高中生志愿活動策劃案5篇

高中生志愿活動策劃案5篇志愿者服務是大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，更好地引導廣大青少年和志愿者助力社會建設的重要舉措。下面小編給大家?guī)砀咧猩驹富顒硬邉澃?篇，希望大家喜歡!高中生志愿活動策劃案（精選篇1）一、活動主題感恩于心，勵志于行，團結互助，服務他人二、活動目的改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。三、活動對象__中醫(yī)四、活動時間2020年_月五、活動地點學生公寓下車庫。六、活動形式“整頓車輛，服務同學”活動。七、活動內容活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語。1、活動：(1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。2、活動具體流程：(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。(5)做好相關的后期宣傳工作。八、活動意義(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。九、活動負責人總負責人：__小隊負責人：__高中生志愿活動策劃案（精選篇2）一、活動背景：高中三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經(jīng)歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們?yōu)楦呖级鴵?，為填報高校、專業(yè)而苦惱，相信現(xiàn)在在校的高中生也即將會有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式，以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網(wǎng)絡在恩平尚未完全普及，或者說網(wǎng)絡在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關信息。因此，經(jīng)歷過高三，跨過高考，體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關信息。二、活動目的：分享青春，傳承感恩，奉獻家鄉(xiāng)三、活動形式：1、調查問卷為了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學發(fā)放，統(tǒng)計并分析問卷，以確定交流講座的具體內容。2、交流會根據(jù)問卷調查結果，以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內容。大致為高考備考各科學習及生活的指導、分享。3、咨詢會為了能更好地幫助高中學生，在交流講座之余舉辦咨詢會能夠為學生提供一對一的咨詢，4、出書活動利用大學生資源將我們所掌握的關于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書，以供現(xiàn)恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。四、活動時間：即日起至20__年暑假前五、寒假活動安排：1、構建團隊小組2、派發(fā)調查問卷3、開展講座及咨詢會4、出書活動的籌備工作(主要分5個階段)第一階段：組成核心工作小組，進行前期準備。前期準備包括：1、確定書的'具體內容安排2、建立網(wǎng)絡信息平臺，包括公共郵箱用于信息內部交流、恩平大學生信息統(tǒng)計google電子表單、活動博客用于發(fā)布倡議書及后續(xù)活動事項第二階段：確定各個分塊負責人，各分塊負責人招募活動人員;逐層分工;1、高考備考篇2、高校招生制度3、高校風采4、專業(yè)介紹第三階段：具體工作人員按照自己的任務查找資料，準備書稿;(寒假結束之前)第四階段：閱稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿;于寒假開展，組成編輯委員會對書稿進行討論修改，對書的排版等進行設計，出電子書稿第五階段：聯(lián)系印刷，成書高中生志愿活動策劃案（精選篇3）一、流程1、活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。2、活動的目的及意義：(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。(2)增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。4、活動名稱：愛心之旅——走進南川__敬老院5、活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!二、活動的具體內容1、活動主辦方：南川大學志愿者隊伍2、主要負責部門及負責人：___3、活動地點：南川___敬老院4、活動時間：待定5、經(jīng)費來源：外聯(lián)部拉贊助三、活動安排1、前期組織：(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點__做培訓工作。(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統(tǒng)的志愿流程。分組：組稱組員組長活動組表演組后勤組備注2、時間安排。(_____)活動流程表時間具體事項代表人員備注8：308：35—10：3010：30—10：4010：5011：503、活動項目：(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常(事先挑選有這方面潛質的志愿者)(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)(3)為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進行一些適合老年人朋友的小游戲。(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。高中生志愿活動策劃案（精選篇4）一、活動主題：“送溫暖，獻愛心;關愛老人，從我做起?！倍?、活動主辦方：體育系志愿者協(xié)會三、活動時間：周六上午。四、活動目的：“尊老愛幼”一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的的大學生更應該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。為此，經(jīng)我們協(xié)會開會后決定，舉行一次獻愛心活動，主題為“送溫暖，獻愛心;關愛老人，從我做起”。目的在于給老人們的平淡生活增添一抹色彩，同時也讓他們感受到來自黨和社會對他們的關懷和幫助。慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份溫暖和愛心，讓他們感受社會這個大家聽的溫暖。五、活動流程：(1)前期準備：聯(lián)系敬老院、人員召集、經(jīng)費籌集。(2)活動內容：1、給老人們呈現(xiàn)一臺簡單的演出。里面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當年的時光。2、冬天來臨之際，贈送老人們取暖器以及御寒物品，讓老人們在冷的時候感受到社會的溫暖。3、和老人們聊天，讓他們回憶美好的往事，注意傾聽;幫老人捶背;陪老人下棋;為敬老院打理花花草草。4、活動結束后打掃衛(wèi)生。每個志愿者和老人握手，并合影留念。六、注意事項：1、活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。3、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。5、各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。6、參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。七、活動后期：1、相關報社報道此次活動的流程及意義。2、做好記錄，資源部負責儲存資料及照片。3、與學院溝通，發(fā)表通訊稿及照片，推廣此次活動，讓各社團及院系明白此次活動的意義。高中生志愿活動策劃案（精選篇5）一、主辦單位：法律系團委承辦單位青年志愿者隊二、活動時間：20__年_月_號(星期二)三、活動地點：閩江學院四、活動對象：我校周邊的小學五、活動背景和目的：為了響應院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊策劃這個我要上大學的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學參觀，增強他們學習的動力，讓他們對大學充滿憧憬，提高他們的學習積極性。希望他們可以通過努力學習來改變命運，創(chuàng)造屬于他們自己的美好的明天，飛向屬于他們自己的天空。六、活動流程1、聯(lián)系我們學校附近的一所小學，與該小學的校長和老師洽談，征得他的同意。2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學習較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的，沒有年級限制)3、與這些孩子的老師聯(lián)系，取得老師的同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學院。4、在上午的時候先帶孩子們參加教學樓，感受大學課堂氛圍5、接著是帶領他們去參觀圖書館，體