2023年實用的實驗室工作計劃四篇

2023年實用的實驗室工作計劃四篇試驗室工作安排篇1

試驗室工作是試驗教學不行分割的一個重要組成部分，試驗室工作的好壞將干脆影響到教學質(zhì)量的提高。本學年我校共有74個教學班，又要開展素養(yǎng)教化和教學方法改革，不但增加了一些試驗，其難度也相應(yīng)地增加了，要求提高了，尤其是今年通過了四星級中學的驗收，各項工作有了更高的標準，還要迎接省市縣教化局對四星級學校的復查。因此本學年的任務(wù)艱難，須要引起高度重視，為了進一步做好工作，特制定以下工作安排。

一、規(guī)范管理。

由于化學試驗儀器大多易碎、易損，化學藥品有很多屬于易燃、易爆、危急品。管理和運用不當，不僅不能為教學服務(wù)。還有可能造成各種平安隱患。因此，規(guī)范管理在試驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一狀況，結(jié)合學校實際擬將對試驗室管理工作制定如下制度：化學試驗室工作人員職責、試驗室管理守則、試驗室平安與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學生試驗規(guī)則等等。同時對全部儀器進行登記入冊，按部頒的儀器書目進行標準化編號分類，每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置，物品的存放要科學規(guī)范，確保平安，運用、存放快速。加強對儀器的日常維護工作，儀器一旦運用完畢剛好收回并逐個進行檢查，發(fā)覺問題剛好處置。從制度完善到規(guī)范操作，使試驗室管理工作步入正軌。平常加強對試驗室、儀器室的管理，對于衛(wèi)生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，整齊有序，創(chuàng)建一個文明的環(huán)境，使師生心情安逸，提高試驗教學的效率。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對試驗室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說究竟就是要專心服務(wù)。專心服務(wù)體現(xiàn)在兩個方面：一是要堅持樹立為教學服務(wù)的思想，酷愛本職工作，主動主動地不斷滿意師生試驗要求；二是對于自己工作的每一個環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思，永不滿意。在打算每一個試驗時，不是簡潔的照方抓藥，而是實行重新諦視的科學看法，根據(jù)課程標準、教材要求及試驗環(huán)保要求提前1—2天打算好每一個試驗。打算好的每一個試驗都必需先做一下，有什么問題，剛好改進，有什么技巧，在上課之前剛好與任課老師取得聯(lián)系保證課堂演示試驗的精確率，不但要節(jié)約開支，而且要使試驗易于操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進學生成長。并使試驗的科學性更強，裝置簡潔，操作簡便，易于把握，平安牢靠，與教學親密協(xié)作。

三、開放試驗室。

開展課外試驗活動，參與各種類型的試驗競賽，并獲獎，在上級和本校組織的檢查評比活動中，獲得好評，成為先進單位。眾所周知，化學是一門以試驗為基礎(chǔ)的學科。試驗教學可以激發(fā)學生學習化學的愛好，幫助學生形成化學概念，理解化學原理，獲得化學學問，駕馭化學試驗技能，培育學生的視察、思維和操作實力，激勵學生的創(chuàng)新精神，還有助于培育學生實事求是、肅穆仔細的科學看法和科學的學習方法。因此，開放試驗室是為學生更好地實施素養(yǎng)教化，培育有創(chuàng)新精神和實踐實力的人才搭起了一個發(fā)展平臺。為了實施這一安排，我們將實行以下幾個方法：一是以學生的發(fā)展為本，適應(yīng)中學生特性發(fā)展，不斷地滿意學生求知欲望，作為實施素養(yǎng)教化的突破口；二是以學生自愿、預(yù)約和老師全程協(xié)作相結(jié)合；三是試驗室要為開放試驗供應(yīng)便利專辟一角打算一些常用化學儀器、資料及電腦，當學生遇到問題時可以上網(wǎng)查找資料以豐富學生的學習內(nèi)容。通過以上安排的實施來激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和求知欲望，逐步培育他們分析問題和解決問題的實力

四、開學初對試驗室全部物品進行檢查。

列出缺少儀器、試劑，剛好購買，對于自己能搜集的物品，盡量不去購買，以節(jié)約資金，還要抽空自制儀器設(shè)備，至少10件。會同老師制定切實可行的試驗教學安排，具體支配老師演示和學生分組試驗的日程，并仔細落實，試驗要開足開齊。

五、仔細開展科研活動。

每人都要有科研項目，開展專題研討，參與各級各類教研活動，學習各地的先進閱歷，充溢自己的頭腦，力爭能發(fā)表論文或獲獎。充分相識到自己在學校教學工作中的地位和作用，不斷提高思想覺悟和學問水平，仔細鉆研教材，熟識儀器和試驗內(nèi)容，精通業(yè)務(wù)。

總之，在新的一年里，要加倍努力工作，把試驗室建成先進單位。

試驗室工作安排篇2

物理學是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學。物理試驗對于培育學生的視察實力、動手實力和創(chuàng)建實力，有其它教學方法和手段不行替代的重要作用。也是實施素養(yǎng)教化的有效途徑。只有應(yīng)用科學管理的原理和方法，確立為教學服務(wù)為師生服務(wù)的意識，有效地利用試驗室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮試驗室在學校教化教學中的作用。本學期物理試驗室安排做好如下幾項工作。

1.做好物理試驗室的文化布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理，試驗室的儀器重新調(diào)整。

2.依據(jù)教學進度做好各年級的演示試驗和分組試驗。演示試驗中做到效果明顯，試驗過程中留意試驗的直觀性，背景的突出，活動的東西簡單引起學生留意等；分組試驗中做到儀器完好，依據(jù)教學要求配備好儀器，出現(xiàn)故障剛好解除。

3.依據(jù)要求支配好九年級物理試驗考查工作，保證明驗考查工作順當完成。

4.仔細做好試驗室日志記錄。

5.依據(jù)教材要求，結(jié)合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制，盡力滿意教學須要，使物理試驗的開設(shè)率為100﹪或大于100﹪。

6.做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

7.搞好試驗室的常規(guī)管理工作，做好防火、防盜，清潔衛(wèi)生工作等。

試驗室工作安排篇3

一、指導思想：

物理試驗是學生進行科學探究的重要方式，試驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行試驗探究活動，為學生開展試驗探究活動創(chuàng)建了良好的條件。

中學物理試驗教學的目的與任務(wù)是通過試驗使學生最有效地駕馭進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新實力。教學的重點放在培育學生科學試驗實力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，使學生在獲得學問的同時提高自學實力、運用學問的綜合分析實力、動手實力和設(shè)計創(chuàng)新實力。初中物理是九年義務(wù)教化必修的一門基礎(chǔ)課程。依據(jù)《九年義務(wù)教化全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的實力之一就是形成初步的視察和試驗實力，做到有目的地視察，辯明視察對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗?zāi)康?，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。

試驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作干脆關(guān)系到物理教學工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

二、詳細工作安排：

1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期試驗安排表、周歷表。

4、開足開齊各類試驗，并主動創(chuàng)建條件改演示試驗為分組試驗，主動服務(wù)于教學。

5、充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行分組試驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補充安排。

10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采納電子檔案。

11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持試驗室的常清潔。

三、學生試驗支配（時間依據(jù)教學進度確定）

初三物理學生分組試驗支配表

試驗室工作安排篇4

生物是一門以試驗為基礎(chǔ)的自然學科，試驗是學生學習生物學問的必要途徑，試驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門探討生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，學生劇烈的新奇心讓他們渴望去相識并探究奇妙的自然界。生物試驗教學可以給學生供應(yīng)更廣袤的活動空間和思維空間，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的動手操作、視察實力和協(xié)作精神，從而使學生受到科學方法的訓練，提高初中學生生物學科的'科學素養(yǎng)。因此，試驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學過程中大力加強老師演示和學生分組試驗，也是落實素養(yǎng)教化的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培育學生動手、動腦、視察和分析的實力，鞏固學生學習成果，充分發(fā)揮試驗室在生物學科教學中的作用，提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量，特制定本安排：

一、指導思想

深化貫徹學習《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》精神，以《全日制義務(wù)教化生物課程標準》為依據(jù)，通過試驗教學培育學生視察問題、思索問題、提出問題、分析和解決問題的實力及組員的協(xié)作精神。讓學生學會透過現(xiàn)象視察事物的本質(zhì)，從而相識和揭示自然科學規(guī)律，培育學生嚴謹?shù)闹螌W看法和追求真理的意識，培育學生科學探討的思路與方法，切實讓素養(yǎng)教化落實到實處。

二、進一步做好試驗室常規(guī)管理工作

（一）進一步完善試驗室管理制度，建立健全各種臺賬資料，進行科學化管理。

按要求做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、修理工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證明驗的開展和順當進行，保證明驗平安，特殊對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

（二）進一步加強組織紀律教化。

“沒有規(guī)則，不成方圓”試驗室守則和試驗規(guī)則是上好試驗課的保證，為了培育良好的試驗習慣，使試驗順當進行，必需向?qū)W生強調(diào)遵守試驗室守則和試驗規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復教化，使學生明白并自覺遵守，保證明驗室的寧靜和整齊。要求學生嚴格仔細根據(jù)試驗要求規(guī)范操作和運用試驗儀器，做到耐性操作，細心視察，學會發(fā)覺問題、提出問題、分析和解決問題，培育他們嚴謹?shù)目茖W看法。培育他們井然有序的工作習慣，做到試驗結(jié)束后，自覺把儀器放回原處，整理好試驗臺；要求學生不到下課時間，不準擅自離開試驗室，如本人試驗完畢或有事要離開，必需報告老師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開?？傊?，要養(yǎng)成有組織，有紀律的試驗習慣和良好學風。

（三）主動協(xié)作任課老師開展好試驗教學工作。

試驗教學的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開試驗。為做到這一點，試驗室本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進一步熟識教材，鉆研教學課程，依據(jù)任課老師的教學進度，及試驗通知單，提前打算好試驗器材，并和任課老師研討改進試驗的方法和措施；大膽地改革舊試驗，設(shè)計新試驗，提高試驗課的質(zhì)量，達到“效益第一，管理其次，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手實力較差的學生，多給學生進行試驗操作輔導，讓試驗教學工作真正成為一種不行缺少，又行之有效的教學手段。

（四）做好試驗室衛(wèi)生工作。

試驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持試驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整齊。對于儀器室及試驗打算室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光滑無塵、儀器的光亮如新。

為此，