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蒲公英帶刺的蒼耳豌豆3植物媽媽有辦法教學目標:1:會認12個生子。

2:正確流利的朗讀課文

3:觀察了解植物知識?,F(xiàn)在我們來讀一讀課文找出不認識的生字并把它圈出來旅蒲降娃紛蒼洼啪炸蹦察識lǚpújiànɡwáfēncānɡwāpāzhàbènɡcháshí旅蒲降娃紛蒼洼啪炸察蹦識3植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大,就告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行/靠的什么辦法?得得děidéde(就得)(得到)(打得好)1.孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽。2.粗心的小朋友卻得不到它。děidé蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風/紛紛出發(fā)。15

7降落傘有的孩子飛到了(),有的孩子飛到了(),還有的孩子飛到了()。四海為家蒼耳媽媽有個好辦法,它讓孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野﹑山洼。14蒼耳媽媽給孩子全身武裝,穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,就能走到田野、山洼。

蒼耳媽媽為孩子準備了(),孩子()離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛

豌豆媽媽更有辦法,它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

豌豆媽媽為孩子準備了(),讓孩子(),豆莢炸開,孩子()離開媽媽。豆莢曬在太陽底下蹦著跳著jiá

bènɡ

植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你就仔細觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。——的小朋友能得到它。植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你就仔細觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它?!男∨笥涯艿玫剿<毿?0

1、課文講了()、

)這三種植物傳播種子的方法。

蒲公英蒼耳豌豆你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎?石榴媽媽的膽子挺大,她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚子里睡上一覺,就會出來落戶安家。鉆石榴媽媽讓小鳥(),娃娃就()離開媽媽。吃掉娃娃跟著鳥兒

椰樹的傳播依靠流水,所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。11鳳仙花

鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的又一例。有一些植物的果實非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥或動物吃了以后,種子會隨動物的糞便傳到各處。fènbiàn113植物媽媽有辦法第二課時教學目標:1:會寫12個生子。

2:正確流利的朗讀課文

3:觀察了解植物知識。旅行蒲公英降落娃娃山洼紛紛蒼耳小刺

鎧甲乘著

豌豆豆莢

啪的一聲炸開蹦蹦跳跳相信觀察知識旅蒲降娃紛蒼洼啪炸察蹦識已(已經(jīng))(已知)甲(甲魚)(甲方)豆(紅豆)(豆芽)識(認識)(識字)紛(紛飛)(紛紛)經(jīng)(經(jīng)手)(經(jīng)過)如(如果)(比如)好(好人)(美好)娃(女娃)(娃娃)洼(水洼)(洼地)許許多多高高興興進進出出

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