、市政府、教化局的支持，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和關(guān)注，有班子和廣闊老師的共同努力，有廣闊家長(zhǎng)的協(xié)作幫助，有一代又一代中學(xué)人積淀的優(yōu)秀文化，我對(duì)中學(xué)的將來(lái)充溢了信念。

再一次感謝組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，誠(chéng)心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地支持、幫助、關(guān)切、關(guān)注我本人和中學(xué)的工作。請(qǐng)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我將全身心投入工作，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

宣布了我的任職確定，對(duì)中學(xué)教化的將來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我如此重任，是對(duì)我的信任和鞭策，借此機(jī)會(huì)，我表示誠(chéng)心地感謝!

得知任命消息，我顧慮重重、忐忑擔(dān)心、心情凝重，我深知中學(xué)校長(zhǎng)的重量和責(zé)任，他的背后是市委、市政府、教化局的重托，是父老鄉(xiāng)親的期望，其工作干脆影響著廣闊老師、學(xué)生和學(xué)校的將來(lái)發(fā)展，關(guān)系著教化的形象。而且人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)中學(xué)教化的渴望越來(lái)越劇烈，我生怕?lián)?fù)不起如此重任，使教化蒙受損失。面對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，作為一名共產(chǎn)黨員和有責(zé)任感的教化人，我選擇了擔(dān)當(dāng)，站到了風(fēng)口浪尖上，站在了教化的最前沿，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

選擇了擔(dān)當(dāng)，就不辱使命。站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)全新的工作，我必需“刷新自我”，從零起先，從做一名學(xué)生起先，虛心向班子成員、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)有識(shí)之士和書(shū)本學(xué)習(xí)，盡快熟識(shí)中學(xué)教化教學(xué)規(guī)律和管理的方式和方法，深化教化教學(xué)一線，傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆?，匯合集體才智探尋加快學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口，找到提高教化教學(xué)質(zhì)量的正確路徑;從做一名服務(wù)者起先，盡最大努力，為廣闊教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為老師和學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展搭建平臺(tái)，供應(yīng)機(jī)會(huì)，努力營(yíng)造相互敬重、理解、支持、簡(jiǎn)潔和諧的人際環(huán)境，營(yíng)造既團(tuán)結(jié)合作又競(jìng)爭(zhēng)超越，既勞碌驚慌又心情安逸的工作氛圍;從做一名行動(dòng)者起先，畏懼、彷徨只能貽誤戰(zhàn)機(jī)，丟失斗志，我認(rèn)為，“行動(dòng)是最高綱領(lǐng)”，因此，我邊學(xué)習(xí)、邊思索、邊探討、邊行動(dòng)，在行動(dòng)中探尋有效解決問(wèn)題的策略，在行動(dòng)中尋求解決困難問(wèn)題的簡(jiǎn)潔而有效的方法，在行動(dòng)中嘗試、探究減負(fù)增效的課堂教學(xué)策略;從抓隊(duì)伍起先，影響學(xué)校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的，人的問(wèn)題解決了一切問(wèn)題迎刃而解，校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)是帶好班子，抓好隊(duì)伍，樹(shù)好風(fēng)氣，用共同愿景凝合人心，用加快發(fā)展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，建設(shè)一支有凝合力、戰(zhàn)斗力、向心力的'老師隊(duì)伍。

作為中學(xué)隊(duì)伍的一名新兵，我會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)探討，橫下心來(lái)行動(dòng)，在各方面努力起到風(fēng)向標(biāo)和旗幟的引領(lǐng)作用，緊密團(tuán)結(jié)班子成員，緊緊依靠廣闊教職員工，全神貫注抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破和跨越，用一流的管理和業(yè)績(jī)贏得社會(huì)的信任和滿足?；貓?bào)全部關(guān)切、關(guān)注、暖和我的人!

有市委、市政府、教化局的支持，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和關(guān)注，有班子和廣闊老師的共同努力，有廣闊家長(zhǎng)的協(xié)作幫助，有一代又一代中學(xué)人積淀的優(yōu)秀文化，我對(duì)中學(xué)的將來(lái)充溢了信念。

再一次感謝組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，誠(chéng)心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地支持、幫助、關(guān)切、關(guān)注我本人和中學(xué)的工作。請(qǐng)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我將全身心投入工作，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿5

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和第一流的教化教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它須要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教化的前沿把握先機(jī)，以人為本探究培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教化教學(xué)工作中，xx年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)決了信念，我相繼擔(dān)當(dāng)了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得xx競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)?！偃缥矣行耶?dāng)任校長(zhǎng)一職，我有信念擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的'實(shí)力和同志們同心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培育和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

一.抓教化思想的引導(dǎo)工作

作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引

導(dǎo)老師對(duì)黨的教化方針從理論高度和詳細(xì)實(shí)踐上要有一個(gè)醒悟的相識(shí)，首先在各自的工作中到處以方針為指導(dǎo)，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，堅(jiān)固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

二.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以＂依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事＂為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培育接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教化方針，實(shí)施素養(yǎng)教化的保證。

三.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教化方針的貫徹和素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地仔細(xì)地搞好本職工作。

四.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)社會(huì)對(duì)教化辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的詳細(xì)步驟。規(guī)劃必需是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一老師思想使老師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗，在奮斗中找尋自己的位置，滿意各自成就感的動(dòng)力。

小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。其主要職責(zé)就是全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教化方針、政策、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種違反教化方針、政策、法規(guī)的不良傾向。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)，熟識(shí)教化教學(xué)規(guī)律，學(xué)問(wèn)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿6

同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)摯友們：

早上好！

歲月如水悄然消逝，生命如歌娓娓好聽(tīng)。20xx學(xué)年第一學(xué)期在全體老師和同學(xué)的共同努力下，即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來(lái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師，致以誠(chéng)心的感謝！也請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來(lái)勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步，在各方面取得成果的全體同學(xué)致以真誠(chéng)的慶賀！

老師們、同學(xué)們，即將過(guò)去的20xx學(xué)年第一學(xué)期是“喜報(bào)頻傳、佳績(jī)不斷”的一個(gè)學(xué)期：在這個(gè)學(xué)期中，讓我們?yōu)槿繛槲倚Ｔ龉馓聿实睦蠋熀屯瑢W(xué)們喝彩吧！希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成果！

同學(xué)們，假期來(lái)臨了，為了過(guò)一個(gè)健康而有意義的寒假，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1、過(guò)一個(gè)平安的寒假。確保生命財(cái)產(chǎn)不受侵害，愛(ài)護(hù)生命、維護(hù)生命，讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校放心，遠(yuǎn)離各種危急，尤其要留意平安燃放鞭炮。

2、過(guò)一個(gè)充溢的`寒假。仔細(xì)完成有關(guān)的作業(yè)，休息之余不忘讀書(shū)，動(dòng)員家中的人一塊讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭。高年級(jí)的同學(xué)要組織開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搞好“五個(gè)一”活動(dòng)，即當(dāng)一天小主子、搞一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查、寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)公益勞動(dòng)、學(xué)一種生活技能，開(kāi)學(xué)后評(píng)比溝通。假期堅(jiān)持熬煉，動(dòng)員家長(zhǎng)共同參與各種形式體育熬煉。

3、過(guò)一個(gè)文明的寒假。在家做好孩子、在社會(huì)做好少年，讓文明之花到處盛開(kāi)。遵遵守法律律法規(guī)，不做作奸犯科的事、不和品德不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛(ài)幼、救助貧困，語(yǔ)言文明、待人和氣。

4、過(guò)一個(gè)親情的寒假。加強(qiáng)親情溝通，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長(zhǎng)輩，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教育，孝敬長(zhǎng)輩，讓每位親人心情安逸，精神開(kāi)心。

5、過(guò)一個(gè)節(jié)儉的寒假。在寒假中勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)、不亂要禮物，不給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)。正確運(yùn)用壓歲錢(qián)，不比吃穿、不鋪張奢侈、不給家長(zhǎng)提出過(guò)分要求，體諒家長(zhǎng)的艱辛。

最終，提示同學(xué)們記住下學(xué)期回校時(shí)間：20xx年x月xx日，全體學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。最終，我代表學(xué)校預(yù)祝老師們同學(xué)們寒假過(guò)得平安、開(kāi)心、充溢。

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)你們好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持，賜予我這樣一個(gè)公允競(jìng)爭(zhēng)、舉薦自我，參與競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。自我介紹一下：

我叫張恭喜，1992年參與工作，1973年11月生，高校本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)老師，現(xiàn)任半莊小學(xué)教育主任，1992年7月畢業(yè)運(yùn)輸河師范學(xué)校，同年被安排到港上鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，干了8年的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。從1999年8月?lián)?dāng)教育主任一職，至今已有12個(gè)年頭。

我自參與工作以來(lái)，教書(shū)育人，努力工作，顧全大局，盡職盡責(zé)。在平凡的崗位上主動(dòng)協(xié)作校長(zhǎng)和老師而辛勤地工作著，從中體會(huì)到校長(zhǎng)的責(zé)任與艱辛，對(duì)校長(zhǎng)的工作也有肯定的了解。我覺(jué)得管理好一所學(xué)校，須要一位好的校長(zhǎng)，我認(rèn)為，我具備勝任這一工作的條件：

第一、我有豐富的教學(xué)管理閱歷。

我從一名一般的村小老師、班主任到教育主任，奮斗了整整二十年。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少教化教學(xué)管理閱歷。

其次、我有有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)力。

從參與工作到現(xiàn)在，我工作經(jīng)驗(yàn)豐富，不僅在中心小學(xué)做過(guò)班主任，在前湖小學(xué)、盧莊小學(xué)、半莊小學(xué)任過(guò)教育主任，還相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸。在盧莊小學(xué)的其次年，由于老師工作調(diào)動(dòng)，缺少英語(yǔ)老師，我就擔(dān)當(dāng)了英語(yǔ)教學(xué)，一干就是一年，干完這一年之后，我深有感慨，我覺(jué)得做一名小學(xué)老師，還有什么苦不能吃的呢。到了半莊小學(xué)，學(xué)校又缺少數(shù)學(xué)老師，我又任了三年級(jí)的數(shù)學(xué)課，一干就沒(méi)撒手，從三年級(jí)始終帶到六年級(jí)畢業(yè)。教學(xué)質(zhì)量每次在全鎮(zhèn)測(cè)查中都是名列前茅。本學(xué)期，由于個(gè)別班主任在考核中不合格，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，校長(zhǎng)又讓我兼任班主任工作，帶二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，我欣然同意。我認(rèn)為，工作只要有利于學(xué)校，有利于學(xué)生，苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒都是值得的。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，我不斷耕耘著、收獲著。多次執(zhí)教市、鎮(zhèn)觀摩課、研討課、示范課，曾獲市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，市優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、文明教職工的榮譽(yù)也接踵而來(lái)。擔(dān)當(dāng)教育主任以來(lái)，我重視打造老師隊(duì)伍，努力培育青年老師，主動(dòng)組織老師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，為老師的成長(zhǎng)和事業(yè)的勝利創(chuàng)建良好的環(huán)境和平臺(tái)。充分確定、發(fā)揮老師工作的主動(dòng)性，敬重老師的特性，敬重老師的人格，更敬重老師的學(xué)問(wèn)與才能，敬重與發(fā)揚(yáng)老師的創(chuàng)新精神，讓老師以昂揚(yáng)的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體老師適應(yīng)新時(shí)期教化教學(xué)的發(fā)展，主動(dòng)協(xié)作上級(jí)教化部門(mén)開(kāi)展接著教化，激勵(lì)老師主動(dòng)參與校本培訓(xùn)。常常入班聽(tīng)課、示范指導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)次均超過(guò)40節(jié)。大力提倡老師撰寫(xiě)教化教學(xué)論文，剛好總結(jié)和推廣老師的好閱歷，從而大大提高老師的工作主動(dòng)性，增加老師隊(duì)伍的凝合力和戰(zhàn)斗力。從99年到現(xiàn)在，看著一個(gè)個(gè)青年老師都成為了骨干，我的心中無(wú)比的欣慰。

第三、虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)合作。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。從教以來(lái)，我每天堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。在學(xué)校，仔細(xì)鉆研，主動(dòng)思索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和教學(xué)閱歷，努力提高自己的教學(xué)水平和管理水平。在業(yè)余時(shí)間，主動(dòng)參與老師自學(xué)考試，先后獲得?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷，努力提高自身素養(yǎng)和學(xué)業(yè)水平。從教二十年來(lái)，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

在平凡的工作崗位上，我嚴(yán)于律己，任勞任怨，勤勤懇懇工作，認(rèn)仔細(xì)真干事，堂堂正正做人。我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)意待人，擅長(zhǎng)合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)切集體，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)切和維護(hù)集體榮譽(yù)。我和陳虎校長(zhǎng)搭檔十幾年來(lái)，協(xié)作默契，高效務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。努力協(xié)調(diào)老師與校長(zhǎng)之間的關(guān)系，把教化教學(xué)工作搞得繪聲繪色，高效地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。在“三新一亮工程”、“六有工程”、“四配套工程”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收中，均順當(dāng)通過(guò)，并受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第四、意志堅(jiān)毅，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中熬煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開(kāi)拓的品行，這也是一筆珍貴的財(cái)寶。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，作為教育主任，分課、支配任教班級(jí)是個(gè)大難題，差班誰(shuí)都不想帶，沒(méi)方法，最差的只能留給自己。接手再差的班級(jí)，我都不急不惱，潛心工作，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)生如子的博愛(ài)之心。在我的`教學(xué)生涯中，看到一個(gè)個(gè)學(xué)困生在我的細(xì)心調(diào)教下一每天的進(jìn)步，那是我最大的歡樂(lè)。宏大的教化家陶行知先生說(shuō)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教化理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才，也沒(méi)有運(yùn)籌帷幄之能，我只有一顆獻(xiàn)身教化事業(yè)的赤誠(chéng)之心。剛參與工作時(shí)，我只想做一名好老師，我想我做到了。現(xiàn)在我想做一名好校長(zhǎng)，因?yàn)橐幻美蠋熤荒茏屢粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生受益，而一名好校長(zhǎng)卻能惠及全校學(xué)生。

假如能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，我將全力以赴、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)終生；至于以后的工作如何開(kāi)展，我將結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)狀況，做一份具體的工作安排，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批閱。假如有更合適的人選，我也將聽(tīng)從組織支配，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教化事業(yè)的“老”黃牛。

以上是我的競(jìng)職報(bào)告，感謝大家。

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿8

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今日我講話的主題是：迎接北海小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

同學(xué)們，再過(guò)三天就是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕的日子，也是同學(xué)們盼望已久的日子。為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)實(shí)行，全校師生做了大量的打算工作。各班班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)選拔運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員們主動(dòng)備戰(zhàn)、刻苦訓(xùn)練，體育老師仔細(xì)指導(dǎo)訓(xùn)練。如期實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校師生共同努力的結(jié)果。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，作為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們自然會(huì)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)?！爸卦趨⒓印背尸F(xiàn)你們的主動(dòng)心態(tài)，“為班爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀向上的情操。賽場(chǎng)上人人都是成功者。結(jié)果并不重要，但智力和體力、競(jìng)爭(zhēng)與拼搏將是我們追求的.方向。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們的老師和同學(xué)，我們的裁判員和運(yùn)動(dòng)員，都應(yīng)表現(xiàn)出一種主動(dòng)參加、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)愛(ài)、仔細(xì)工作、全心投入的人文精神。把競(jìng)賽和友情，把體育和人格，把運(yùn)動(dòng)和人生演繹得崇高而宏大。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)，競(jìng)技的盛會(huì)，更是友情的盛會(huì)，精神的盛會(huì)。

同學(xué)們，體育是一種精神，它給予我們英勇、堅(jiān)決、激情，并帶給我們品質(zhì)、健康、歡樂(lè)！

讓我們傳承更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克體育精神，感受陽(yáng)光體育帶給我們的歡樂(lè)。希望同學(xué)們?cè)趯?lái)的幾天內(nèi)，充分利用業(yè)余時(shí)間，抓緊訓(xùn)練，爭(zhēng)取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成果，為班集體爭(zhēng)光。

最終，祝福校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿的勝利！我的發(fā)言完畢，感謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我叫XXX，是河南小學(xué)的校長(zhǎng)，今日之所以站在這里來(lái)競(jìng)選北山小學(xué)的校長(zhǎng)，不是因?yàn)楸鄙叫W(xué)的校長(zhǎng)的職務(wù)比河南小學(xué)的校長(zhǎng)的職務(wù)高多少，而是我感到北山小學(xué)是一全部著百年歷史的龍頭學(xué)校，須要一名能夠引領(lǐng)其與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、再創(chuàng)輝煌的校長(zhǎng)；而我自感

又具備這樣的條件，領(lǐng)導(dǎo)又給了我這樣的機(jī)會(huì)，才使我有信念站在這里，接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們的檢驗(yàn)。我之所以說(shuō)我具備條件，是基于以下三條理由：

一、我有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐閱歷

我畢業(yè)于XXX學(xué)校，又進(jìn)修了XXX專業(yè)，參與工作數(shù)十年，我由班主任到教育主任、副校長(zhǎng)，再到探討員、河南小學(xué)校長(zhǎng)，多種角色的轉(zhuǎn)變自己在各個(gè)方面都積累了豐富的閱歷。3年的班主任工作使自己積累了教化教學(xué)、班級(jí)管理的閱歷；4年的教育主任工作使自己積累了管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的閱歷；3年的校長(zhǎng)工作使自己積累了管理學(xué)校、管理老師、培育老師的閱歷；5年的探討員工作又使自己積累了豐厚的指導(dǎo)教學(xué)閱歷、吸取了全國(guó)各界名師的教學(xué)閱歷。雖然我進(jìn)行了多種工作角色的轉(zhuǎn)變，但我最值得興奮的、最珍貴的是我始終沒(méi)有離開(kāi)教學(xué)，我始終深化教學(xué)一線，我覺(jué)得教學(xué)是學(xué)校工作中的重中之重，尤其在新課程改革的今日，更需有一流的教學(xué)來(lái)做支撐，作為龍頭學(xué)校才能無(wú)愧為“龍頭”的稱號(hào)。

二、我有先進(jìn)的辦學(xué)思想和開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)

先進(jìn)的辦學(xué)思想是一所學(xué)校生存和發(fā)展的核心，尤其是我市的龍頭學(xué)校更應(yīng)當(dāng)具有超于其他學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)思想。在我擔(dān)當(dāng)河南小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，就始終沒(méi)有局限于以往陳舊的辦學(xué)思想，而是以開(kāi)拓創(chuàng)新的'膽識(shí)全面貫徹國(guó)家教化方針，適應(yīng)課程改革的須要努力實(shí)施素養(yǎng)教化，確立先進(jìn)的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的辦學(xué)思想，以課程改革、課堂教學(xué)改革為雙翼，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為著眼點(diǎn)，鑄師魂，塑師德，練師能，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。帶領(lǐng)全體老師矢志不渝、兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)建奉獻(xiàn)，使河南小學(xué)漸漸走出一條“堅(jiān)持試驗(yàn)，探究規(guī)律，科學(xué)施教，全面育人”的辦學(xué)之路。我想“龍頭”學(xué)校同樣須要這樣的辦學(xué)思路和創(chuàng)新膽識(shí)。

三、我是一個(gè)對(duì)教化事業(yè)有著執(zhí)著追求的人

今日我站在這里，不是為了其位而競(jìng)，而是為了投入到我市名校，向自我挑戰(zhàn)，為延吉教化事業(yè)更好地發(fā)展而競(jìng)，為此，我不會(huì)以龍頭學(xué)校之地位，謀取任何私利，滿于現(xiàn)狀，我會(huì)坦坦蕩蕩做人，光明正大辦事，以一顆博大寬容之心去關(guān)愛(ài)每一位老師，以一個(gè)堂堂正正的形象去感染老師，以一顆以校為家之心去愛(ài)惜學(xué)校，以一個(gè)發(fā)展的眼光去建設(shè)學(xué)校美妙的將來(lái)。假如我競(jìng)選勝利，我會(huì)在管理好學(xué)校的前提下，親自掛帥指導(dǎo)教學(xué)，以公正、公允、民主的看法挖掘人才、培育人才，在課程改革的大潮中率領(lǐng)全校老師潛心探討教學(xué)，爭(zhēng)取在課程改革中探出一條勝利的教學(xué)之路，使龍頭學(xué)校成為真正意義上的“教學(xué)龍頭”。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定會(huì)還您一份驚喜！

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：

大家好！

我能參加xxx小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到特別幸運(yùn)和激烈。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)切、支持和幫助。

我叫xxx，今年x歲，黨員，教化管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xxx，同年安排到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。xxx年被任命為xxx副教育主任，主管學(xué)校的德育工作，始終到現(xiàn)在。

由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評(píng)為xxx心理健康教化先進(jìn)工作者；xxx先進(jìn)工作者；xxx優(yōu)秀老師和xxx中小學(xué)班主任專業(yè)實(shí)力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

一、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：

1、長(zhǎng)期工作在xxx，擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教化工作x年，我對(duì)xxx的歷史和現(xiàn)狀都特別的了解，熟識(shí)小學(xué)教化，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證。

2、長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事小學(xué)教化以來(lái)，我有x年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)，x年的德育主任經(jīng)驗(yàn)。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作，始終是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了很多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)驗(yàn)，培育了良好的決策實(shí)力、實(shí)施實(shí)力、交往實(shí)力、組織實(shí)力、相識(shí)實(shí)力。

3、擔(dān)當(dāng)教學(xué)一線工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。進(jìn)入xxx以來(lái)，我始終擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué)，成果優(yōu)秀，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生，熟識(shí)教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

4、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我酷愛(ài)老師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛(ài)戴，讓同事喜愛(ài)，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”始終是我工作的目標(biāo)。

校長(zhǎng)作為xxx的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了主動(dòng)充分的打算。

二、假如我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。xxx整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教化理念，深化教化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一相識(shí)、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、實(shí)力強(qiáng)、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

2、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性。首先，今后老師工作支配要徹底打破原有模式，論才運(yùn)用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時(shí)，老師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)老師工作主動(dòng)性。其次，不但要求老師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為老師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。每年選派老師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)建提高的條件和機(jī)遇。再次，建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”、“教化科研獎(jiǎng)”、“老師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等嘉獎(jiǎng)項(xiàng)目，激勵(lì)廣闊老師鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

3、敬重差異發(fā)展特性，全面提高教化質(zhì)量。實(shí)施素養(yǎng)教化的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素養(yǎng)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和特性發(fā)展，滿意每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能支配好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的`學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓全部學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過(guò)教化方法、手段的改革，創(chuàng)建寬松、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育學(xué)生的創(chuàng)建精神與創(chuàng)新實(shí)力。

4、抓學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校內(nèi)。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校接著進(jìn)步，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能敬重學(xué)生，理解學(xué)生，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè)，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教化時(shí)空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教化合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)固的基礎(chǔ)。開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng)，如體育競(jìng)賽，野外炊事、詩(shī)歌朗誦等。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，假如競(jìng)選勝利，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，同心協(xié)力，共同迎來(lái)我校的美妙明天。同時(shí)也請(qǐng)大家信任，假如落選，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為xxx的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣！

感謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老前輩，年輕的同仁們：

大家好!

首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師，給了我這么一個(gè)競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì)。今日，我演講的題目是《給我一對(duì)翅膀，我會(huì)努力翱翔》

請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)潔的：我叫虞華生，九三年畢業(yè)于懷寧師范，屈指算來(lái)從教已十四年了。在初中就讀期間，我就幻想著當(dāng)一名，這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響，是他們?nèi)键c(diǎn)了我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)渴望的火花。很幸運(yùn)的是，九零年我得償所愿，走進(jìn)了懷師的`殿堂。三年來(lái)，我如饑似渴的吮吸著學(xué)問(wèn)的甘醇，幻想著有一天能站在三尺見(jiàn)方的神圣講臺(tái)上，一展教學(xué)的風(fēng)采。九三年，我被安排到油塘小學(xué)，后因工作的須要被借調(diào)到中學(xué)任教，六年的中學(xué)教學(xué)豐富了我的學(xué)問(wèn)。九九年，我回到了村小，在華林小學(xué)任教，教了三年，這三年是我從事小學(xué)教學(xué)輝煌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我小學(xué)教學(xué)水平日漸豐盈的三年。三年來(lái)，我傾心于教學(xué)，且工作成果斐然，得到了華林村小很多家長(zhǎng)的肯認(rèn)。零三年，我被調(diào)至前進(jìn)小學(xué)，工作了年半，因?qū)W校布局調(diào)整，我來(lái)到了陳祠高小，又工作了半年，爾后又被調(diào)到太白小學(xué)，從事教務(wù)工作，且擔(dān)當(dāng)六年級(jí)班主任，教授語(yǔ)科。在太白小學(xué)期間，我工作勤懇，嚴(yán)格要求自己，從未有半點(diǎn)松懈。一年后，因布局重整，六年級(jí)集中在赤湖小學(xué)，我也隨軍而行。擔(dān)當(dāng)六年級(jí)班主任，及教授數(shù)學(xué)學(xué)科。

在赤湖小學(xué)教學(xué)期間，我始終探討數(shù)學(xué)課堂的走向，也提出了一些自己的設(shè)想，諸如：歡樂(lè)教學(xué)，詩(shī)意的數(shù)學(xué)課堂等，并取得了較好的成果。一路風(fēng)雨，我來(lái)到了中心，這塊教學(xué)一線的基地，在這里我學(xué)到很多學(xué)問(wèn)。縱觀我從教的經(jīng)驗(yàn)，我只是想說(shuō)，我對(duì)教學(xué)的酷愛(ài)，無(wú)論哪個(gè)地方，只要須要，我就會(huì)堅(jiān)決果斷背起行囊，去實(shí)現(xiàn)我的幻想。七易其地，而不敢其志，足以看出我對(duì)教化教學(xué)這片熱土的執(zhí)著，這也是我此次競(jìng)聘的目的。我想作為一名村小校長(zhǎng)，假如對(duì)教化不抱有熱忱，何來(lái)?xiàng)盍中W(xué)教化之輝煌?對(duì)此我無(wú)悔于我的選擇。

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我今日我懷著無(wú)比激烈和莊重的心情，抱著對(duì)教化事業(yè)的無(wú)比虔誠(chéng)，走上這個(gè)既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)的競(jìng)聘講臺(tái)，來(lái)續(xù)聘長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)校長(zhǎng)的職位。

是對(duì)教化事業(yè)彌久難消的激情和三十五萬(wàn)山鄉(xiāng)父老望子成龍的眼神，驅(qū)動(dòng)著我英勇地走向今日的講臺(tái)，來(lái)續(xù)聘這個(gè)雖不起眼但責(zé)任重大的職位。我深信，自己有信念、有實(shí)力、有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)來(lái)接著擔(dān)當(dāng)起這個(gè)神圣的使命！

首先，我有著較豐富的教化教學(xué)管理閱歷，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想。

回首二十余年來(lái)的教學(xué)生涯，我始終覺(jué)得自己象一棵生命力極為堅(jiān)韌的小草，深深地扎根在山區(qū)教化的土壤中。二十年的風(fēng)雨兼程，二十年的酸甜苦辣，二十年的執(zhí)著與追求，這一路走來(lái)，一路辛苦，也一路收獲！

20xx年，我通過(guò)競(jìng)聘來(lái)到長(zhǎng)鋪三小擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)。自調(diào)任之日起，我深感責(zé)任之重大，身上的擔(dān)子之沉重，雖說(shuō)是城鎮(zhèn)學(xué)校，但因建校時(shí)間短，硬件設(shè)施落后等諸多因素，加之，以前修建學(xué)生公寓時(shí)欠下的120多萬(wàn)元欠款壓在頭上，因此一個(gè)嚴(yán)峻的課題擺在了我的面前。于是，我初到之日就與學(xué)校行政一班人制訂了“學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃”，同時(shí)，三年來(lái)，我四處奔波，向省、市、縣相關(guān)單位爭(zhēng)取資金160余萬(wàn)元。修建了花壇、文化墻、塑膠跑道、綜合大樓、廣播系統(tǒng)和電子顯示屏，更換了室內(nèi)室外電線，改造了廁所，粉刷了教學(xué)大樓和辦公樓，規(guī)范了辦公室，添置了課桌椅700余套，學(xué)校硬件設(shè)施初具規(guī)模。如今，學(xué)校在一每天壯大，由原來(lái)的1200多人增加到1600多人，整個(gè)校內(nèi)面貌一新，給師生營(yíng)造了一個(gè)舒適美麗，凈潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。

素養(yǎng)教化是我校的一大亮點(diǎn)。為接著擴(kuò)大教化成果，我校編撰了校本教材《學(xué)生養(yǎng)成教化手冊(cè)》。三年來(lái)，素養(yǎng)教化成果顯著，我校有66名學(xué)生通過(guò)了古箏四級(jí)考試，8人二胡演奏在市才藝表演中獲獎(jiǎng)，有70多篇學(xué)生文章在《綏寧報(bào)》和《小學(xué)生月刊》發(fā)表，我校的'文藝節(jié)目多次獲市、縣一、二等獎(jiǎng)，書(shū)法賽范樂(lè)同學(xué)獲市小學(xué)組一等獎(jiǎng)，我校科技創(chuàng)新大賽獲市二等獎(jiǎng)。

近幾年，我校緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展工作，主動(dòng)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，先后組織老師到外聽(tīng)課，學(xué)習(xí)外地的教化理念和管理閱歷及新課程改革模式。同時(shí)，選派優(yōu)秀老師送教下鄉(xiāng)，進(jìn)行教學(xué)資源共享。通過(guò)全校師生共同努力，我校的教學(xué)業(yè)績(jī)碩果累累。小六會(huì)考多年來(lái)綜合成果名列全縣前茅，20xx年小六質(zhì)量檢測(cè)197名學(xué)生中，有145名學(xué)生升入縣重點(diǎn)中學(xué)，數(shù)學(xué)人平成果97分，居全縣第一名。

其次，我擁有腳踏實(shí)地的工作看法和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。幾年來(lái)，我以校為家，時(shí)刻謀劃著三小的發(fā)展，不計(jì)酬勞，全身心撲在了工作上。我記得到三小后很少有“雙休日”和“節(jié)假日”，三年來(lái)無(wú)償為學(xué)校加班九十多天，為家屬樓住戶解決了多年未能獲得的房產(chǎn)證，并每期為貧困生捐款二千多元。我校楊小仙老師丈夫因尿毒癥學(xué)校捐款5000元。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我知道自己的學(xué)識(shí)、實(shí)力可能難以成就一番震天動(dòng)地的事業(yè)，但是，從事基礎(chǔ)教化管理，我有充分的信念和理由把自己的工作做好。假如我能聘上長(zhǎng)鋪三小校長(zhǎng)職位，我將全力以赴，不負(fù)重望。我初步的設(shè)想有如下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)管理。不斷地完善自身素養(yǎng)，自覺(jué)增加自身的人格魅力，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格。

二、以人為本，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。用真情來(lái)感染人，用行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)人，把學(xué)校師生關(guān)系建立成休戚相關(guān)，同舟共濟(jì)的命運(yùn)共同體。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮勉進(jìn)取。一是要接著改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大校內(nèi)面積和辦學(xué)規(guī)模；二是要保質(zhì)保量完成合格小學(xué)驗(yàn)收工作；三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，提倡特色辦學(xué)；四是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精煉，素養(yǎng)合格的老師隊(duì)伍；五是努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)生“六個(gè)要”目標(biāo)?？傊瑺?zhēng)取通過(guò)一系列新思維、新舉措讓長(zhǎng)鋪三小的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：在回首過(guò)去，面對(duì)今日的時(shí)候，我們更加展望三小的明天，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的形式下，我深信，只要我能有幸聘上這一職位，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和期望！

感謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)支配此項(xiàng)活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)參加溝通和競(jìng)爭(zhēng)，參與這次公正公允公開(kāi)的競(jìng)選活動(dòng)，我覺(jué)得特殊有意義，因?yàn)檫@是我鎮(zhèn)教化改革，人事制度改革生動(dòng)體現(xiàn)。

首先讓我對(duì)以往十四年的工作進(jìn)行回顧。

我19xx年誕生，19xx年9月參與工作，當(dāng)年我20歲，成為當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)最年輕的老師。兩年后我獲得河南高校中文?？莆膽{，三年后加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的黨員，六年后被任命為石板村學(xué)校校長(zhǎng)，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的校長(zhǎng)，20xx年9月調(diào)任希望小學(xué)校長(zhǎng)，20xx年12月，被評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級(jí)老師。我現(xiàn)為信陽(yáng)市小語(yǔ)會(huì)會(huì)員，區(qū)中級(jí)職稱評(píng)定專家?guī)斐蓡T，市級(jí)骨干老師（現(xiàn)正在申報(bào)省級(jí)骨干老師培訓(xùn)對(duì)象），浉河區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。一般話等級(jí)為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等級(jí)為高級(jí)。

參與工作以來(lái)，我堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，主動(dòng)深化教化改革，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)于律已，廉潔奉公。

作為一名班主任，我愛(ài)生如子，勤于管理，駕馭學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，奇妙引導(dǎo)，合理用人，使各項(xiàng)工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得開(kāi)心，既學(xué)到學(xué)問(wèn)，又熬煉實(shí)力，既有一專，又有多能。我所帶班級(jí)始終獲教學(xué)成果和精神文明雙豐收，我多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

我始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課，利用教化學(xué)心理學(xué)學(xué)問(wèn)，鉆研大綱和課標(biāo)，熟識(shí)教材，科學(xué)選擇教法，敏捷駕馭課堂，有針對(duì)性地輔導(dǎo)，剛好鞏固，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特殊注意發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，1999年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎(jiǎng)，被舉薦到?jīng)负訁^(qū)參賽又獲得了一等獎(jiǎng)，20xx年我代表浉河區(qū)參與信陽(yáng)市校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了嘉獎(jiǎng)。我所教的學(xué)科成果始終名列前茅。特殊是我任希望小學(xué)校長(zhǎng)的第一年，我親自擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班語(yǔ)文課，兼顧教學(xué)和管理，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評(píng)比第一名。

在管理中我深知自己閱歷不足，所以我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教化管理理論，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)閱歷，加上自己主動(dòng)實(shí)踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅(jiān)持平安第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心，主動(dòng)推行素養(yǎng)教化，抓隊(duì)伍建設(shè)，培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和老師隊(duì)伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高，校內(nèi)環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程的限制，管理項(xiàng)目的目標(biāo)化，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來(lái)，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評(píng)為“文明單位標(biāo)兵”“平安文明校內(nèi)”，被區(qū)教委評(píng)為“規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?！保谌?zhèn)目標(biāo)考核中始終獲得一等獎(jiǎng)，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，我也連年被評(píng)為教化先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員，學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

我始終注意教化科研，幾年來(lái)我參加了多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上課題，主持了“在詳細(xì)情境中進(jìn)行作文分步分項(xiàng)安排訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的探討”課題的探討，掀起校內(nèi)科研熱潮，培育了一批科研骨干，理論水平和實(shí)踐實(shí)力得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中，剛好總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國(guó)家、省、市級(jí)嘉獎(jiǎng)或入書(shū)。

十四年來(lái)，我個(gè)人獲得各級(jí)各類嘉獎(jiǎng)近百次，指導(dǎo)師生獲獎(jiǎng)一百多人次。我取得以上成果，與我的個(gè)人努力分不開(kāi)，更是組織培育、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能遺忘，我任第一個(gè)畢業(yè)班班主任時(shí)，田文學(xué)校長(zhǎng)整整一年的細(xì)心指導(dǎo)，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列；我清晰地記得，我在第一任校長(zhǎng)上任前李兆宏站長(zhǎng)的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我信任你發(fā)揮潛力，肯定能成為一名好校長(zhǎng)?！保晃也荒苓z忘，楊燕勤局長(zhǎng)在視察希望小學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“年輕人管理學(xué)校，就要把各項(xiàng)工作開(kāi)展的朝氣蓬勃?！蔽仪逦赜浀藐惼骄珠L(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新?！?；我不能遺忘萬(wàn)哲局長(zhǎng)在檢查危房時(shí)對(duì)我說(shuō)：“作為一名校長(zhǎng)要時(shí)刻把師生的平安放在心上?！蔽腋荒苓z忘，我和同事們，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們?cè)谝黄鸷献?、溝通、研討的情景。借此機(jī)會(huì)，我要感謝包括在座的全部的指導(dǎo)、幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，我很滿懷信念參與這次公正公允公開(kāi)的競(jìng)選活動(dòng)，我認(rèn)為自己有以下幾方面的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：

一、我今年32歲，正處于人生和工作期間的黃金時(shí)期，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)建輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期。我身體健康，年輕有為、精力充足，為扎實(shí)工作供應(yīng)了牢靠保證。

二、我個(gè)人素養(yǎng)較高。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，虛心謹(jǐn)慎、求實(shí)創(chuàng)新、公正和善、胸懷寬廣、親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)接受好的建議，遇事有主見(jiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻鎮(zhèn)靜而冷靜。有較高的政治覺(jué)悟、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和較強(qiáng)的管理實(shí)力。有良好的工作、學(xué)習(xí)、和生活習(xí)慣，擅長(zhǎng)同不同性格類型的人交往，能親密聯(lián)系群眾，顧全大局而不計(jì)小節(jié)，廉潔奉公而不循私情，能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝集力和號(hào)召力。

三、我熟識(shí)學(xué)校管理過(guò)程中的方方面面的工作。我從一名一般老師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過(guò)學(xué)校的各項(xiàng)工作：畢業(yè)班班主任、教研組長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、成教專干、普教專干、檔案管理員、平安聯(lián)絡(luò)員、校內(nèi)管理組長(zhǎng)、文化宣揚(yáng)組長(zhǎng)、教育主任、付校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。這一路走過(guò)來(lái)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，使我不僅能親自做，還能指導(dǎo)別人做。在我任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的八年中，經(jīng)驗(yàn)了三所學(xué)校，這三所學(xué)校，從規(guī)模上看，有大小之分，從位置上看，有遠(yuǎn)近之別，不同的條件產(chǎn)生不同的狀況。在工作中我依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，依據(jù)教化法規(guī)，敏捷制定管理方法，解決了各種難題。八年的磨煉，我積累了一整套系統(tǒng)科學(xué)、行之有效的管理系統(tǒng)，并能依據(jù)實(shí)際狀況敏捷調(diào)整、補(bǔ)充、豐富和提高。

假如我競(jìng)選勝利，我將按以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：

一、我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)，提升管理水平。擅長(zhǎng)和同志們合作溝通，不搞特權(quán)，不顯家長(zhǎng)作風(fēng)，恒久與廣闊老師同甘苦，時(shí)時(shí)為他們著想，為他們排憂解難。恒久堅(jiān)持教學(xué)第一線，科研第一線，工作第一線，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永保進(jìn)取心和先進(jìn)性。

二、建章立制，依法治校，學(xué)校要在學(xué)年初修訂了目標(biāo)管理制度，其中包含考勤制度、教學(xué)成果獎(jiǎng)懲制度、業(yè)務(wù)管理制度、班級(jí)管理制度、貢獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)制度、班級(jí)平安制度、財(cái)務(wù)制度等。這些制度要切合學(xué)校實(shí)際，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，能規(guī)范師生行為，全面監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，科學(xué)合理又便于操作，使各項(xiàng)工作有法可依。在實(shí)施制度時(shí)，對(duì)事不對(duì)人。我將堅(jiān)持原則，注意過(guò)程，講究實(shí)效，使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

三、保證平安、保持穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，使鎮(zhèn)中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)中的大校、名校、強(qiáng)校、示范校；使中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)的教研中心、科研中心、人才培育的中心；使中心小學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生快樂(lè)、家長(zhǎng)信任的學(xué)校。學(xué)校切實(shí)執(zhí)行平安制度，進(jìn)行平安教化，堅(jiān)持平安第一。在工作中剛好了解師生及家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)，盡力解決他們生活、工作、學(xué)習(xí)中的困難，剛好解除一切不穩(wěn)定因素。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要制定短期、中期、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并在工作中逐步得到落實(shí)。

四、抓隊(duì)伍建設(shè)。

努力創(chuàng)建條件，使每一位老師得到培訓(xùn)和熬煉，提高他們的政治思想水平、職業(yè)道德水平，業(yè)務(wù)水平，文化水平，盡可能把外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)交給一線上的骨干老師。工作中大膽用，生活上大量關(guān)切。盡可能減輕老師過(guò)重負(fù)擔(dān)，敬重每一位老師的特性和勞動(dòng)成果，敬重他們的民主權(quán)利，合理接受他們看法和建議。努力創(chuàng)設(shè)一種主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，發(fā)揮自身的凝集力和號(hào)召力，引導(dǎo)他們主動(dòng)參加學(xué)校的民主管理，發(fā)揮他們的主子翁精神。學(xué)校合理設(shè)置工作崗位，科學(xué)分工，達(dá)到事事有人管，人人有事做的效果。

五、全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

全校老師轉(zhuǎn)變教化觀念，特殊是加強(qiáng)教學(xué)探討工作，深化改革，執(zhí)行減負(fù)措施，給老師和學(xué)生減負(fù)。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，注意過(guò)程管理，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每月一查一總結(jié)一入檔，每期一考核。每期開(kāi)展一次“三優(yōu)課”活動(dòng)，老老師上示范課，中年老師上優(yōu)質(zhì)課，年輕老師上匯報(bào)課，主動(dòng)探究提高教學(xué)效率的新路子，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)。教研組充分發(fā)揮其功能，同頭課備課、集體備課形成常規(guī)，執(zhí)行周前備課，加強(qiáng)輔導(dǎo)，剛好檢查，鞏固課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。強(qiáng)化畢業(yè)班工作，多做師生思想工作，賜予優(yōu)厚政策，注意過(guò)程管理，加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。

六、抓校本探討，提高學(xué)校品位。

學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況，抓住工作中的急須要解決的問(wèn)題，進(jìn)行探討探討，尋求解決方法，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。首先確立課題，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組和試驗(yàn)小組，精選有組織實(shí)力和科研實(shí)力的老師參加試驗(yàn)，制訂實(shí)施方案，落實(shí)試驗(yàn)過(guò)程，搞好匯報(bào)溝通，進(jìn)行成果展示，上報(bào)理論成果，好的閱歷成果要推廣和應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

各科活動(dòng)課與課外活動(dòng)相結(jié)合，組織愛(ài)好小組，創(chuàng)設(shè)“規(guī)范加特色”學(xué)校，培育“合格加特長(zhǎng)”人才。

七、注意后勤保障，抓好財(cái)務(wù)管理。

學(xué)校執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，杜絕濫收費(fèi)讓家長(zhǎng)放心明白；堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收支兩條線，科學(xué)設(shè)立帳目。學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力氣傾向于教學(xué)工作，壓縮一切非教學(xué)開(kāi)支。學(xué)校實(shí)行以上為主導(dǎo)的會(huì)審會(huì)簽制度，誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)。學(xué)校成立由老師代表組成的民主理財(cái)小組，定期公開(kāi)帳目，審計(jì)帳目，由全體師生及家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校財(cái)務(wù)工作。

八、加強(qiáng)信息化建設(shè)。

當(dāng)今時(shí)代，是信息時(shí)代。學(xué)?？衫糜?jì)算機(jī)來(lái)管理日常工作，如檔案、財(cái)務(wù)、學(xué)籍等，節(jié)約人力、物力，便利牢靠。而網(wǎng)絡(luò)為我們供應(yīng)了豐富的教化教學(xué)資源，又能便利地傳遞溝通信息，應(yīng)當(dāng)為我們所用。

此外，成教、職教、計(jì)生、美育、信息、科教、檔案、學(xué)籍、保險(xiǎn)、老干等工作也都要繪聲繪色地開(kāi)展，圓滿完成既定目標(biāo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，假如你投我一票，我感謝你對(duì)我的信任、激勵(lì)和確定；假如你不投我的票，我仍要感謝你，這將作為一次最真誠(chéng)的，最善意的忠告，它表明