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文檔簡(jiǎn)介
引導(dǎo)今天,老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)小謎語(yǔ),看誰(shuí)最聰明,能夠猜出來(lái)。
“叫虎不是虎,生來(lái)有四足。愛(ài)在墻角住,專吃蚊蠅蟲(chóng)?!?/p>
(猜一動(dòng)物)
見(jiàn)過(guò)小壁虎嗎?壁虎是怎樣一種動(dòng)物呢?21課小壁虎借尾見(jiàn)過(guò)小壁虎嗎?21課小壁虎借尾認(rèn)識(shí)壁虎壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平,四肢短,腳趾上有吸盤,可附在墻壁上迅速爬行,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎是益蟲(chóng),吃蚊子、蠅等小蟲(chóng)子。對(duì)人類有益.認(rèn)識(shí)壁虎1.小壁虎為什么借尾巴?2.它向誰(shuí)借尾巴了?3.借到了嗎?
問(wèn)題1.小壁虎為什么借尾巴?問(wèn)題小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看啊!小壁虎想:向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件認(rèn)識(shí)生字小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看??!小壁虎想,向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎(xiǎobìhǔ)捉蚊子(zhuōwénzi)墻角(qiángjiǎo)咬住(yǎozhù)難看(nánkàn)一條(yītiáo)掙斷(zhèngduàn)認(rèn)識(shí)生字小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件它向誰(shuí)借尾巴了?借到了嗎?它向誰(shuí)借尾巴了?小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚(yú)搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚(yú)姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚(yú)說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!?/p>
姐姐(jiějie)爬到(pádào)
您(nǐn)撥水(bōshuǐ)
小魚(yú)的理由:因?yàn)閌``````所以```````小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚(yú)搖著尾巴,在河里游來(lái)游去小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件
小壁虎爬呀爬,爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)老牛甩著尾巴,在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō):“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!?/p>
甩著(shuǎizhe)吃草(chīcǎo)
趕蠅子(gǎnyíngzi)老牛的理由:因?yàn)閌``````所以```````小壁虎爬呀爬,爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)老牛甩著小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!?/p>
房檐(fángyán)
燕子的理由:因?yàn)椤浴”诨⑴姥脚溃赖椒块芟隆K匆?jiàn)燕子擺著尾巴,在空中小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件
小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”傻孩子(shǎháizi)轉(zhuǎn)身(zhuǎnshēn)
小壁虎借尾巴的結(jié)果是什么?小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,沒(méi)有借到尾巴,自己長(zhǎng)出了一條尾巴。沒(méi)有借到尾巴,自己長(zhǎng)照樣子連一連,再讀一讀。小魚(yú)游來(lái)游去。燕子(飛)來(lái)(飛)去。老牛(跑)來(lái)(跑)去。壁虎(爬)來(lái)(爬)去。-------()來(lái)()去。照樣子連一連,再讀一讀。再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過(guò)程.小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長(zhǎng)出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.小知識(shí)之
生物體的再生現(xiàn)象再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件
孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)打開(kāi)尾屏,暫時(shí)嚇退或迷惑敵人,保護(hù)自己??兹缚兹傅奈舶驮谟龅轿kU(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)打開(kāi)尾屏,暫時(shí)嚇退或迷猴子猴子把尾巴鉤在樹(shù)上蕩秋千。猴子猴子把尾巴鉤在樹(shù)上蕩秋千。啄木鳥(niǎo)的尾巴靠在樹(shù)上支撐身體,幫助捉蟲(chóng)。啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)的尾巴靠在樹(shù)上支撐身體,幫助捉蟲(chóng)。啄木鳥(niǎo)馬的尾巴能趕小蟲(chóng)。馬馬的尾巴能趕小蟲(chóng)。馬
松鼠的尾巴在跳躍時(shí),能保持身體平衡。晚上睡覺(jué)時(shí),把尾巴蓋在身上,當(dāng)被子。松鼠松鼠的尾巴在跳躍時(shí),能保持身體平衡。松鼠鯊魚(yú)
鯊魚(yú)的尾巴能控制游動(dòng)的方向。鯊魚(yú)鯊魚(yú)的尾巴能控制游動(dòng)的方向。豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。豹子豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。豹子小魚(yú)
撥水
老牛
趕蠅子燕子
掌握方向小壁虎想從小魚(yú)、老牛、燕子那兒借尾巴,可是他們的尾巴都有自己的用處,不能借給小壁虎。小朋友們,它們的尾巴有什么用呢?
想一想小魚(yú)
撥水
老牛
趕蠅子小壁虎想從小魚(yú)、老牛、燕想一想
小壁虎想從小魚(yú)、老牛、燕子那兒借尾巴,可是他們的尾巴都有自己的用處,不能借給小壁虎。
小朋友們,它們的尾巴有什么用呢?小魚(yú)
撥水
老牛
趕蠅子燕子
掌握方向想一想小壁虎想從小魚(yú)、老牛、燕子那兒借尾巴,小朋友們,chīshuǐbúwànɡwājǐnɡrén吃水不忘挖井人小壁虎借尾巴---大賽獲獎(jiǎng)教學(xué)課件漢字詳解chī字義咀嚼(jǔjué)食物后咽下(包括喝、吸)吃6畫(huà)組詞吃飯吃藥吃奶造句吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話。左右巧記為糊“口”而“乞”討。造字形聲漢字詳解漢字詳解
jiào字義①稱呼,稱為②動(dòng)物發(fā)出聲音③呼喊叫5畫(huà)組詞①叫作②雞叫③大叫一聲造句跟緯線垂直的線叫作經(jīng)線。左右巧記回(口)收()一半。造字形聲漢字詳解
jiào字義①稱呼,稱為②動(dòng)物發(fā)出聲音③呼喊漢字詳解
zhǔ字義①主張,決定②主人③最重要的,最基本的④主持,負(fù)主要責(zé)任主5畫(huà)組詞①主意主見(jiàn)②主人賓主③主力主要主食④主辦主講造句我們要做生活的主人。獨(dú)體巧記注意節(jié)水。造字象形漢字詳解
zhǔ字義①主張,決定②主人③最重要的,最基本漢字詳解
jiāng字義①大河的通稱②專指長(zhǎng)江,我國(guó)最大的河流,發(fā)源于青海省,流入東海江6畫(huà)組詞①珠江②長(zhǎng)江江南造句長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流。左右巧記“工”人在水()邊。造字形聲
漢字詳解
jiāng字義①大河的通稱②專指長(zhǎng)江,我國(guó)最大的漢字詳解
zhù字義①表示穩(wěn)當(dāng)或牢固②停,止③長(zhǎng)期居留或暫時(shí)留宿住7畫(huà)組詞①抓?、谧∈症圩≡谧∷蘧幼≡炀湮壹易≡谇嘣菩^(qū)。左右巧記“主”人(亻)相逢。造字形聲漢字詳解
zhù字義①表示穩(wěn)當(dāng)或牢固②停,止③長(zhǎng)期居留或漢字詳解
méi多音méi
mò字義【méi】①?zèng)]有,無(wú)②副詞,沒(méi)有,不曾,未【mò】①隱在水中②漫過(guò),高過(guò)③把財(cái)物扣下沒(méi)7畫(huà)組詞【méi】①?zèng)]有沒(méi)事沒(méi)人沒(méi)精打采沒(méi)心沒(méi)肺②衣服沒(méi)干【mò】①沉沒(méi)沒(méi)入水中②水沒(méi)頭頂③沒(méi)收罰沒(méi)造句【méi】沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì),我很難完成這項(xiàng)任務(wù)?!緈ò】那艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒(méi)了。左右巧記水(氵)中幾()張口,“又”在底下說(shuō)。造字形聲漢字詳解
méi多音méi
mò字義【méi】①?zèng)]有,無(wú)②漢字詳解
yǐ字義①放在方位詞前表明時(shí)間、地位、方向或數(shù)量的界限②用,拿,把,將以4畫(huà)組詞①以后以前三日以后②以身作則造句從此以后,他上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。左右巧記一字四筆,無(wú)橫無(wú)豎,有誰(shuí)似它,依人而立。造字象形漢字詳解
yǐ字義①放在方位詞前表明時(shí)間、地位、方向或數(shù)量的詞語(yǔ)字謎[
zì
mí
]釋義用字做謎底的謎語(yǔ)。如“拿不出手”,謎底是“合”。例句同學(xué)們都喜歡猜字謎。
詞語(yǔ)字謎詞語(yǔ)吃水[
chī
shuǐ
]釋義取用生活用水。例句高山地區(qū)吃水困難。詞語(yǔ)吃水詞語(yǔ)叫好[
jiào
hǎo
]釋義對(duì)精彩的表演等大聲喊“好”,以表示贊賞例句1.精彩的演出引來(lái)一波波叫好聲。
2.看了他的表演,觀眾連聲叫好。詞語(yǔ)叫好詞語(yǔ)紅火[
hóng
huo
]釋義旺盛;興?。粺狒[。例句1.這家飯店的生意非常紅火。
2.因?yàn)樗趧诳细桑兆舆^(guò)得越來(lái)越紅火。
詞語(yǔ)紅火詞語(yǔ)主席[
zhǔ
xí
]釋義1.主持會(huì)議的人。
2.某些國(guó)家、國(guó)家機(jī)關(guān)、黨派或團(tuán)體某一級(jí)組織的最高領(lǐng)導(dǎo)職位名稱。例句1.爸爸是她們單位的工會(huì)主席。
2.毛主席的詩(shī)詞有氣吞山河之勢(shì)。詞語(yǔ)主席江西[
jiāng
xī
]釋義江西,中國(guó)省級(jí)行政區(qū),簡(jiǎn)稱“贛”(gàn例句江西景德鎮(zhèn)的瓷器名揚(yáng)中外。江西住處[
zhù
chù
]釋義住宿的地方;住所。例句一個(gè)環(huán)境好的住處,會(huì)使人心情舒暢。住處沒(méi)有[
méi
yǒu
]釋義1.表示“領(lǐng)有、具有”等的否定。
2.表示存在的否定。例句1.我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。
2.屋里沒(méi)有人。沒(méi)有以后[
yǐ
hòu
]釋義1.方位詞?,F(xiàn)在或所說(shuō)某時(shí)之后的時(shí)期
2.對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。例句1.從今以后,我要多讀書(shū)。
2.放學(xué)以后我要去公園。以后課文
瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候,在那兒住過(guò)。xí課文xí第一自然段中的“那兒”指的是什么地方?沙洲壩第一自然段中的“那兒”指的是什么地方?
村子里沒(méi)有水井,吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。zhànshìxiāng村子里沒(méi)有水井,吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。zhàn
解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K大石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。”kèniàn解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)趉èniàn擴(kuò)展、想象1.毛主席初到沙洲壩時(shí),看到鄉(xiāng)親們吃水很難,心里會(huì)怎么想?
2.鄉(xiāng)親們得到主席的關(guān)懷和幫助之后
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